概率统计试题的特点与备考策略

概率统计是近代数学的重要分支，在现实生活中应用十分广泛，同时概率统计与排列组合又是紧密联系的，从2004年各省的高考试题来看，要求同学们必须了解随机事件的概率及等可能事件、互斥事件、对立事件、相互独立事件、n次独立重复试验、抽样方法、概率分布列、数学期望与方差等基本概念．会灵活运用排列组合公式计算等可能事件的概率，会用互斥事件的概率加法公式、相互独立事件的概率乘法公式、n次独立重复试验k次发生的概率公式、期望与方差计算公式进行相关运算．     

2008年高考概率与统计试题特点

一、五大概率基本模型是高考中的基本题型随机事件的概率问题,以古典概率为基础,以互斥事件的和与相互独立事件的积为主力,以独立重复试验作策应,活跃在文科与理科的试卷之中.随机事件的概率问题既是一类独立的概率问题,同时也是概率与统计问题的认知和求解的基     

有机化学试题命题特点与复习备考策略

<正>一、有机化学试题考查特点《普通高中化学课程标准（2017年版）》提出素养导向的命题框架包括“问题”“情境”“知识”“素养”,《中国高考评价体系》提出“一核四层四翼”的评价体系,指明“为什么考”“考什么”“怎么考”的方向。2022年高考有机化学试题体现了素养教学背景下的命题特色:“一核”是指“立德树人、服务选才、引导教学”,2022年有机化学试题以新合成的药物、我国化学科技成果为命题素材,彰显了有机化学创造新物质、合成新物质、服务生产生活的学科之美,对教学有很好的引导作用。“四层”是指“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”。《有机化学基础》属于选择性必修3,包括“有机化合物的结构特点与研究方法”“烃”“烃的衍生物”“生物大分子”和“合成高分子”等内容,有机高考试题考查化学语言与概念（电子式、结构简式、有机物命名）、物质转化与应用（有机物官能团的转化）等必备知识。“关键能力”是指即将进入高等学校的学习者在面对与学科相关的生活实践或学习探索问题情境时,高质量地认识问题、     

随机变量及其分布试题特点与备考策略

随机变量及其分布知识与排列、组合知识有着密切的联系，与实际问题的联系也非常密切，能够很好地考查同学们分析问题和解决问题的能力，下面就其命题特点与备考策略作一分析归纳．     

近几年高考概率统计试题的特点

对近几年来高考数学中出现的概率统计题型进行分析,找出其规律及特点,并对教学提出一些建议.     

新课标高考概率统计试题特点与复习建议

对于概率与统计,新课标考纲较传统考纲在内容上,理科是增加的,文科有增有减;在考查要求上。文理都有所提高。反映在新课标高考试卷中,对概率与统计的考查是趋于逐年加强和深化的,并且考查方式也不断推新。认真分析研究概率与统计的考查内容和考查方式及特点,对把握该部分复习方向,提高复习的针对性是非常有必要的。     

统计与概率试题精选

一、填空题1.某公司去年1～12月的生产产值统计后,制成()统计图,能比较清楚地反映出各月产值的多少;如果要反映各月产值增减变化的情况,可以制成()统计图。2.请你把下面的统计表填写完整。某机床厂4、5月份生产机床情况统计表:3.把下面的统计表补充完整。某连锁店2005年第四季度营业额统计表:4.三(1)班民主选举班委,有8位同学参加竞选(以编号代替姓名),全班48位同学参加了投票选举。得票如下:(1)得票最多的是()号同学。(2)得票数超过半数的同学能当选为本届班委。那么,这次民主选举()位同学竞选成功,光荣地当选为本届班委,当选率为()%。5.看…     

化学反应原理试题命题特点与复习备考策略

在分析2023年高考化学反应原理试题考查的内容、方式及特点、能力和要求的基础上,提出复习备考策略:增进教师的化学学科理解,引导学生建立认识角度和认识思路,以提高学生的化学学科理解;深入开发认识原型,系统建构认知模型,实现分析、解决问题方法的迁移;加强文字、方程式、图像等试题信息的获取、分析、整合,提升证据推理能力;重视不同模块内容整合,实现教学内容的结构化;提高数据处理能力和计算能力。     

