寸草心

小时候,我生病了,总是爸爸抱着去医院;上学了,总是妈妈背着书包送我去上学;撒娇时,奶奶总会对我说：“呀,我的心肝,快让奶奶疼疼。” 现在,我长大了,我要用我的爱,去关心他们。     

皮皮一家的春节

春节就要到了,小猴皮皮一家也开始了忙碌的准备工作,我们一起去看看吧!一、衣服涂色为了把皮皮打扮得帅气一些,猴妈妈给皮皮买了一些新衣服。小朋友,请根据购物单将衣服涂上相应的颜色吧!     

动词大变脸

小猴皮皮是个出了名儿的“马大哈”,瞧,一不留神它又“闯祸”了:小兔:皮皮,你也太大意了!怎么擦山羊老师刚写好的板书?这些都是有用的呀!小猪:幸亏我喊得快,还有点痕迹。皮皮:我不是故意的,怎么办?小兔,你最聪明了,想想办法呀!小兔:好吧,我尽量试试。要还原这些句子,关键是那三个动词,它们应该都是“动词的第三人称单数形式”。     

我的“怪”同学

说起我们班,在学校可是赫赫有名。这还得归功于班里有几个“怪”同学。怪人一:神秘高人高畅高畅是我们班的一位“高人”。他说的话,做的事,绝对是“曲高和寡”。一开口就是某某名人说,某某典籍上讲。他说的话已经够“怪”的了,可比起他做的事,就有些小巫见大巫了。有一次,兴趣小组要做一架航模,我和他约好了星期天到他家一起做。到了他家,那才叫一个精彩!你猜怎么着?我们得呆在蚊帐里干活。他的卧室真称得上“藏虫卧蚊”,白天蚊虫就成群结队、嗡嗡不休。我问他:“‘84、84,爱特福’,你怎么不用呀?”他用一种特别的眼神看着我,说:“你知道什…     

与爱因斯坦交朋友

学了《爱因斯坦与小女孩》一文,小明做了一个很有意思的梦。你来读一读,相信你会得到一些启发。 “我要是也能和爱因斯坦交上朋友就好了。”小明一边走,一边想着,无意中撞上了一位头发花白的老人。     

父亲的大学

<正>父亲到了上学的年龄,情愿盘腿坐在炕头帮祖母纺线,也不肯进学堂。父亲不上学,也就不识字,他连自己的名字也认不得。而读过书的大伯三叔四叔,无一例外地成了"公家人",虽然几年才回来一趟,但都是春风满面,神采飞扬。相比之下父亲却显得委琐俗气。每当他们弟兄几个坐在一起,我甚至都不敢看父亲一眼。父亲当年为什么不肯上学,父亲从未说过,我也没问过。倒是母亲每每与父亲闹翻,最后总是毫不留情地质问父亲:那时你咋不上学呀,看看人家再看看你。母亲这话一出口,父亲便像霜打的茄子一样低下头,只顾一口接一口地吸烟,一声不吭。     

捉鸡

<正>捉鸡的念头,是由一群亲戚引发的。上周末回洪泽乡下爷爷家,家在南京的姑奶奶一家也跟着我们回去了。一到爷爷家,我就穿上溜冰鞋,在门口开阔的空地上滑了起来。正滑得兴起,妈妈突然走过来问：“你怎么不和他们一起去捉鸡啊？”“捉鸡？”我一头雾水。“跟着你姑姑、伯母他们去村里捉鸡啊,还可以带回南京吃。”妈妈解释说。     

读不足而写

我从小就喜欢看书,但我看书有一种习惯：平时因为不敢耽误上学不舍得耽误玩,所以没时间也没心思看书,只有到了节假日,有了整块时间了,又没有了能够玩到一起的玩伴（我的两个“铁哥们”一到节假日就要去他们在效外的亲戚家）,     

裤子作文

昨天,妈妈帮我洗澡,把我短裤、棉毛裤和外面的裤子一起脱下来。我说：“你为什么把我裤子一起脱下来？”妈妈说：“洗澡呀!”我就说：“那么你早饭、中饭、晚饭可以一起吃吗？”妈妈说：“这和早饭、中饭、晚饭一起吃有什么关系？”“当然有关系,你可以把我三条裤子一起脱下来,那么就可以三顿饭一起吃!”     

“四人帮”要的是什么样的“德育”

伟大领袖和导师毛主席指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”长期以来,“四人帮”出于篡党夺权的反革命需要,处心积虑地同无产阶级争夺接班人,肆意破坏无产阶级教育革命。毛主席明明讲的是德、智、体几个方面都得到发展,他们却疯狂地加以反对。谁要是讲一句为革命学好文化知识的话,他们马上就给你扣上“文化至上”的帽     

懒惰的小熊

春天到了,温暖的阳光像调皮的小精灵一样跳跃在小熊的脸上。“咚咚,小熊,起床啦。春天到了,我们一起玩去吧。”小狗敲着他的窗户,喊道。“我不想起床,我还想睡觉。”说着,小熊翻个身,又继续睡去了。跟随小狗一起来的小猪说：“小熊,我们一起去放风筝。你不是最喜欢放风筝吗？可好玩了。”小熊嘟囔着嘴说：“我不喜欢放风筝,我喜欢睡觉。”     

