同课异构 风景迥异

苏教版四年级上册习作3要求学生给远方的亲朋好友写一封信,可以介绍家乡迷人的风光、古老的风俗,并提供了一篇范文：王磊同学写给李阳同学的信。在信中,王磊介绍了天山脚下的优美景色和哈萨克人古老的赛马风俗。     

同课异构风景迥异

苏教版四年级上册习作3要求学生给远方的亲朋好友写一封信,可以介绍家乡迷人的风光、古老的风俗,并提供了一篇范文:王磊同学写给李阳同学的信.在信中,王磊介绍了天山脚下的优美景色和哈萨克人古老的赛马风俗. 教学现场一 教者按部就班地组织了以下教学:首先谈话导入,其次引导学生阅读王磊写给李阳的那封信,接着组织学生读懂这篇例文的大致内容,再让学生明了书信的一般格式,然后让学生仿照例文的写法开始写作.     

给南京瑶姐姐的一封信

这是新疆的王磊同学写给好朋友李阳的信（略）。信中不但描绘了家乡迷人的风光,而且介绍了家乡古老的风俗。每年一次的赛马是自己家乡独具特色的风俗．因此,小作者作了具体、生动的介绍。     

给小伙伴的一封信

第七册习作二:这是新疆的王磊同学写给好朋友李阳的信(略)。信中不但描绘了家乡迷人的风光,而且介绍了家乡古老的风俗。每年一     

妙笔绘出美景

【习作要求】新疆的王磊同学写给好朋友李阳的信中不但描绘了家乡迷人的风光,而且介绍了家乡古老的风俗。同学们,你的家乡肯定也有与众不同之处。请以书信的格式,向远方的亲朋好友介绍一下自己的家乡。【创意一法】巧用比喻来写景在描写景物的文章中,适当运用比喻,能把景物描写得更加生动。比喻,在描写景物的课文中常常出现,     

给京妮姐的一封信

第七册习作三要求:这是新疆的王磊同学写给好朋友李阳的信(略)。信中不但描绘了家乡迷人的风光,而且介绍了家乡古老的风俗。每年一次的赛马是自己家乡独具特色的风俗,因此,小作者作了具体、生动的介绍。同学们,你的家乡肯定也有与众不同之处。请你给远方的亲朋好友写一封信,选择一两个方面,介绍自己的家乡。写好后,请将信装入信封寄出去。京妮姐:你好!“五一”一别,我非常想念你,上次你来信说,能为结识我这样的草原妹妹感到高兴,我也为有你这样的姐姐而自豪。京妮姐,前几天学校一放暑假,我就从县城回到了故乡——锡林郭勒大草原。七月是草原…     

别“怕”

知心姐姐:你能帮我改掉怕写字的毛病吗?王磊王磊小同学: 看到你的信如此简短,真觉得你是怕写字。可是“怕写字”又是什么意思呢?是拿笔费劲、汉字难写,还是怕写文章动脑筋?     

夏季运动穿衣的学问

大家盼望的暑假又到来了,王磊同学早就计划好在这个假期中要好好练习一下篮球球技。这不?刚刚放假,他就带者篮球来到了球场上。球场上来打球的人还真是多,很快王磊同学就和大家一起玩了起来。盛夏的7月,天上就像在下火,     

“绿领巾”与“被帮助”

"朱老师,王磊和学习委员打起来了!"刚下课,班长就气喘吁吁地跑来办公室汇报"紧急军情",我连忙站起身来和班长一起"紧急出警"。在去"案发现场"的路上,班长陆陆续续地向我汇报了一下"案情"……这学期,我在班里开展了"一帮一"活动。做事一贯认真负责的学习委员分到的任务是帮助、督促王磊同学,他经常利用课余时间辅导王磊巩固一些学习知识,可谓     

惊天父爱

王磊的父亲是市教育局的干部,所以王磊自入校起便得到了学校和老师的“特别”关照。在王磊进入中学的时候,父亲当上了副局长,初二时,父亲升任局长。父亲的特殊身份,让王磊充满了优越感和特殊感。从小学到初中,他学习成绩不好,却逐渐养成了无法无天、惟我独尊的品性:老师的话可以不听,看不惯的同学可以任意欺负。至于课堂捣乱,与老师作对,打架滋事,违反校纪班规,更是经常发生的事儿。随着王磊一天天长大,他的胆子越来越大,甚至开始和社会上的不良青年混在一起,愈发变得无法无天。当王磊的父亲觉察到事情的严重性,力图纠正孩子的时候,为时已晚…     

