教师在园被打伤之后

阿娟是某幼儿园的一名教师．在一次手工活动中,她批评了不认真的强强。强强对妈妈撒谎说,阿娟老师打了他。强强妈妈气势汹汹地找到阿娟老师,不由分说就甩出一记耳光。阿娟右耳当时就听不到声音了,后经医治,仍未好转。     

背包

<正>阿娟抱着背包,再一次泣不成声。奶奶却只是微笑着,看着她,什么也不说。阿娟还小的时候,父母一气之下离了婚,两人各奔东西,没人愿意留下来照顾阿娟。从此,在深深小巷尽头的楼房里,阿娟只能和奶奶相依为命。那段时间,每天早上,奶奶盛好粥,都会慢慢地用手指为阿娟捋顺头发,再拢一拢,扎起两个小辫。阿娟安静地喝完手边的粥,就背上背包,自己上小学去了。老师说,其他孩子都害怕阿娟,因为她总是一个人坐在教室的角落,     

作文开头很难写?哪有的事儿!

作文开头重要吗?第一堂作文课以后,阿娟老师意识到了一个大问题——很多孩子不会写作文的原因是——不知道怎么开头。这个问题很重要,阿娟老师很清楚,解决不了开头的问题,就解决不了下笔的问题。为了让自己班上的孩子们都勇于做"下笔有千言"的小作家,阿娟老师决定认认真真地上一节"开头课"。那天,一进课堂,阿娟老师就问大家:"大家觉得开头对于一篇作文来说重要吗?"     

春天

<正>阿娟和小天是同桌。春日的一天,老师在上课,小天在发呆。老师提问:"阿娟,请用一句话形容春天。"阿娟回答道:"春天就像我的母亲一样,温柔地抚慰着我的心。"老师又问小天:"小天,你来说一下。"小天回答道:"春天是阿娟的母亲。"     

进门烧柱香

整整快一个上午了,这位“校头儿”——“东山小学”的校长也没敢迈出办公室门一步。他怕,怕碰见老师,怕听见老师们的议论,怕看见老师们那愤愤不平的眼光,更怕老师们的追问——“前年的教师年终奖什么时候     

第一堂作文课

"一人一事"讨论会短短几个月,三年一班的同学们由羞涩到大方,由不敢说话到勇于表达,由只能写简单的句子到可以随手写生动的句子,从只能由小组讨论才能写段落到每个"每日一句积累本"上已经几乎是"每日一段"——这个时候,阿娟老师非常清楚地知道——可以开始教孩子们写作文了。那么,什么样的作文最适合三年级的学生呢?阿娟老师觉得孩子们     

小学生作文个性的弱化与拯救

教师在面对学生作文的时候,应该扮演好第一读者的角色。他是一个学生生活经历、体验、情感的分享者。笔者经常听到周围的语文老师议论,学生作文实在没有什么可看的,大同小异,还不如批改日记有意思。小学生的作文越来越没有个性,因而失去了可读性。让我们关注小     

让心中的那头雄狮永远怒吼!——《雄狮少年》观后感

<正>《雄狮少年》围绕留守少年阿娟展开。他弱不禁风,没有一项擅长的技能,穿梭在破败的乡野里,是无数无名之辈的缩影。与同名少女阿娟的邂逅,让他心中的雄狮被召唤,第一次听清了心底潜藏的声音,就是让那头雄狮去怒吼!1.以普通人视角出发,讲述成长故事普通的少年是可以成为主角的,其貌不扬的阿娟平淡地生活,而少女阿娟的出现,     

送点希望给老师

又是一个“三八”节,孩子们都知道这一天也是老师们的节日。做点什么礼物给老师呢？在小班的时候,还不懂什么是“三八”节;到中班时,孩子们每人给老师画了一张画;现在是大班孩子,要在幼儿园过最后一个“三八”节了。孩子们议论了半天,最后决定问问老师。“老师,您...     

谈谈学生对老师的第一印象

学生对老师的第一印象,从师生首次接触后的议论中就可以听出来。尤其是刚升入初中、高中新生的议论。下面是初一新生在开学两三天中的议论:“唉!我们班主任整天绷着个脸,两只眼看谁谁发毛。我一见他,心里就有点怵。”“我们的老师可不一样,说话和气,对我们挺好的。”“嘿!我们教美术的老师真棒,拿起粉笔几笔就在黑板上画了一个猪八戒,画得别提多好了。”“我们语文老师读课文,比广播员的声音还好听。”开学仅两三天,学生对老师就有这么多议论。这些都是第一印象。那么,什么是第一印象?它有何作用,教师怎样才能使学生获得一个好的第一印象呢?社会心理学认为,第一印象是指第一次接触不熟     

假如我们是学生

常常听到老师们议论：这个问题呀,我在课堂内讲了N次了,学生还是出错;这种解题方法,我是反复强调了的,学生就是掌握不了,这些责备学生的议论,在老师们中间是经常有的,而且,学生一旦出现错误,板子全打在学生身上做学生的,也真是有苦难言．老师们的议论不是没有一定的道理,但更多的时候,老师如果站在学生的角度思考：学生为什么会出错？为什么掌握不了？也就是说,     

