党校教学要始终贯穿爱国主义教育

党校是一个特殊的学校，它面对的是广大党员和干部，尤其是领导干部。所以在党校教学中贯穿爱国主义教育就显得尤为重要。 爱国主义是一个古老而永恒的话题。列宁曾指出：“爱国主义是由于千百年各自的祖国的彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。”古今中外，不同国家、不同民族的人民，都把对自己祖国的热爱，作为一种伟大而崇高的思想感情。爱国主义是任何一个国家都提倡的。只要国家不消失，爱国主义精神就将存在并不断发扬光大。 在我国漫长的历史发展过程中，爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史…     

当前大学生爱国主义教育低效的社会原因探析

爱国主义是一个古老而常新的话题。当前，大学生爱国主义教育效果不容乐观，在其客观因素中，社会原因不客小视。为此，笔者结合问卷调查数据，探析了导致当前大学生爱国主义教育低效的三大社会原因，以期为提高大学生爱国主义教育实效提供参考。     

试论爱国主义道德

真正认清和全面把握爱国主义的内涵，是加强爱国主义教育的前提。本文拟就爱国主义的道德内涵问题谈一些粗浅看法。爱国主义是道德范畴爱国主义概念具有多重内涵、爱国主义具有历史性，它在不同的社会制度下具有不同的内容。爱国主义也是政治范畴，它表现为一种政治意识和政治规范。此外爱国主义还有另外一个重要的内涵，这就是爱国主义是道德范畴。当把爱国主义看作是一种道德范畴时，它就表现为具有特殊含义的道德意识和道德规范，并且要求人们切实提高爱国主义道德认识，努力加强爱国主义道德修养，自觉自愿地按照爱国主义道德标准规范自…     

《最后一课》教学设计

教学《最后一课》,爱国主义是一个无法绕开、无法回避的话题。但如何将爱国主义教育渗透在文本的阅读和理解中,真正让学生接受爱国主义情感的熏陶和教育,让学生也像小弗郎士一样逐渐萌发爱国主义意识,是教学的难点。     

理性是爱国情感教育不可或缺的要素--从《抗日战争》教学设计片段说开去

爱国主义情感是历史教育的永恒话题,历史课程的人文性、时代性特点使其具有得天独厚的爱国主义情感教育优势,所以高中历史学科是对学生进行爱国主义情感教育的重要载体。也就是说,在中学历史教学中,     

家长、孩子和爱国主义教育

这期“家教话题”,我请来了我们刊物的老朋友、著名儿童文学作家屠再华先生。在这金秋十月,我们来谈谈关于爱国主义教育这个话题是有深刻意义的。在屠先生的文章里爱国主义气息充溢字里行间。家长朋友们,你们是否也常常对自己的孩子进行爱国主义教育呢?应该让孩子从小具有一颗爱心,爱家长、爱社会、爱祖国。欢迎你们来信谈谈自己的想法。     

浅论幼儿园成为爱国主义教育的起点

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。笔者认为，爱国主义教育应该从幼儿园开始，让孩子跨进幼儿园大门就自然而然地接受生动活泼、行之有效的爱国主义教育。本文从幼儿教育出发，论述了幼儿园爱国主义教育的特征，同时设计多种具有幼儿教育特色的爱国主义教育新形式。     

教学断想爱国主义教育

教学断想爱国主义教育爱国主义的内容和表现形式，就我国历史发展进程来看，大体可以概括为民族战争中的爱国主义、革命战争中的爱国主义、社会改革中的爱国主义、创造中华文明中的爱国主义、维护民族团结和祖国统一的爱国主义等五个方面。即表现为维护祖国的独立、生存和...     

教学断想──爱国主义教育

教学断想──爱国主义教育爱国主义的内容和表现形式，就我国历史发展进程来看，大体可以概括为民族战争中的爱国主义、革命战争中的爱国主义、社会改革中的爱国主义、创造中华文明中的爱国主义、维护民族团结和祖国统一的爱国主义等五个方面。即表现为维护祖国的独立、生...     

对培养新时期大学生爱国主义情怀的思考

爱国主义是一个古老而永恒的话题.大学生是祖国的未来、时代的栋梁,在高度重视精神文明建设的新时期,在大学生价值取向呈现多元化的新形势下,高校进行大学生爱国主义情怀的培养有着现实的重要性和紧迫性.     

