学生自学能力培养艺术研究初探

科技的发展魔术般地改变着世界的面貌,知识的更新令每一位世人惊叹。新科技革命深刻改变着人们关于教育的固有观念。能力培养比知识教育更重要,方法传授比结论教育更重要,未来的文盲已不再是没有知识的人,而是不具备自学能力的人。知识的急速增长要求人们学会学习。因此,培养学生的自学能力无论是现在还是将来都有着极其深远的意义。一、开展“每日讲台”,激发学习兴趣所谓“每日讲台”就是在每堂课的前5分钟,由一名学生到讲台上表演,形式灵活多样,可以朗诵一首诗,唱一支歌或讲几条格言警句,也可讲一则笑话,跳一段舞蹈,内容不限,但必须充实…     

生物教学与学生自学能力的培养

生物学科的教育教学中,在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时,应重视培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力.教师不仅要教育学生学会,更重要的是教育学生会学.会学书本知识,更要会从社会实践中获取知识.……     

浅谈物理教学三步曲

在21世纪的今天,世界科学技术发展日新月异,大量新鲜事物不断涌现.人们要想跟上社会时代的发展,就要提高自学能力和创新能力,以学习更多的知识来适应社会的发展.一个人在学校得到的知识是很有限的,学生如果没有自学能力和创新能力,毕业后,势必很难进一步提高自己的科学文化知识水平,更不能为社会创造新的奇迹,还可能在社会的发展中被淘汰.自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,而创新能力是一个人能否让社会发展进步的根本能力.我们怎样才能在物理教学中培养学生的自学能力和创新能力呢？     

浅议初中化学教学中学生自学能力的培养

丁肇中教授曾说过：“不要教死知识,要授之以方法,打开学生的思路,培养他们的自学能力。”这是对培养学生自学能力必要性的最有力的诠释,而且也不断地激励着教育工作者探讨如何培养学生的自学能力。其实,自学能力就是一个人独立学习并获取知识的能力,甚至是一个人可持续发展的重要指标。     

要重视学生自学能力的培养

人们把教师誉为手执金钥匙的人,其实,教师神圣的职责,远不只是在学生面前,打开知识宝库的大门,更重要的是应该教给学生探索知识奥秘的方法,培养学生攀登科学高峰的能力。因此,在中学阶段应该把认真培养学生的自学能力,创造能力放在重要地位。培养学生的自学能力,从教师来讲,首先要处理好教和学的辩证关系。教师在教学中要起主导作用,但教师的主导作用并不等于教师在教学中唱主角,更不是唱独角戏。知识不     

初中物理教学中自学能力的培养

自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一种基本素质。教师不但要向学生传授知识,而且更要教给学生学习的方法,以及研究问题和解决向题的方法,培养学生自我获取知识的能力。下面就初中物理教学过程中自学能力的培养谈两点建议。一、充分利用物理课本培养自学能力初中物理教学大纲明确指出:“自学能力对每个人都是终身有用的,阅读是提高自学能力的重要途径。培养学生的自学能力,应从指导阅读教科书入手,使他们     

怎样培养学生独立获取知识的能力

课堂教学不仅是要学生学会,更重要的是要学生会学.联合国科教文组织的埃德加·富尔说:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.”最大限度发挥发展学生的聪明才智和特长,培养学生创造性的素质,这就要培养学生的自学能力.自学能力主要包括独立获取知识、系统整理知识、科学应用知识三个方面.现就怎样培养学生独立获取知识方面谈以下自己的实践和体会.     

培养学生数学阅读能力,促进学生思维全面发展

一、培养学生数学阅读理解能力的重要性 1.阅读理解能力是学生自学能力的基础。培养学生的自学能力是中学数学教师的重要任务之一。知识是无止境的,当今迅速发展的现代化社会更是提倡人应该＂活到老,学到老＂。人存学校受教育的时间是非常有限的．所以在知识的海洋里人只有靠自学才能进一步获取知识。     

浅谈如何培养学生的语文自学能力

自学能力就是学习者运用已有的知识、能力有效地撷取新知识的能力."授人以鱼,不如授人以渔."培养学生养成语文自学能力,不仅有利于语文的学习,而且有利于其他学科的自学能力的养成,更有利于学生综合能力和整体素质的提高.那么,如何培养学生的语文自学能力呢?     

培养藏族小学生汉语自学能力的几点做法

学生自学能力的培养,越来越受到人们的重视,国家课程改革的目标明确提出了要“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程”。由此可见,培养学生的自学能力,是新课程重要目标之一。     

注重建模探索规律

自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一种基本素质.在中学时代教师就必须在平时的教学中,充分重视并不断地培养和增强学生的自学能力,教师不但要向学生传授知识,而且更要教给学生学习的方法,研究问题和解决问题的方法,增强学生自我获取知识的方法和能力.     

