高等体育院校借力高水平赛事塑造形象的策略

高水平赛事汇聚大众传媒和社会公众的关注,是赛事组织方塑造品牌形象的重要契机.通过对高校形象内涵的分析,提出高等体育院校在公众中存在刻板印象,可借力高水平赛事的举办,发挥自身优势,开展多方互动,自塑、他塑与合塑品牌,消弭负面刻板印象,树立良好形象.     

北京高校高水平运动队的现状分析

对北京高校现有高水平运动队的发展现状进行了研究，结果发现北京高校高水平运动队还存在办队目标及宗旨不够明确、经费短缺等问题，并根据北京的实际情况提出走“亦读亦训”的发展道路、多渠道培养教练员以及打造高校品牌赛事、开发高校高水平运动队的发展思路。     

辽宁省高校高水平运动队发展现状与对策研究

运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对辽宁省高校高水平运动队的发展现状进行研究,就运动队的生源质量、经费使用、运动员学习、运动员就业等问题进行了较全面的调查,并就未来高校高水平运动队的发展道路等问题进行探讨。结果表明:辽宁省高校高水平运动队的发展形势不容乐观,高校并没有被赋予承担中国竞技体育发展的历史使命;辽宁省高校高水平运动队经费少、开展的项目少、竞技水平低、运动员等级低、参加竞赛赛事少;运动员就业不理想;各高校为解决运动员学训矛盾所采用的手段没有本质性提高,学训矛盾还将继续存在;辽宁省高校高水平运动队走市场化的道路尚未打开。     

江苏省高校高水平运动队“一条龙”培养体系建构策略

采用文献资料、调查、专家访谈等方法对江苏省高校高水平运动队"一条龙"培养体系的现状及建构策略进行研究。目前江苏省高校高水平运动队中无一支队伍已建构大—中—小"一条龙"升学及训练体系;我省高校所招收的高水平运动员更倾向于"拿来主义",即体工队现役及退役队员、有体校专业训练经历的队员,"成绩至上""锦标主义"等问题仍然突出。通过高校—中学—小学书面协议式挂钩建构运动苗子资源共享和互动系统,建立不同阶段、层次运动苗子的目标体系并其细化,"一条龙"培养体系建构中要摒弃"成绩至上"、"锦标主义"。通过建立各运动项目组织联盟等策略促进江苏省高校高水平运动队"一条龙"培养体系的健康发展。     

大型体育赛事与广州高校的相互影响研究

广州曾先后举办了全运会、全国大运会和亚运会等大型体育赛事,使得广州高校师生得以近距离的接触高水平的体育赛事,更有部分高校参加到这些赛事的承办工作中来。光顾着高校能够为大型体育赛事提供人力、物力等许多优质资源,以节约赛事运行成本,扩大赛事影响力和号召力。大型体育赛事能有效的带动广州高校校园体育工作的开展、促进校园文化建设等作用。而将大型体育赛事引入高校和打造区域性的高校特色体育赛事,能够使广州承办大型体育赛事更具特色。     

新形势下普通高校高水平运动员就业现状及对策研究——以江苏省为例

高校试办高水平运动队是我国多形式、多渠道、多层次培养优秀竞技体育人才的一项重要战略措施."出口"不畅必然导致"进口"不顺,高校高水平运动员就业是高校高水平运动队可持续发展的重要因素之一.运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等科研方法,对江苏省17所高校的2008届高水平运动员毕业生就业现状进行调查,从社会、高校、高校高水平运动员三个层面,分析了影响运动员就业的因素,并提出了提高和完善就业的对策,为职能部门和运动员如何提高就业率提供参考,以促进高校竞技体育的可持续发展.     

江苏省高校体教结合中教练员队伍现状与发展研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对江苏省实施“体教结合”高校的高水平队教练员现状进行了研究,找出江苏省高校教练员队伍中存在的问题,并提出有利于教练员队伍持续发展的建议。     

北京奥运视角中的我国高校高水平运动队建设

以北京奥运为视角,研究我国高校高水平运动队发展现状:奥运选手中高学历运动员比例增多;高校的体育场馆承办奥运赛事为历届之最;"体教结合"培养高水平运动员的理念得到广泛关注。不足是奥运选手中"学生运动员"比例不高,还是以"运动员学生"为主。研究结论:我国高校高水平运动队建设在北京奥运后将得到更好地发展。     

我国高校大型体育馆运营模式研究——华南师范大学游泳馆案例分析

高校体育场馆运营有着其他社会场馆不可比拟的优势,场馆也是高等院校师生学习体育活动,运动锻炼的主要学习场所。高校大型体育场馆不仅可以承担学校和社会的体育活动,还能承办高水平的体育赛事。华南师范大学游泳馆,在2010年圆满的完成了广州亚运会所布置的重要体育赛事活动,开创了广东省高校举办大型赛事的先河,其成熟的运行管理模式是完成大型赛事的关键。华南师范大学游泳中心的成立,标志着游泳馆集体育教学、高水平运动队训练、体育赛事、体育科研、场馆运行、经营开发、场馆管理六维一体的大型综合游泳馆的成立。     

对高校高水平运动员招生现状的探讨

通过对20个高校专家教授和20名优秀教练员访谈，以及对江苏省部分高校高水平运动队队员选拔状况进行研究．发现现实高校运动队的招生情况与国家教委创办高水平运动的初衷有一定的差距，并提出改善现状的三条途经。     

