高校思想政治教育的创新与发展

本文阐述了高校思想政治教育创新与发展的必要性,从观念创新、理论创新、内容创新、方法创新、环境创新、机制创新等六个方面提出了高校思想政治教育创新与发展的基本思路。     

高校思想政治教育创新初探

新时期国内外社会环境发生了较大的变化，这些变化对大学生的思想产生一定的影响，同时也给高校思想政治教育提出新的要求和挑战。高校思想政治教育无论在内容上，还是在广泛手段上都必须有所创新，有所发展。     

高校思想政治教育的创新

面对新形势下大学生思想观念的新问题，诸如价值取向和政治观出现偏差，思想压力大，心理脆弱，信息化，尤其是互联网对高校学生思想政治教育工作的影响巨大等，高校思想政治教育必须进行创新，即综合利用一切可利用的条件尤其是现代传媒，建立思想政治教育的网上阵地；在校园文化建设中推陈出新’有针对性地开展心理辅导，加强大学生心理健康教育；重视个体全面发展，重视社会实践。充分发挥大学生主体作用；以理想信念教育为核心，加强两课建设。     

高校思想政治教育创新的主体性空间

在教育改革不断深入的前提下,重视和加强高校思想政治教育创新已成为当今世界各国高等教育改革的共识,积极探讨高校思想政治教育创新发展的主体性空间,其目的就是提高教育的实效性,更好地发挥高校思想政治教育的主渠道作用。高校思想政治教育创新的主体性空间应从以下两个方面把握：思维视域：从二元对立式视界到复合统一式重建;可能空间：从封闭式活动场到生态式环境空间。     

高校思想政治教育创新发展的实践探析

贯彻落实科学发展观,要求高校思想政治教育坚持发展的理念、以人为本的理念和全员育人的理念;不断完善领导管理体制和工作运行机制;切实加强中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系教育;积极探索新方法,坚持主导性与多样性、社会性与主体性教育相结合,统筹做好教职工和学生的思想政治教育,统筹利用好校内和校外思想政治教育资源.推进高校思想政治教育全面协调可持续发展.     

高校思想政治教育创新研究

增强高校思想政治教育的有效性，必须进行教育创新。论述了高校思想政治教育的创新研究应主要集中在四个方面：理论创新、内容创新、方法创新、管理创新。     

高校思想政治教育创新的主体性空间

在教育改革不断深入的前提下,重视和加强高校思想政治教育创新已成为当今世界各国高等教育改革的共识,积极探讨高校思想政治教育创新发展的主体性空间,其目的就是提高教育的实效性,更好地发挥高校思想政治教育的主渠道作用。高校思想政治教育创新的主体性空间应从以下两个方面把握:思维视域:从二元对立式视界到复合统一式重建;可能空间:从封闭式活动场到生态式环境空间。     

网络时代高校思想政治教育的创新

随着现代信息技术的迅猛发展，网络对社会生活产生了很大的影响，对高校的思想政治教育也产生了巨大的影响。要正确认识网络给高校的思想政治教育带来的机遇和挑战，转变观念，因势利导，不断创新网络时代高校的思想政治教育。     

高校思想政治教育创新刍议

文章论述了高校思想政治教育创新的必要性和意义,借鉴国外思想政治教育的一些做法,在此基础上提出了新时期高校思想政治教育创新的策略。     

实现政治理论创新推动高校思想政治教育全面发展

近年来,中央立足于国内外形势的发展变化,对高校思想政治教育提出了一系列重大思想举措,实现了理论创新。本文针对目前高校思想政治教育中存在的问题进行剖析,指出实现高校思想政治教育创新的重要性,并提出要将最新成果运用于高校思想政治教育中,推动高校思想政治教育全面发展。     

新时代高校思想政治教育的创新

为了提升新时代师生政治队伍建设的质量,本文主要通过分析了解当前大学生思想政治教育的现状,来进行思想政治教育的创新。提出了通过树立"三势""三因"的基本理念、培养高素质教师队伍来建立良好师生关系,注重学生本位,通过营造良好的校园环境、社会环境来影响大学生的思想政治教育以完成对高校思想政治教育的创新。     

跨学科视野下高校思想政治教育创新发展探析

对大学生进行正确而有效的思想政治教育历来是我国社会主义高等教育的首要任务,也是巩固我党执政地位和国家政权的一项重要工作。然而由于价值观日渐多元化、新媒体普及化等因素的影响日益加深,高校思想政治教育的传统模式正面临着愈来愈多的挑战。在当今时代,跨学科教育教学日益成为一种主要教育教学理念。高校思想政治教育必须与时俱进,充分借鉴跨学科教育教学模式,结合思想政治教育的特点和原则,实现多方面的创新,为其注入新动力和新元素,才能更好地适应这个飞速变化的时代,取得良好教育教学效果。     

高校思想政治教育发展的特征研究

本文立足于高校思想政治教育的发展,着力研究其发展的时代性、社会性、主体性、整体性、建构性特征,以期为高校思想政治教育的有效发展提供新的研究视角。     

论高校思想政治教育的创新

高校是培养社会主义事业接班人的前沿阵地,而传统的高校思想政治教育缺陷日益凸显,严重影响思想政治教育工作的成效,因此高校思想政治教育必须走创新之路。     

以人为本加强高校思想政治教育创新

思想政治教育是一项系统工程，包含十分丰富的内容，面对新的形势和任务，我们只有坚持以人为本的科学发展观，从多方面全面实现创新，才能提高思想政治教育的针对性和实际效果。     

高校思想政治理论课教育创新的思考

高校思想政治理论课的教学改革创新势在必行。高校思想政治理论课教育创新主要包括四个方面的内容:确立以人为本的教育教学观,贴近大学生的思想实际;发挥思想政治理论课的育人功能和育才作用,为大学生创业成才奠定基础;采用形式多样、内容丰富的教学策略,积极探索思想政治理论课教学方法改革创新的新途径;采用综合性、多样性、全面性的思想政治理论课考试考核方法。     

试论高校思想政治教育载体的创新

当前，教育背景、教育对象都已发生深刻变化，这为思想政治教育载体研究提出了新课题。为此，必须在对各形态的特点和功能进行全面、深入分析的基础上，创造性的发展载体理论，充分发挥各载体的功能，不断挖掘新载体，提高思想政治教育的实效性。     

高校思想政治教育工作贵在创新

高校思想政治教育工作要体现时代性、把握规律性、增强实效性,其创新贵在坚持育人为本、把握规律、找准载体、建立机制等。     

新时代高校思想政治教育创新发展路径研究

伴随我国经济水平和科技水平的发展速度越来越快,高校教育开始成为全社会所关注的主要对象之一。在当前时代背景下,高校思政课程已经有了全新的发展方向。面对种种挑战,理应采取全新的工作路径,对早期的教学模式进行全面优化和改进,以此可以培养更多的优秀人才。本篇文章将阐述新时代高校思政教育工作的全新要求,探讨当前需要面临的全新挑战,并对于教育工作的全新思路方面提出一些合理的见解。     

高校思想政治教育工作创新研究

高校是知识创新、传播和应用的基地,是培养创新精神和创新人才的摇篮。高校思想政治工作要主动适应新形势、新任务的要求,就必须在求真务实、锐意创新上下功夫,努力实现四个"创新":创新思想政治工作观念;创新思想政治工作内容;创新思想政治工作方式;创新思想政治工作体制。