男生江哲的眼泪

江哲读书的那所中学，总有一些刚走上工作岗位的老师来实习。有些女老师很漂亮，漂亮得令男生们总是感到莫名的兴奋， 并在底下悄声地议论。有些喜欢对女歌星评头论足的男生，一旦发现了哪个女老师长得有点像哪个女歌星，就会对这位老师有一种特别的好感，甚至是“迷恋”。读初二下学期的时候，江哲班上来了一位长得特别像某位女歌星的女老师。这位老师来上课的时候，男生们表现得特别好，连平时上课喜欢说话做小动作的江哲，也是目不转睛地望着前面，以至这位女老师，也对他留下了很深的印象，上课时常常点他起来发言，只要他答得对就予以…     

永恒的记忆

<正>从小学到现在,我经历了一个又一个的老师。对于每一个老师,我都有不一样的记忆和不一样的感受。有的老师很严肃,但却很关心我们;有的老师面带笑容,可发起脾气来让人忌惮……给我印象最深的,还是在小学时候的一位语文老师。那位语文老师是在我们四年级的时候被调过来的。记得他第一次给我们上课的时候,第一句话说的是:"我姓熊,以后是你们的班主任和语文老师了。"然后,他在黑板的右上角写了一个方方正正的"熊"字。     

学校领导要经常检查自己的“槌子”

案例: 在一所学校工作的时间长了,每个教师在学校领导心中都会有一个印象,所以学校领导在议论某某老师的时候就会说"这个人蛮优秀的!""他呀,不行!不行!"等等之类的话,而一旦对某老师有了这种印象,多数情况下在短时间内是很难改变的.最近,看到这样一个故事:一个大学生毕业后,在一家木材厂当质检员,工作比较简单,每进一批木材,就用特制的木槌敲一敲,如果发出比较浑厚的声音,便可鉴定为好木材.     

最美的微笑

我的班主任老师是一位极普通的女老师,她叫耿玉梅。和许许多多老师一样,耿老师每天骑车早早来到学校,批改作业,检查教室卫生,然后开始备课、上课。然而,有一天早晨,耿老师却没来教室。正当我们纳闷、等待的时候,教务主任来到我们教室,告诉大家:耿老师住院了。接下来的几天,学校安排了其他老师给我们上课,我们天天期待着老师回来。一个偶然的机会,我和妈妈听到了别人的议论:耿老师因临近生产仍坚持上班,劳累过度,孩子出生不到几天便夭折了。听到这些议论,我并不能理解“夭折”的意思,当看到妈妈眼里噙着的泪水时,我似乎又明白了什么。我仿佛…     

呱呱鸟语林

【呱呱鸟的呱呱】 上中学时,有一天老师给我们上课,讲的是鲁迅的《药》,老师按惯例先给我们朗读一遍课文。当读到“花白胡子”等人在茶馆里议论夏瑜的时候,一位迟到的女生喊了声“报告”,老师只好中断朗读,冲门外点了点头,女生进来后,老师接着读道：“突然闯进了一个满脸横肉的人……”     

程老师

我的语文老师姓程,叫程培红。她原来戴着一副眼镜,不知为什么,她现在无论在给我们上课时,还是改作业时都不戴了。她浓浓的眉毛下边长着一双会说话的眼睛。每当上课的时候,就会有一些同学在小声议论或在桌子底下悄悄地做小动作.程老师用眼睛一看那个同学.他就把东西收好,不敢再说话或玩了。做眼保健操的时候,有的同学不好好做,睁着眼睛四处东张西望,一看到程老师正用批评的眼光看着他,马上就闭上眼睛,认认真真地做了。     

让“南郭先生”销声匿迹

一在徐州师范学校读一年级的时候,教音乐的是刘老师。刘老师脾气好,即使是批评人,那声音也和他弹的三弦一样中听,既柔和又舒缓,不温不火的。读二年级的时候,换了个梁老师。粱老师一改刘老师惯用的“齐唱”的复习检查方法,对前一节课学的内容,喜欢一个一个查。歌儿,要一个一个地唱给他听;风琴,要一个一个地弹给他看。不少同学常常因为不会     

左手与右手

故事发生在小学校里。课堂上老师提问的时候,一名同学总是举手,可老师叫他起来的时候他却答不上来,引得下面的同学窃笑不已。老师找到他问他为什么要这样,他说如果老师提问时他不举手,同学会在课下叫他傻瓜。于是,这个老师就和他有了这样一个约定,当他真会的     

在“春天”绽放的句子

积累本上的惊喜经过一段时间,阿娟老师欣喜地发现:孩子们的"每日一句积累本"上的句子正在慢慢发生变化。有的孩子用比喻句来记录心情,如:今天我开心得就像一只蹦蹦跳跳的兔子!有的孩子用一个比较长的句子完整记录一件事,如:今天我穿着新衣服去上学,同学们都说很好看,我真开心。有的孩子甚至还写出了诗一样的语言,如:太阳照得大地暖洋洋,我的心里也暖洋洋。阿娟老师读着这些越来越灵动的句子,心里非常欣慰。她知道,孩