浅谈如何培养学生的自学能力

高职教育是传授和培养技能的教育,很多中学毕业生考上高职后,很长一段时间不能适应高职的学习生活,原因之一就是自学能力较差。一些就业的学生也说,他们在工作中经常碰到需要用没有学过的知识才能解决的问题,这时就必须自己学习、自己探索。可见,在校期间培养并发展学生的自学能力是十分重要的。笔者认为,高职教师除了传授知识和培养技能之外,更重要的就是培养学生的自学能力。笔者结合实际教学情况谈谈自己的看法。     

初中数学教学中的自学能力探讨

自学能力是现代人尤其是处在广泛接受知识的中学生应该具备的重要素质之一、目前新课改的终极目标,是要致力于创新型、学习型人才的培养,因此具备强有力自学能力的学生才能在学习中更快、更好地接收新知识;并在不断的自我反省和提高中不断完善自我、超越自我.在初中数学教学中,学生自学能力的培养和提高是一项重要的教学内容,通过自学能力培养,不仅可以提高教学质量和学生的学习效率,更重要的是它能帮助学生对数学学习产生浓厚的学习兴趣,引导学生走上一条学习数学的正确道路。     

浅谈自学能力的培养

自学能力,是打开知识宝库大门的金钥匙。学生具有自学能力,才能更好地猎取知识,发展智力。特别是文化科学技术飞速发展的今天,培养学生自学能力更显得重要。语文教师应把教学的基点放在培养学生自学能力上。怎样培养学生的自学能力呢?     

浅谈思想政治教学中学生自学能力的培养

在科学技术迅猛发展的今天，大量的知识的获得还得靠人们的自我学习，自我更新来实现，而这就需要每一个人都应具备良好的自学能力。所以，教育必须改变以往邪种“授人以鱼”而不“授人以渔”的教学方法，教会学生如何学习以适应社会发展的需要。当人们掌握了会学的本领，形成良好的自学能力之后，就会源源不断地获得新知识，这对个人、对社会都是非常有益的。因此，作为一名思想政治课教师，在思想政治课教学中，应着力培养学生的自学能力。     

培养中学生英语自学能力的几点建议

自学能力是学生所有能力中的基本能力.自学能力的培养对学生获得知识、获得其他能力的发展有促进和加速作用.但由于长期的应试教育和激烈的分数竞争,使得大部分学生对英语学习失去了积极性和主动性,学习能力差,学习效率低下,更别说自学能力了.如何改变这种现状,如何培养学生的英语自学能力已成为新课改大潮中每个英语老师要面对的问题.     

如何培养学生小学语文的学习方法及自学能力

培养小学学生拥有良好的自学能力及学习方法,对于小学语文教育极为重要;自学能力的培养不但有利于小学各个学科的学习,也有利于提高学生的综合知识能力及综合素质;小学素质教育不断的深化,教师在向学生传递知识的过程中,更应注重教学方法,培养学生的学习兴趣及主动获取知识的能力,培养能力是核心,搞好学习是重点,这也是小学语文教育的核心归宿.以下几方面是本文对小学语文学习方法及自学能力的分析与总结.     

培养学生英语自学能力三步骤

自学能力对一个人来说十分重要.一个人获得知识固然需要教师的传授,但是更重要的还在于自我努力,自觉自愿地学习.初中阶段如能加强对学生自觉能力的培养,对他们今后的发展将会大有好处.     

把培养自学能力置于教与学的首位

“人非生而知之”。人的知识才能,只能通过学习获得。学习的途径不外两种,其一是,向有经验的人学习,即经过教,从教中学;其二是,从实践中学。不论是从教中学,还是从实践中学,都离不开自学。自学的效率依赖于自学能力。自学能力有强弱之分,在形成的过程中,又有着快慢之别。一个人自学能力的强弱、快慢,还影响着其他能力的拓展。就个人而言,它关系着一生的成长和发展;在整体上,它又关系着培养各类人才的质量。因而,增强培养自学能力的自觉性,重视探索从婴儿教育开始的系统培养自学能力的理论和实践,就是十分必要的了。一、自学、自学能力与教的关系一切学习都伴随着自学。一个人从出生直到就业前系统受教育的阶段,如果只是被动地接受知识而没有自学,他和她不是都变成“知识的容器”了吗!从实践中的学习,如果没有自学,实践者最多是一个墨守成规的守业者。     

初中化学教学与学生自学能力培养

<正>随着教育改革不断深化,社会需要新型的多方面高素质人才,面对时代挑战,要培养跨世纪接班人,学生自学能力培养显得尤为重要。自学能力培养不仅是满足学生在校学习需要,而是使学生毕业时,不仅带走高分,更重要的是带走对崇高理想的追求和渴求知识的火种,并使它终身不熄地燃烧下去,为学生将来独立获取知识和独立工作奠定坚实基础。本文就初中化学教育中如何培养学生自学能力谈几点自己的体会。自学能力培养必须循序渐进,常抓不懈。对刚接受化学启