外国对中小学生爱国主义教育之操作

爱国主义教育是一项基础教育，一项公民教育。古今中外历来把爱国主义视为凝聚民族精神、动员和鼓舞人民团结奋斗的一面最鲜艳的旗帜。热爱祖国是国家对国民的起码要求，从小就应接受爱国主义教育。因此，世界各国无不重视其对国民、尤其是对中小学生进行爱国主义教育。他山之石，可以攻玉。借鉴外国的一些做法，可以给我们在新形势下对中小学生进行爱国主义教育带来一些启发。     

外国对中小学生爱国主义教育之操作

外国对中小学生爱国主义教育之操作■赵天安■爱国主义教育是一项基础教育，一项公民教育。古今中外历来把爱国主义视为凝聚民族精神、动员和鼓舞人民团结奋斗的一面最鲜艳的旗帜。热爱祖国是国家对国民的起码要求，从小就应接受爱国主义教育。因此，世界各国无不重视其对...     

如何利用历史教学进行爱国主义教育

对于一个国家和民族而言,爱国主义教育是其最基本的精神核心,也是一个国家和民族生存发展最基本的精神支柱。单纯的对于历史这一课程的教学而言,爱国主义教育则是其亘古不变的话题。本文主要对怎样利用历史教育来对学生进行爱国主义教育进行深入的探讨。     

中国近代史学习与爱国主义教育

中国近代史学习与爱国主义教育北京师范大学史学所所长□龚书铎一中国近代是爱国主义发展、升华的重要时期，不了解近代的历史，就难以完整地领会、本质地把握爱国主义的精髓。近代中国的爱国主义有着丰富的内涵，而其中有两个特点、一种趋势尤其值得当代青年思考和借鉴。...     

新时代青少年网络爱国主义的话语特征、问题与引导策略——以《那年那兔那些事儿》为例

爱国主义是永恒的话题,但不同时代的爱国主义具有不同的话语特征.通过分析《那年那兔那些事儿》这一青少年喜爱的爱国主义动漫作品,可以发现,新时代青少年网络爱国主义的话语特征表现为:二次元文化下话语表达的"娱乐化"、弹幕仪式下话语表达的"互动化"、认知规律影响下话语表达的"形象化".这为网络爱国主义的宣传和引导提供了方向.与...     

论少数民族大学生的爱国主义教育

爱国主义教育是高校德育中一项长期而艰巨的工作。新形势下,如何加强少数民族大学生爱国主义教育,已成为高校特别是民族院校越来越重视的话题。本文通过分析少数民族大学生的特点,提出了对少数民族大学生进行爱国主义教育的对策。     

弘扬爱国主义 振奋民族精神

爱国主义作为一项道德原则，是中国各族人民的优良传统和崇高品德。在中华民族悠久的历史上，它作为伟大的凝聚力和向心力，发挥了重要作用。近几年搞资产阶级自由化的人鼓吹淡化爱国主义教育，反对“爱国主义”的口号，搞民族虚无主义，实质是要否定社会主义制度和共产党的领导。在这种情况下，弘扬爱国主义，振奋民族精神就显得十分重要。当代的爱国主义是和热爱社会主义，热爱共产党的领导相统一的；是以民族自信心、自尊心、自豪感为其重要特征的：是以参与和关注改革，振奋民族精神，建设有中国特色的社会主义为内容的。     

浅谈如何加强高校爱国主义教育

爱国主义是亘古不变的时代话题,它作为思想政治教育的基本内容之一,对大学生思想价值观念的形成起着重要作用。爱国主义教育是长期的过程,高校作为培养社会主义可靠接班人的重要阵地,应担任激发大学生爱国情怀、坚定大学生爱国信念的重要责任,同时,高校爱国主义教育的实施对思想政治教育也具有重要意义和时代价值。     

强化情感因素 优化主体意识——如何开展爱国主义教育

强化情感因素优化主体意识——如何开展爱国主义教育吕同德赵建华在爱国主义教育中，要以激发学生的爱国激情为前提和基础，因为“情”是“行”的基础；还要牢记学生是活动的对象和主体，没有学生的主动参与，活动就成了老师的独角戏，就难以收到好效果。针对以往爱国主义...     

爱国主义——民族振兴的原动力

爱国主义是永恒的话题,在我国改革开放更加深入的今天,加强爱国主义教育更有其重要意义。在跨跃世纪的征途上,进一步弘扬爱国主义精神,对提高全国人民的民族的自尊心和自豪感,完成祖国统一大业,推进有中国特色的社会主义现代化建设,具有十分重要的意义。