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《河北自学考试》2002,(10)
Ⅰ．语法、词汇。从犤A犦、犤B犦、犤C犦、犤D犦四个选项中，选择一个正确答案，并在答题纸上将所选答案的字母涂黑。（本大题共２５小题，每小题１分，共２５分）Completeeachofthefollowingsentenceswiththemostlikelyanswer．（２５points）１．Noneoftheirnewproductshavesoldwell，？犤A犦haven＇tthey犤B犦havethey犤C犦hasn＇tit犤C犦hasit２．invitedtothefuneral，thecoupleweretrulyworried．犤A犦Nottobe犤B犦Nothavingbeen犤C犦Havingnotbeen犤D犦Nothavinginvited３．Whensuddenlytransplantedinanewland，quitealotof… 相似文献
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《河北自学考试》2002,(4)
本试题分选择题和非选择题两部分。选择题５０分，非选择题５０分，满分１００分。PARTONEⅠ．VocabularyandStructure（１０points，１pointforeach）从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸上将相应的字母涂黑。１．Wordsconsistofsounds，buttherearemanysoundshaveameaningandyetarenotwords．犤A犦what犤B犦which犤C犦therefore犤D犦sothat２．Traditionally，thefatherofanuclearfamilyearnedmoneyforthefamilythemothercaredforthehouseandthechildren．犤A犦while犤B犦until犤C犦unless犤D犦lest３．Apopularsho… 相似文献
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１．Ahme。犤用于感叹句犦哎哟！２．Dearme。呵！哎呀！（表示伤心、焦急、惊奇等）３．Goodnessme。（或：Mygoodness。）天哪！４．Ilikethat。（反语）说得真好听！（或：干的好事！）５．Godblessme（或mylife，mysoul，you等）。天啊！喔唷！（表示惊讶）６．Youthere，what＇syourname？喂，你叫什么名字？７．Lookyou。注意！８．Mindyou。犤口犦听着！（或：请注意！）９．Damnyou。该死的！１０．Bullyforyou。干得好！１１．Goodforyou。犤美犦干得好！真走运！１２．You’reonit．犤美俚犦就这么办了。（或：这事就这样约… 相似文献
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犤习作内容犦以“笑”为写作范围，写出自己或他人高兴的事，题目自拟。犤训练目的犦这篇习作训练是引导学生发散思维，感悟生活，寻找生活中的美，培养创新能力。犤训练要求犦１．从自己熟悉的生活中找真实的材料，也可展开合理的想象。２．习作内容必须和“笑”有关，能具体写出生动的故事情节。犤教学过程犦一、以“笑”导入激发兴趣１．师：同学们，笑是热爱生活的表现，笑使人感到愉快，笑使人感到亲切，但是笑有多种多样，你们能说出一些来吗？生：有大笑、微笑、窃笑、傻笑。生：有哄笑、冷笑、嘲笑、苦笑。２．师：笑大多跟高兴的事… 相似文献
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《河北自学考试》2002,(2)
PARTONEⅠ．VocabularyandStructure（１０points，１pointforeachitem）从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸上将相应的字母涂黑。１．Itwasthere，thepolicebelieve，shewasabletoactivatetherecordershekeptinherbag．AuntilBwhichCthatwhen２．Itisnotyetknowncomputerswillonedayhavevisionasgoodashumanvision．thatDhow３．Ifyouarenow，yououghttopaymoreat－tentiontoyourhealth．犤A犦inthefifties犤B犦inyourfifties犤C犦infifties犤D犦inyourfifty４．Americanshavelearnedmuchaboutthewayinwhichthesys… 相似文献