“体教结合,省队校办”建设南工大江苏垒球队实践

＂体教结合＂培养高水平运动员已得到全社会广泛关注,高校作为人才培养基地,理应承担起高水平运动员文化教育重任,以满足他们未来可持续发展要求。高水平运动队进入高校,同时给高校注入了体育文化活力,有利于高校协调发展。本文结合以省队校办模式,建设南工大江苏垒球队实践,认为充分体现了体教结合优势,解决了运动员读训矛盾,促进了运动员全面发展;高校通过承办赛事,扩大了对外交流,提升了学校美誉度;有力地推动了校园文化活动。     

美国高校高水平运动队建设经验与启示

运用文献资料、访谈与实地考察等方法,基于体教融合视角,研究美国高校高水平运动队建设经验,提出对我国的启示。美国高校高水平运动队建设经验:整体化,NCAA竞赛体系的资源整合;专业化,专职教练员配置助力专业化发展;系统化,目标一致性的系统化管理;科学化,科学训练与备赛助力训练质量提升。对我国的启示:赛事整合,构建中国特色高校高水平体育赛事体系;专业提升,专职教练员团队促进运动队专业化建设;系统管理,竞技成绩目标驱动运动队系统化构建;科学训练,协调"学训"关系,提升训练质量。     

江苏省高校高水平田径队训练保障条件的调查研究

运用文献资料、调查访问和数理统计的方法,对江苏省高校高水平田径队训练保障条件的现状进行了分析,并提出了相应的发展对策。     

新冠疫情期间江苏省马拉松赛事开展及影响研究

运用文献资料、访谈、逻辑分析等研究方法，基于对江苏省马拉松赛事相关政府部门和企业的调查，研究新冠疫情期间江苏省马拉松赛事开展情况及其对不同利益相关者的影响。研究发现：江苏省马拉松赛事受疫情影响而暂停举办或取消赛事，马拉松运营企业营收大幅减少，线上马拉松赛事崭露头角。疫情对马拉松赛事不同利益相关者的影响具有差异性。研究结论：赛事核心利益相关者应统筹组织协调安排赛事开展、调整赛事赞助方案，企业营收减少；赛事蛰伏利益相关者需要转化赛事品牌传播途径，调整休闲娱乐方式；边缘利益相关者的经济来源受阻，自我价值无法实现。     

江苏省普通高校高水平运动队建设现状与发展对策研究

文章采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对江苏省普通高校高水平运动队建设的现状进行了调查分析与研究,研究结果表明:目前江苏省高校高水平运动队以高校依靠自身力量办队为主,生源主要集中于普通高中的应届体育尖子毕业生,运动等级以一、二级为主,项目布局上存在着"热门"普及项目比较集中,"冷门"项目开设较少,缺乏竞争的局面;教练员队伍主要来源于高校体育教师队伍,不少教练员自身过去缺乏从事运动训练、比赛的经历;组织训练高水平运动员(队)的经验不足;指挥比赛经验匮乏,很难适应现代高水平竞技体育发展的需要;运动队内部管理体制通过领队实行"三师"和"三线"直至运动员班委的管理体制,形成了较完整的单块管理网络。     

江苏省普通高校高水平田径队教练员队伍现状剖析

对江苏省普通高校高水平田径队教练员进行了调查研究,并对影响教练员执教水平的因素进行分析,为提高高校田径教练员执教水平提供科学依据。     

江苏省普通高校高水平田径运动员文化学习现状分析研究

运用文献资料法,问卷调查等研究方法,对江苏省普通高校高水平田径运动员的文化学习现状进行调查,进而对运动员文化学习所存在的问题展开深入分析,并在此基础之上提出了改善运动员文化学习的对策,为高校办高水平运动队提供借鉴。     

我国搏击比赛运动员保护的现状分析及建议

本文以上官鹏飞事件为例,基于我国搏击赛事对选手保护的现状,通过对比国外高水平赛事,认为长期以来我国搏击赛事组织不规范、职业化改革反复、体制不健全等原因造成了对运动员人身安全最大隐患,从而为健全我国的搏击赛事体制提供有益的参考.     

刘翔110m栏成绩的回顾与分析

采用文献资料法、数理统计法、综合分析法,对刘翔从2004年进入世界级水平到2006年多哈亚运会期间的国际大型赛事成绩进行分析研究,结果显示：刘翔在亚洲比赛平均成绩是13秒14,在欧、美比赛平均成绩是13秒0325;刘翔110m栏好成绩大部分是在欧洲高水平赛事上获得的。刘翔保持提高110m栏成绩的方法是继续参加欧洲高水平赛事,以此保持良好的竞赛水平。     

论我国高校体育赛事开发

高校教育经费的不足使高校体育竞赛所需的经费得不到有力保证,高校体育竞赛必须走产业化道路。通过文献资料法和访问调查,对我国高校体育赛事开发历程、本质与特征、必要性与可行性进行了分析,并从我国高校体育赛事开发存在问题着手,提出相应开发对策,即转变观念,利用高校自身优势与资源;加大政策扶持与资金投入;培养高水平的高校体育赛事;完善组织机构,加强制度建设;加强宣传力度,扩大赛事的影响力;提高市场运作能力,搞好市场运作。