语文综合性学习试题特点及备考策略

纵观各省市近年来的语文中考试题,综合性学习是必考题型。综合性学习可以让很多鲜活而真实的试题素材,进入语文中考考试范畴中。利用这些试题,不仅可以帮助学生进行语言能力的表达,还能综合性考查学生语文能力。有助于让学生更好的接受新鲜事物,培养逻辑思维能力。同时,综合性学习试题的备考也对广大教师提出了新的要求,本文旨在探究中考语文综合性学习试题的特点及备考策略。     

语文综合性学习试题特点及备考策略

纵观各省市近年来的语文中考试题,综合性学习是必考题型。综合性学习可以让很多鲜活而真实的试题素材,进入语文中考考试范畴中。利用这些试题,不仅可以帮助学生进行语言能力的表达,还能综合性考查学生语文能力。有助于让学生更好的接受新鲜事物,培养逻辑思维能力。同时,综合性学习试题的备考也对广大教师提出了新的要求,本文旨在探究中考语文综合性学习试题的特点及备考策略。     

概率统计试题精选

1.2020年全面建成小康社会取得伟大历史成就,决战脱贫攻坚取得决定性胜利。某市积极探索区域特色经济,引导商家利用多媒体的优势,对本地特产进行广告宣传,取得了社会效益和经济效益的双丰收,某商家统计了7个月的月广告投入工(单位:万元)与月销量,(单位:万件)的数据如表1所示。     

概率统计试题精选

1.2020年全面建成小康社会取得伟大历史成就,决战脱贫攻坚取得决定性胜利。某市积极探索区域特色经济,引导商家利用多媒体的优势,对本地特产进行广告宣传,取得了社会效益和经济效益的双丰收,某商家统计了7个月的月广告投入工(单位:万元)与月销量,(单位:万件)的数据如表1所示。     

新课标高考概率与统计试题特点及教学启示

概率与统计是随机数学的重要分支,在现实生活及各个领域中的应用日益广泛。在高中数学新课标教材中,概率与统计的内容有较大幅度的增加,其要求也有所调整,已成为新课标教材的重要组成部分。相应地,高考试卷中对这—部分内容的考查要求与以往也有了明显的区别。以下试就此作—分析。     

2007年高考概率与统计试题的题型特点

年年岁岁"考"相似,岁岁年年"题"不同.综观2007年高考数学试卷,对概率与统计的考查仍然是一个热点,每套试卷基本上都设计了1￣3道考查概率与统计的试     

能力类试题特点与备考

能力立意是高考命题的基本理念。随着高考和课程改革的进一步推进，高考试题将更加注重考查能力和素质。生物学能力类试题往往具有新颖性、探究性、灵活性和综合性等特点。2003年的生物类试题，在这方面有比较充分的体现。     

“预测未来”试题特点与备考策略研究

<正>高中地理学科注重对“地理过程与变化”的考查,当中所涉及的变化既有从过去到现在的变化,也有从现在到将来的变化。结合对地理空间动态过程的观察、规律概况的探究,从而作出趋势预测,这是地理学科的突出特点与独特魅力。本文以自然地理模块为例,着重预测未来变化的研究,关于“未来”的时间尺度,笔者选取的题例一般为“未来”“将”等,其表述一般不涉及具体年限,而预测某地未来数天内的天气状况变化也不在本文研究的范围内。     

高考化学实验试题的命题特点与备考策略

高考化学实验试题考查的知识范围广,学科能力要求高,凸显对“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”等核心素养的考查。复习教学既要全面夯实基础,又要引导学生构建思维模型,实现知识结构化、思维程序化;同时,还要将证据推理的思维过程外显,并为学生创造动手探究的机会,实现学习知识、提高能力与发展核心素养的有机结合。