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Whoisafriend？Evensimpletranslationfromonelanguagetoanotherisdifficult．“Yousee，”aFrenchmanexplains，“IfIweretosaytoyouinFrench，‘Thisismygoodfriend，’thatpersonwouldnotbeasclosetomeassomeoneaboutwhomIsaidonly，‘thisismyfriend．’AnyoneaboutwhomIhavetosaymoreisreallyless．犤１犦”InFrance，asinmanyEuropeancountries，friendsgenerally１areofthesamesex，andfriendshipisseenasbasicallyarelationship２betweenmen．FortheFrench，friendshipisaone－to－onerelationshipthatdemandsakeenawareness… 相似文献
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《河北自学考试》2003,(4):44-48
本试题分选择题和非选择题两部分。选择题１至６页，非选择题７页至８页，共８页。选择题５０分，非选择题５０分，满分１００分。将全部答案写在答题纸的相应位置上，否则不计分。考试时间１５０分钟。PARTONEⅠ．VocabularyandStructure（１０points，１pointforeachitem）从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸上将相应的字母涂黑。１．Studieshaveshownteenagersoftensufferfromdepression．犤A犦that犤B犦which犤C犦inwhich犤D犦inthat２．Thepartyhasfailedtothemajorityofvotersthatitiscapableofgoverningthecoun… 相似文献
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一、教材分析
课标要求:运用地图和其它资料,归纳某大洲地形、气候、水系特点,简要分析其相互关系.本节是人教版《地理》七年级下册第六章第二节,它将上册所学的地形、河流、气候等知识加以运用,在初中地理知识结构中具有承上启下的作用,为继续学习其它地区和国家提供基本方法与策略.通过亚洲的学习,教会学生运用地图和相关资料,归纳一个大洲的区域特征,了解分析区域自然环境应从哪些要素入手,并注重各要素之间的联系.本节课共分为“地势起伏大,长河众多”和“复杂的气候”两部分,核心内容是分析亚洲地形、河流、气候等自然特征及各要素之间的关系.因此,在设计教与学活动中应重视区域地理学习方法的指导.本节教学安排2课时,第1课时教授“亚洲的地形与河流”,第2课时教授“亚洲的气候”. 相似文献
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教学内容的分析：本节是继“世界第一大洲”后，使学生学会分析区域自然地理环境的第二节课，因此，教与学的活动应重视对学生进行在分析自然地理环境——“地形”这个要素时主要方法和使用学习工具的指导。本节内容可分三部分：“亚洲地形特点”、“亚洲地势特点”、“亚洲河流分布与地形的关系”。本节课时为2课时。 相似文献
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一、教材分析
世界七大洲中,亚洲面积最大,也是我们生活的大洲.亚洲是“认识区域”的开篇,内容承前启后,方法具有导向作用.亚洲的选取,符合“学习对生活有用的地理”新课程理念.与旧版教材相比,尽管亚洲部分均分为两节,但因新版课标变化,学习内容减少,着重强调自然环境特点.区域是地球表面的空间单位,认识区域首先从“位置和范围”开始,这正是亚洲第一节的内容,也是新课标“运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置”的具体体现. 相似文献
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季寿峰 《初中生世界(初三物理版)》2003,(8)
在用英语进行交流时，说同一句话为什么有人讲起来很别扭，而经另外的人表达就动听呢？这与对语音现象的重视程度有关。为使同学们具备良好的英语语音，本文特提出以下几个注意点。一、注意词与词间读音的相互影响（互涉）１．音的同化同化是指一个音受到邻音的影响而变成这两个音之外的第二音。例如Wouldyouplease……？犤wudju犦可读成犤wudu犦；Doesshe？犤dzi犦可读成犤di犦；Nicetomeetyou．犤mitju犦可读成犤mitu犦等。一般来说犤j犦在和犤d犦相遇时，犤j犦则变成犤犦，故犤d犦与犤j犦相遇则读成破擦音犤d犦；犤j犦和犤t犦相遇时犤j… 相似文献
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邹仁波 《中学生阅读(初中版)》2003,(9)
犤中考原题犦联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面的问题。１．广告中的“联想”一词，有哪两方面的含义？①；②。２．请你谈谈这则广告妙在哪里。答：。（选自重庆市２００３年中考语文试题）犤解题指导犦这道题非常贴近学生生活，容易引发学生深入思考，突出了“重视语文积累、语言文字运用能力和语文水平发展”的思想，很好地体现了考查学生语文素养的要求。考生完成此题应从以下几方面去思考。首先，考生应对广告词这种应… 相似文献