作文本发错之后

“朱老师,今天作文本发错了,我错拿了同桌张雯的作文本,怎么写作文呀!”这天晚上,我正在备课,王磊同学急匆匆地打电话给我。王磊是典型的“提起作文皱眉头,写起作文咬笔头”的学生;张雯,却是班长的“作文明星”。我考虑了一下,便告诉王磊把作文写在张雯的本子上,并让他叫张雯也这么做。     

六(1)班逸事

学校会议室里,六(1)班正在召开班委会。这是学年初的第一次班会班主任秦老师让班长秦小雅先发言,他说:"我们班上学年是学校的先进班级,只是王磊同学太淘气,总是拖班级的后腿。秦老师说:"这个王磊今后就由正副班长同时负责监督,遇到难事找我。我们今年是毕业班,尤其要加强班级管理。说起王磊,从小爷爷奶奶就对他溺爱有加,于是养成了多动的个性。上课时,他要么找人说话,要不就钻到桌子底下,有时干脆趴在桌子上睡觉。这天,有同学来报告     

为救同学失左腿

“我的腿呢？我的腿呢？”第三天清醒过来时,12岁的小王磊还不知道。他救下了两位同学的命,却永远失去了自己的左腿。     

端午节

第六册习作五:端午是我国的传统节日。为了出黑板报,胡瑞芝同学找来了许多关于端午节的资料。(略)端午节快到了,请你选用以上材料,为黑板报写一篇介绍端午节的短文。可以介绍端午节的来历,这一天为什么要赛龙舟,吃粽子,也可以专门介绍你们当地端午节的风俗。     

五月端阳

第六册习作五要求:端午是我国的传统节日,为了出黑板报,胡瑞芝同学找来了许多关于端午节的资料。(略)端午节快到了,请你选用以上材料,为黑板报写一篇介绍端午节的短文。可以介绍端午节的来历,这一天为什么要赛龙舟,吃粽子,也可以专门介绍你们当地端午节的风俗。     

假如先开出一朵小花

A西下的夕阳,金子般地照着教室一边的窗口。同学们各自盘算着放学后干点什么:王磊跟邻班同学约好了,到体育馆打网球;王臻臻则要去音响店买碟子;几个女生要一同去逛街。所有这些美好的计划能否实现,要取决于老外老师。最后一     

市委书记愤笔批示的前前后后……

古老而宁静的鲁南煤城枣庄，自1997年5月27日起忽然变得异常活跃：从运河北岸的“台儿庄大战”遗址，到墨子故里的膝州大地；从“民国第一案”发生地抱犊崮下，到铁道游击队的老家微山湖畔，人们都在议论着由市委书记愤笔批示的“郑涛事件”教师体罚：郑涛悲剧的开始1995年9月27日下午，从枣庄市市中区市郊乡龙头中心小学厕所出来的教体育的民办教师王磊，见五·三班正上体育课的学生郑涛跑步违背要求，即罚他“劈叉”。王磊见郑涛动作不够标准，猛然一脚踏在年仅11岁的郑涛左大腿上，孩子一声惨叫：腿断了！见事情不妙，王磊和另一名教师立…     

一封家书

课间,一位女同学挥动着一封皱巴巴的信,大喊:“喂!娃子,谁叫娃子?信,一定是家信,没有来信地址。快来拿信啊!”她的话音一落,来自城市的同学都笑了;来自农村的同学却远远地望着这封信。半晌,没有人上前接信。最后,信被女孩子放在了讲台上。大家开始议论起来,人群中一双羞涩的眼睛紧紧地盯住了台上的信,一双小手颤动着,想伸出双手接住这一封来自自己朝思     

反思 让语文课堂更精彩

语文课堂孕育美、生成美,作为教师,若能经常反思语文教学工作,会让语文课堂更精彩。一、在教材反思中,更新理念打开教材,人文气息扑面而来,扉页上一封"致同学"的信,让我们感受到学生的主体地位。单元的分类更流露出编者对学生的人文关怀,比如,"亲近文学"、"金色年华"、"风俗民情"、"多彩四季"、"关注科学"、"奇思妙想"等     

需要什么,告诉我们

最近,雅怡陆续收到许多同学的来信。信中为《同学少年》提了不少好的建议,在此,雅怡代表所有编辑向这些同学表示感谢。另外,也有一些同学在信中提出了问题。下面,雅怡就来回答一下其中比较有代表性的问题。甘肃省玉门市初二年级的向琼同学在信中