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天津电大于２０００年３月１３—１５日召开开放教育试点工作总结暨研讨会。全市十五个试点站、十二个申办站的校长及教务主任、主研人员参加了会议。市电大党委书记赵鸿玉、副校长王晓明、纪检书记张学明及开放教育教学指导委员会、科研处、教务处、开放教育办公室、教学部的有关人员出席了会议。本次会议集开放教育教学、科研工作总结、研讨及本学期教学检查于一体，推动了试点工作的开展。 会上王晓明副校长就天津电大开放教育试点教学、科研工作做了总结。她肯定了过去一个学期中各试点站在试点工作中做出的努力，也针对工作中的不足对… 相似文献
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为推动开放教育试点工作，天津电大于 ２０００年 １０月 １７日－２０日在河北涞源召开了“２０００年开放教育试点研究专题研讨会”。 会上，王晓明副校长就现代远程教育的发展状况、电大面临的机遇与挑战、开放教育试点评估工作以及加强对开放教育试点工作的研究等方面作了重要讲话。科研处赵丕元处长作了《在新的层面上推动新的研究探索──关于试点研究的几点意见》的发言。他回顾了一年来试点工作所取得的成绩，指出了我们工作中存在的问题，最后安排了近期工作。在这次会议上，中央电大远研所所长丁新研究员作了题为《关于全国远程教… 相似文献
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县级电大是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”工作的基层电大，它时刻面对的是广大学员，有它自己的办学特色。本文结合安徽宁国市电大开放教育试点实践和开放教育试点项目研究的实际就县级电大远程开放教育若干方面进行了探讨，认为，进行现代远程开放教育，必须更新教育观念，必须构建助学支持服务系统，必须强化软件建设，必须实施动态管理。 相似文献
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天津电大第三次教学工作会议于1998年11月27日至29日在天津武清县召开。市电大及电大系统48个工作站共派出112名代表参加会议。会议由校党委副书记朱连庸主持,校长胡熙武向大会致开幕辞。大会听取了王晓明副校长所作的题为“转变观念、深化改革、提高质量、把充满生机和活力的电大教育帮入21世纪”的主题报告。 相似文献
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努力实践,积极探索,构建现代远程开放教育教学新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
四川广播电视大学 《中国远程教育(综合版)》2001,(8):20-24
四川电大从2000年春季开始实施“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目，到2001年春，举办了本科开放教育法学、金融学、工商管理3个专业，共录取学生2365名；专科开放教育教育管理、小学教育2个专业，共录取学生5043名。一年多来，四川电大在“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的实践中积极探索现代远程教育的规律，努力构建符合四川省情的现代远程开放教育教学与教学管理新模式，取得了显著的成效。一、树立现代教育和素质教育观念，积极探索现代远程教育人才培养的基本模式 四川电大实施试点项目，首先把转变教育思想和观… 相似文献
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王俊 《新疆广播电视大学学报》2003,(3)
2003年8月12日至15日,新疆电大在乌鲁木齐市举办了全疆电大系统"现代远程开放教育"培训会议。各地州市电大2000年以来到电大工作的校级领导、第一批参加自治区教育厅"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目中期评估的28所县级电大分管教学的领导、教务管理人员和网络技术人员以及新疆电大校本部有关人员共121人参加了培训会议。新疆电大党委 相似文献
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从试评估看电大试点项目的现状 总被引：3，自引：0，他引：3
陶水龙 《中国远程教育(综合版)》2001,(3):15-17
为使“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”（以下称电大试点）中期评估的指标体系更加科学，课题组曾先后分别到甘肃电大和江苏电大进行了实地试评估，实地检验该指标体系的科学性、合理性，以便有的放矢地修正指标体系，使这次电大试点中期评估起到对试点项目诊断、导向、激励的作用。 江苏电大是东部沿海地区电大，当地的社会经济条件较强，学校本身的条件也较好，而甘肃电大是西部地区电大，当地的社会经济条件比较落后，学校本身的条件与东部发达地区电大之间有一定的差距。选择甘肃和江苏两家电大作为试评估的对象，主… 相似文献
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李海宁 《陕西广播电视大学学报》2009,(2):F0002-F0002
全国电大开放2009年开放教育招生工作会在西安召开期间,天津电大校长冯雪飞、副校长王繁珍,福建电大校长叶文华,贵州电大校长汤会琳,江苏电大副校长马良生,新疆电大党委副书记胡少云等六校一行10人到我校郭杜校区考察。我校党委副书记、校长王振龙,副校长田季生向客人们介绍了郭杜校区建设的基本情况和我校在学习实践科学发展观活动中解决的主要问题。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1999,(6)
