师魂之姿——写在第24个教师节来临之际

人的魂魄是没有形状的。唯物主义者从来都如是认为。 可是，有的时候，人的魂魄却以一种异乎寻常的形状展现。比如师魂。     

写在第20个教师节到来之际

一年一度，春风秋雨，伴随着新世纪轻快的脚步，广大教师又迎来了自己的重大节日——第20个教师节。“国家振兴，教育为本；教育振兴，教师为本”已成为全党、全国人民的共识，尊重知识、尊重人才、尊师重教蔚然成风，在教师的政治地位和社会地位日益提高的今天，在教师节到来之际，大家倍感教师职业的神圣、光荣和伟大。     

师德铸师魂

国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比教师更受尊重的职业。优秀的教师用自己的德行风范,树立起高高的丰碑,用师德铸就了师魂。     

立师德,铸师魂

2018年12月15日-16日,湖南省第八届中小学班主任工作研讨会在郴州市第一中学成功举办。本届研讨会的主题是“立师德铸师魂”,是由湖南省教师教育学会、湖南省中小学教师发展中心指导,湖南省教师教育学会班主任工作专业委员会主办,郴州市第一中学承办的。全省1300多名中小学班主任及德育工作者参会研讨,18位优秀班主任逐一发表主旨演讲,交流班主任经验,分享教育智慧。     

立师德 正师风 铸师魂

振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务,而教师自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业精神。教师的思想道德,简称师德。教师道德是教师的灵魂,即师魂。教师的师德高尚与卑劣直接影响学生的素质高低和优劣,关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更重要。它是教师和一切教育工作者在     

写在第25个教师节来临之际

教师是教育事业的最可宝贵的资源,是办好教育的希望所在。长期以来,我们的广大教师长年累月在平凡的岗位上,兢兢业业,任劳任怨,以“春蚕”精神教书育人,涌现出了一批又一批师德楷模;以“蜡烛”形象示范引领,为创建人民满意的教育竖起了不朽的丰碑。     

弘扬伟大师魂广西2008教师节师德论坛举行

9月8日,以“学习英模教师,弘扬伟大师魂”为主题的广西2008年教师节师德论坛在广西师范学院隆重举行。自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫出席了论坛,来自全区各地的优秀班主任和优秀乡村教师代表,     

化虚为实立师德 持之以恒铸师魂

武乡县历来注重师德师风建设工作。近几年来,按照市教育局的统一安排部署,县委、县政府高度重视,县教育局认真组织实施,广大教职工积极参与,师德师风建设工作有序开展、扎实推进,产生了良好的效果。     

正行风 强师德 铸师魂

在庆祝第二十三个教师节之际，南昌市教育局组织编印《正行风、强师德、铸师魂——南昌市优秀教师风采录》一书，收录了全市50位优秀教师的感人事迹，为正在开展的师德师风教育活动推出可资学习的典范，这是一件很有意义的事情。[第一段]     

师魂之姿——写在第二十四个教师节来临之际

人的魂魄是没有形状的。唯物主义者从来都如是认为。可是,有的时候,人的魂魄却以一种异乎寻常的形状展现。比如师魂。没有预告。没有约定。没有号召。2008年5月12日14点28分,师魂,竟不约而同地以令人撕心裂肺的姿势,横空示人。     

立师德,铸师魂,强师能——湖南省第八届班主任工作研讨会综述

湖南省教师教育学会班主任工作专业委员会是湖南省中小学班主任自愿结成的学术性群众团体,自成立以来每年举行一届中小学班主任工作研讨会,为全省广大中小学班主任及德育工作者搭建了交流教育经验、分享教育智慧、展示教育成果的平台。第八届研讨会在发扬传统的基础上,又有新的突破,产生了广泛、积极的社会反响。     

树高尚师德 铸伟大师魂

没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。高水平不单是指业务能力和学识水平,更包括人民教师特有的人格魅力、学识魅力、卓有成效的工作和高尚的师德。教师素质决定教育质量,教师水平决定教育水平。教师的素质,包括思想道德素质、科学文化素质、     

让尊师重教蔚然成风——写在第30个教师节到来之际

30年前,在万里、习仲勋等中央领导同志的亲切关怀下,中国教育工会老主席方明联合全国政协委员们经过5年坚持不懈的努力,1985年1月经全国人大常委会审议通过,新中国的第一个教师节诞生了、30年来,我国教师的地位不断提高,待遇不断改善,教师队伍建设不断加强,尊师重教的良好风尚深入人心,教师日益成为最受尊重的职业。     

玉壶存冰心 朱笔写师魂——记陕西省特级教师廖蔚芬

“教育者不是造神,不是造石修,不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善关的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人．教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生。学生先生合作,而创造出值得彼此崇拜之活人。这是陶行知先生的一段教育名言。我非常喜欢也常以此来告诫自己。作为一名教育工作者,我每时每刻都在感受着教师职业的高尚与责任。”在接受采访时,一提到如何看待老师这个职业,刚还幽默地跟记者开玩笑的廖蔚芬老师眼神立刻变得严肃而坚定。     

谢谢您，老师——写在教师节到来之际

谢谢您，老师! 这是我许多年以来一直想对您说的一句话。我知道，纵有千言万语，也表达不尽对您深深的感激之情；我认为，能够认识您是我今生最大的荣幸；我相信，如今的您定是硕果累累，桃李满天下了，因为您的梦早已系在厚实的两岸。[第一段]     

庆祝第二十二个教师节贺词

又是一年硕果累累时。在全国第22个教师节到来之际．中共江西省委教育工委、江西省教育厅向全省广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向长期以来热心支持教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!     

铸师魂 扬师德 提师能 播师爱

“四有”好老师的实质是鞭策和鼓励全体教师要立足岗位,铸师魂、扬师德、提师能、播师爱。     

强师德 铸师魂 做家长的贴心人

山西省清徐县教育局党委不断创新教育机制，拓宽教育管理内容，近日，在全县党员教师中广泛开展“千师访千家、党员争先锋”活动，充分发挥了党员教师的先锋模范作用。     

历史见证——第20个教师节

2004年9月10日，我国1200多万教师迎来第20个教师节。     

携手同行 教育信息化的明天会更好——写在第30个教师节

今年的9月10日,是第30个教师节,本刊向广大教育工作者,特别是曾在或正在教育信息化领域辛勤耕耘的教育工作者致以节日的问候。筚路蓝缕,以启山林。由此我们想起中国教育信息化的发端之时——1984年2月16日,