摘草莓

星期天,我和爸爸妈妈一起去喝喜酒。在去的路上,我看见一个很大很大的草莓园。我对妈妈说：“我们吃完饭,可以到这里来摘草莓吗？”妈妈笑着说：“当然可以。”我心里一阵欢喜。     

机会来啦……

放学了,盼盼和园园一边走,一边说起刚刚学完的课文——《争论的故事》。来,咱们悄悄跟上来,听听他们都说些什么……盼盼(回味无穷):园园,你看,这兄弟俩真是笨!大雁从他们的头上飞过,可还没有射下,他俩却争论如何吃法,竟然争得头头是道,不分胜负,让人发笑。园园(颇有同感):对呀!时间都白白浪费了!要是我呀,与其这样毫无意义地争论下去,还不如——盼盼(赶忙接上话来):心动不如行动呀,抓住时机,赶快射箭啊!园园:说得是。平时,我们少不了犯这样的错误。就说我吧,我—心想做几件惊人的大事,比如抓几个坏人之类的,可这些都没让我碰上,而那些收拾房…     

爷爷奶奶多保重

我出生在意大利,也在那儿长大。小时候虽然跟父母一起去中国看望过爷爷奶奶,但那时我还不会说中文,跟他们交流很少,所以在我的脑海里对爷爷奶奶的印象很少。我七岁那年,爸爸告诉我爷爷奶奶要来意大利看我们。我好奇地问爸爸:"他们会喜欢我吗?""你是他们的孙子,怎么会不喜欢?"爸爸回答说。那天我们一家去机场接爷爷奶奶时,爸爸妈     

洗菜学问大

今天我一起床。就看见奶奶在水池边洗小青菜。洗着洗着,奶奶自言自语起来：“唉．青菜上的小虫子就像在上面落地生根了似的．真难洗。”过了一会儿,奶奶又说：“这菜不要也罢．这么多虫．要是洗不干净,吃下去对身体也没什么好处。”     

碰碰车自驾游(二)

嗨,大家好!欢迎又来到碰碰车乐园。你驾着你的卡丁车,我开着我的碰碰车,让我们到“同音字”园游历一番吧!孙膑、庞涓是战国时著名的军事家。两人拜了同一个老师学兵法。有一次,老师想考考他们,就让他们每人一天拾回“‘百’担榆柴”,谁先拾好就算谁赢。第二天一大早,庞涓就扛起扁担、拿着斧头上山去了。孙膑却从从容容地吃了早饭,然后才带上斧头,背了些书,在山上找了个僻静的地方读起书来。庞涓想:我身强力壮,这次一定要赢孙膑。他拼命地砍呀、捆呀、担呀,到太阳落山的时候才拾了99担榆柴。而孙膑呢,看到天色已晚,才收起书,砍了一根粗柏树枝做扁担,又砍了两捆榆树枝,不急不忙地挑着下山了。庞涓见孙膑只砍了一点点柴,心中暗暗高兴,心想:这次我赢定了。没想到孙膑却对老师说:“今天我赢了,师兄砍了99担,也不够‘百担’,我却是完全按照您的要求砍的柴。”老师点了点头,笑着说:“孙膑赢了。”庞涓直到这时才领会了老师的意图。请问:为什么庞涓砍的柴多反而输了呢?鲁班十几岁就投师学艺,跟着师傅到南山密林中去修香岩寺。一天,鲁班陪着师傅在山上踏看,走到古柏和怪石面前。师傅说:“古树怪石,真真少见!”鲁班说:“如果在石上再建座庙,就更好了。”师傅看了看鲁班...     

故书不厌百回读——名人读书法小辑

末工大诗人苏轼说：“故书不厌百回读，熟读精思子自知。”我知道，许多名人都爱读书。而且，他们在长期的读书生涯中，摸索出一套适合自己的、独特的方法，亲爱的同学们，快乐的暑假正是饱览群书的好时光呀，小书虫专门为你们撷取了几个名的的读书方法，现在就随我去——拜访他们，看能不能受到一点启发？[编按]     

跳长绳

学校要进行跳长绳比赛了,我决定先去练一练．做好充分的准备。 我问爸爸：“我们家有长绳吗？”“没有。”爸爸回答道。“那该怎么办呢？”我又问了一次。“用短绳来跳呗。”说着,爸爸就叫上妈妈一起去找了,我也帮着急急忙忙地找。“终于找到了!”我一阵欢呼。为了成为一名合格的运动员,我们忍受着外面的雾霾．面带笑容地出去了。     

为什么称为“菩萨”

杜文：藏民们称朱德总司令和红军是“菩萨”,他们说,“几时见过菩萨一样的司令,菩萨一样的兵呀!”什么是“菩萨”？“菩萨”是佛吗？     

阿Do的自我介绍

Hi,everyone!我就是你们经常提起的那个阿Do呀。今天我特地千里迢迢从大不列颠岛赶来,与大家细聊。我呀,是个大忙人,身兼数职。首先告诉大家,我是个助动词,用于一般现在时。我的职责是:1.构成疑问句或否定句。如:Do they watch TV?他们看电视吗?We don’t go to school on Sundays.我们星期日不上学。2.表示刚提到过的动作,以避免重复。如:Do you play football?Yes,I do./N o,I don’t.你踢足球吗?是的,我踢的。/不,我不踢足球。其次呢,我还是个及物动词,与其他单词搭配一起,表示“做(某事)”。如:W hat’s your broth-er doing?H e…