４月５日,教育部正式下发了《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》,全国电大系统对此极为重视,并积极做好准备工作。为此,本刊记者就“试点”对电大未来发展的影响、试点单位确定的条件、申办试点需做好哪些方面的准备等采访了中央电大副校长孙绿恰。记者：请您谈谈人才培养模式改革和开放教育试点对电大未来发展将产生怎样的影响？孙绿怡：由教育部批准实施的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是国家现代远程教育工程的重要组成部分,也是高等教育人才培养模式改革的重要部分,因此… 相似文献
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惠鹏程 《新疆广播电视大学学报》2002,(2):35-36
“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目实施以来,如何实现教学模式的转变,重新构建适应开放教育的教学模式,是各级电大教育教学工作者非常关注和不断研究和探索的中心问题,也是实现从电大传统教育模式向现代远程开放教育模式转变的一 相似文献
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开展中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目，是贯彻落实国家《面向21世纪教育振兴行动计划》的一项重大举措，得到天津市委、市政府的高度重视。中共中央政治局委员、市委书记张立昌同志欣然为之题词。天津电大在迎接教育部、中央电大对试点项目进行总结性评估之际，编辑出版了《天津电大教育发展巡札》一书，市委副书记、市纪委书记邢元敏同志为该书作序，对电大的发展寄予殷切期望。
现将题词、序全发表，以激励全校师生员工继往开来、开拓创新，站在新起点，再创新优势，实现新跨越，为加快实施学校“三步走”发展战略，“发展远程教育，构建和谐天津”作出新的贡献。[编按] 相似文献
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祁云川 《新疆广播电视大学学报》2004,7(3):16-18
2001年,巴音郭楞蒙古自治州八个县级电大经新疆电大评估审批,参与并实施了国家教育部批准的"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目。几年来,该项目为县域经济发展培养了一批合格的建设人才,县级电大也在实施该项目过程中逐渐成熟和发展起来。自治区教育厅组织专家开展的"新疆县级电大'中央电大人才培养模式改革和开放教育试点'中期评估",对县级电大的发展起到了积极的促进作用,使县级电大在为县域经济发展培养急需的"留得住、用得上"的专门人才方面发挥着重大的作用。 相似文献
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为电大远程开放教育的持续发展奠定坚实基础——访中央广播电视大学副校长严冰 总被引：4，自引：0，他引：4
邓幸涛 《中国远程教育(综合版)》2002,(9):8-17
1999年,教育部启动高等学校现代远程教育试点。继3月25日批准清华大学、浙江大学、北京邮电大学、湖南大学4所高校试点后,4月28日批准实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究。3年来,试点工作在全国电大逐步全面、深入开展,对在现代远程开放教育条件下人才培养模式及相应的教学模式、管理模式和运行机制作了积极的探索。日前,本刊记者就此专访了中央广播电视大学副校长严冰。 相似文献
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徐丽 《广东广播电视大学学报》2005,14(4):29-32
本文从电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目出发，分析电大教育发展状况，结合行业电大办学背景和我省公路交通系统特点，研究行业电大开放教育办学模式，针对开放教育的特点，提出了构建行业电大现代远程开放教学支持服务系统和开门办学的思路。 相似文献
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文木 《中国远程教育(综合版)》2001,(3):6-8
去年5月，教育部高教司决定对“中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”项目研究工作（以下简称电大试点）开展中期评估工作，并组织成立了广播电视大学教学工作评估课题组。课题组依据《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》（教高厅19991号），通过对电大试点工作深入地调查研究，制定了电大试点中期评估方案。从今年4月开始，将在全国对广播电视大学试点工作有序地进行中期评估。一、开展电大试点中期评估的背景 现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。… 相似文献
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以现代远程教育理论为指导，根据蕉岭广播电视大学三年来实施“人才培养模式改革和开放教育”试点项目的实践和体会，研究探索山区电大教师教育教学观念转变这个课题，找出转变途径和经验标准。 相似文献
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石雨 《现代远程教育研究》2002,(4):5-7
金秋十月是收获的季节。“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目在四川电大试行两年后,四川电大和各试点分校的广大教职工付出艰辛劳动的四川电大现代远程教育模式构建工作,按照教育部的统一部署,将接受教育部专家组严格、全面的中期评估。四川电大人企盼一个好的评价。 相似文献