谈生物学知识的记忆方法

记忆是重要的心理活动 ,是一切智力活动的基础 ,生物学知识有一个重要特点 ,就是必须扎扎实实地记忆 ,把学到的生物学知识应用到实际中去。在中学生物学知识的学习中常用的记忆方法有以下几种 :(1)字头联想法　根据教材内容 ,巧妙地利用联想 ,假借意义 ,对记忆亦很有帮助。例如讲“十字花科”的特征时 ,只记“四四一十六角”就可以了 ,意思是 :“四花瓣、四强雄蕊、十字花冠、雄蕊六枚、角果”。又如 ,原始大气的成分可采用“甲 (甲烷 )氨 (氨气 )水 (水蒸气 )轻 (氢气 )轻 (氰化氢 )流 (硫化氢 )”的方法进行记忆。(2 )位置记忆法　使用位…     

巧用口诀记忆生物学知识

生物学知识内容庞杂 ,学生多因记忆不牢固而在解题时犯错误 ,教学中引入浅显易懂的顺口溜、谐音 ,不仅能活跃课堂气氛 ,激发学生学习兴趣 ,而且能够帮助学生有效记忆 ,从而达到快速记忆、牢固掌握知识的目的。1　顺口溜记忆1.1　植物细胞有丝分裂间期复制看不见 ,貌似静止是外观 ;前期两现两不见 ,染色体分布呈紊乱 ;中期之时着丝点 ,排列整齐赤道板 ;后期丝点分两半 ,锤丝牵引到两端 ;末期三现两不见 ,新壁始于细胞板。1 2　血液循环与气体交换体肺循环两条线 ,血管输送不停闲 ;右室血流肺器官 ,气体交换血色变 ;沿着静脉往回转 ,动脉血归…     

初中生物学知识的记忆方法

本文针对初中学生抽象思维欠佳以及生物学科的特点,分析、整理和总结了一些记忆的方法。     

生物学知识巧记忆

众所周知，无论学习什么课程，对知识的记忆都是必不可少的环节之一，这是进一步学习的基础。如何用一些简单、有趣的办法去记忆，应该成为中学教师在日常教学工作中必须关注的问题。     

漫谈生物学知识记忆方法

生物学是一门以实验为基础,研究生命现象和生命活动规律的科学。同其他理科相比,生物学可称为理科中的文科,而学生面对的又是陌生的细胞结构,复杂的生长发育繁殖等生命现象,以及它们之间奇特的关系,因而学生需要记忆的特别多。下面就如何提高记忆效率,笔者结合本学科特点及记忆规律,对生物学知识的记忆方法谈以下几点：     

应用口诀记忆生物学知识举例

1 生物的六大基本特征口诀 共性六点特病毒;一物结构二代谢;三生育殖四应激;五遗变异六适应。     

高中生物学知识的"趣味"记忆

生物学知识相对比较庞杂,不少内容要去记忆,学生学习起来比较头疼。如果讲究一些记忆方法,不仅记忆起来轻松容易了,而且能给学习带来一些乐趣。下面介绍高中生物学中的一些有趣的知识记忆方法。1施莱登与施旺的称谓的区别在讲细胞学说时,学生常将植物学家施莱登与动物学家施旺的称谓混淆。我就告诉学生施莱登的“莱”字上有一草头,“草”乃植物也,故其为植物学家。这样学生就马上把两者的称谓记住了。2支原体无细胞壁,衣原体有细胞壁常见的原核生物中只有支原体没有细胞壁,但学生常将支原体和衣原体混淆,搞不清两者谁有谁无细胞壁。我就对他…     

遵循记忆规律优化知识复现

实证研究表明,遗忘是阻碍外语学习的主要因素之一。这对我们的外语教学工作提出了一个严峻的问题,即如何遵循记忆规律,增强记忆效果,提高数学质量。本文在综述记忆规律的基础上,重点探讨如何通过优化知识的复现,克服遗忘,以提高外语教学质量。     

巧记生物学知识

生物学知识内容庞杂，有些学生就因记不牢固而在解题时犯错误。如何提高记忆的效率，使学生快速有效地记住生物学的知识呢？本文简单地谈谈中学生物学学习中一些基本记忆方法。     

浅谈生物知识的记忆

与学习其他理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆。但是初中阶段的生物学还有着与其他学科不一样的特点：面对生物学,学生要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及它们之间奇特的逻辑关系。因此,只有在记住了这些名词、术语之后,才有可能理解生物学的逻辑规律,即所谓“先记忆,后理解”。在记住了基本的名词、术语和概念之后,把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系、相互统一的整体）,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。     

巧妙运用记忆规律 促进学生知识保持

在人们利用头脑中已有的知识同化了新知识．使其得到理解．并在认知结构的适当位置固定下来之后．接下来的就是如何使这些获得的知识在记忆系统中保持和贮存的问题。而学生学习成绩的好坏、能力的高低,主要是在其长期实践和学习中积累形成的结果。正因如此．如何使学生获得的知识在其头脑中保留的时间更长久．就显得格外重要。结合这几年的教学实...     

遵循记忆规律提高记忆能力

高中生物学涉及到的基本概念、基础知识较多,涉及面广,如果采取死记硬背的方法记忆,不仅忘得快,而且在实际的解题过程中不会运用;而如能遵循记忆规律,把握相应知识的特点,采取科学的记忆方法进行记忆,就可以起到事半功倍的效果。     

应用口诀化解生物学知识难点

口诀是根据具体事物的内容和特点编成的便于记忆的语句,学生读来朗朗上口,既不单调又容易接受,便于记忆和理解复杂抽象的书本知识,具有事半功倍之功效。下面列举几个这方面的例子。在讲述植物细胞有丝分裂之后,把有丝分裂的各期特点总结成下面八句话:“有丝分裂有周期,记住特点     

应用口诀快速记忆初中生物学知识

1提炼浓缩,简化记忆 在生物学习过程中把一些繁琐的知识提炼简化,不但化繁为简,还使记忆更轻松、准确、快速。     

高中生物学知识记忆方法探索

高中生物学知识点多而零碎,需要记忆的内容很多,学生总会出现无法牢固记忆知识的情况。总结归纳了一些帮助记忆生物学知识方法,以协助学生学习。     

生物知识的记忆法则

高中生物是一门需要记忆很多知识点的学科。想要学好这门学科必须对知识点熟练地掌握,但是很多学生记忆效率很低花了大量的时间和精力也不能很好地掌握。本文作者就教学中总结的一些常用的记忆方法作了介绍。     

浅谈新课程下高中生物学知识的“趣味”记忆

高中生物学难学,主要的原因之一是需要理解、记忆的知识太多。记忆是智慧的根源,但死记硬背导致学习效率低,内容混淆,应用能力差。为了帮助学生更高效地记忆相关知识,笔者在生物学新课程教学中总结了一些有趣的知识记忆方法,现列举如下：     

初中生物学知识高效记忆法例谈

初中生物学涉及的概念、知识点很多,本文介绍帮助学生快速记忆生物学知识的五种方法。     

如何“记住”高中生物学知识

针对生物学科的特点,从激发兴趣、层层设疑、贴近生活、巧用比喻和及时总结五个方面分析了帮助学生掌握生物的学习要领和记忆方法。