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一、教学目标１．知识目标（１）认识南亚的位置和范围，主要地形类型以及三大地形区的分布；（２）了解南亚热带季风气候的特点对农业生产的影响，并明确南亚是人类古代文明发源地之一。２．能力目标（１）培养学生从地图中提取有用信息的能力，学会列表对比归纳知识，并会阅读气温与降水量分布图；（２）学会分析南亚农业分布与地形、气候的关系，使学生了解人类生产活动与自然环境关系间的基本知识。３．德育目标（１）通过分析印度的人口压力，使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应，与资源环境相协调，树立正确的人地观；（… 相似文献
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一、说教材１．教学内容、地位和作用人教版小学英语第一册第６２－６３页第３１课学说英语、听音模仿跟读和游戏三部分内容，是教学以Let＇s引导的祈使句和英语４８个音标的开门课，此课可以用一课时进行教学。２．教学目标１）知识教学：使学生能听懂会说本课句型“Let＇sgotoschool．”“OK”，能认读音标犤i：犦犤p犦犤b犦犤t犦犤d犦，并能进行简单的拼读，能口拼单词bee，tea．２）能力训练：培养学生运用英语的语言能力、发散性思维能力和知识的迁移能力。３）素质培养：培养学生仔细静听、注意观察、认真模仿的良好习惯和合作学习… 相似文献
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犤教学内容犦苏教版六年制小语第七册第二单元“口语交际”———《奶奶心里照样甜》犤设计理念犦１．整个设计力图体现促进学生全面发展的发展性教学原则，抓住小学生观察能力差，不容易具体描述图意的薄弱环节，用出思考题和启发性提问的方法，辅以多媒体展现和表演等新颖的形式，帮助学生掌握观察要点，弄清图意，为进一步想象和口述打好基础。２．整个口语交际训练还注意到了循序渐进的教学原则，让学生先逐幅图“分层练说”，然后再“连贯总说”，通过这样的教学程序训练学生把图的意思说明白，说具体，说连贯。犤教学要求犦１．引导学… 相似文献
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一、教材分析
这一节是对亚洲自然环境的教学,教材先从位置和范围入手,研究地形和河流,接下来是气候的特点以及对农业的影响。通过本节学习,使学生了解分析一个区域自然环境的方法,对自然要素的分析要注意各要素之间的联系;同时教材还强调了学生识图用图能力的培养,以及从各种资料中提取相关地理信息的能力。从初中地理知识结构看,本章具有承上启下的作用,本节是学生学习区域地理的开始,因此在教学中应教会学生描述一个大洲自然环境的方法。 相似文献
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彭澎 《中国小学语文教学论坛》2002,(19)
一、讲读《纸船》半个多世纪以前，有一位女学生曾叠过一只纸船，不知她要抒发什么感情？不知她赋予了纸船什么意思？好，让我们一起来品读中国现代杰出的女诗人———冰心的诗作《纸船》。（板书课题）１．先自由地放声朗读，整体感知诗人的思想感情。２．配合“课件一”（纸船的创作背景）。交流读后感，之后，分析并板书诗人的感情：思念母爱，孤独忧伤。（解决一两句难句）３．指导学生朗读技巧，演示“课件二”（诗歌的朗读技巧）。以诗的第一节为例，强调要把握好节奏、重音、感情基调，读得尽量深情、低沉。教师范读第一节后，学生读… 相似文献
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论审美化教学特征与功能 总被引：2，自引：0，他引：2
教育是培养人的事业；“人也按照美的规律来建造”；犤１犦构成教育的主渠道是教学，故以美学从教，导审美就学，成美丽人生，顺理成章。此乃审美化教学旨趣。一、审美化教学特征１．审美化教学目的：生长过程性审美化教学不强求超脱于学生现实生活的抽象的“高大全”；不复制成人世界失落了的希望；不追逐如流行性感冒般的媚俗时尚，教学之外无目的。正如教育家、哲学家杜威所说：“（１）教育过程在它自身以外无目的；它就是它自己的目的；（２）教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。”犤２犦他又说：“一个人离开学校之后… 相似文献
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一、课堂结构教学环节、时间主要教学过程板书、投影 (课件演示 )１．Ｇｒｅｅｔｉｎｇｅａｃｈｏｔｈｅｒ：Ｈｅｌｌｏ，ｃｌａｓｓ！２．Ｌｅｔ＇ｓａｃｔ：Ｔｏｕｃｈ…３．Ｌｏｏｋａｎｄａｎｓｗｅｒ：Ｗｈａｔ＇ｓｔｈｉｓ？１．Ｔｅａｃｈｔｏｗｒｉｔｅ：ｗｈａｔｗｈａｔ＇ｓ＝ｗｈａｔｉｓＷｈａｔ＇ｓｔｈｉｓ？Ｂａｎａｎａ．２．Ｌｏｏｋａｔｔｈｅｐｉｃｔｕｒｅｓ，ａｓｋａｎｄａｎｓｗｅｒ：Ｗｈａｔ＇ｓｔｈｉｓ？Ｗｈａｔｃｏｌｏｕｒｉｓｉｔ？课件显示 :ａｃｔ里的内容 ;复习Ｗｈａｔ＇ｓｔｈｉｓ？所需的图片。课件显… 相似文献