语义结构歧义格式"N1+N2"的制约与分化

语义结构歧义指的是一个语言片段中表层句法结构相同而深层语义结构关系不同的歧义样式。歧义研究重在探讨歧义的制约和分化。在“N1 N2”这种语义结构歧义格式中我们主要分析偏正结构内部的两种歧义格式：S1“N1 N2”(玩具工厂)和S2“N1′ N2′”(华侨商店)。S1中N1既可以表示N2的用途，也可以表示N2的材料。S2中N-′既可以表示N2′中动词性成分的施事者，又可以表示N2′中动词性成分的施与对象。特定的句式及内部组成部分都是制约歧义产生的重要因素，根据句式变换和语义特征分析，我们可以分化为必然产生歧义的格式与单义句式。     

句子结构的变换分析

11·1 语法研究由静态描写到动态分析是方法论上的一大变革。动态分析以静态描写为基础,揭示语法结构的运动变化规律。语法研究的变换分析法乃是一种动态分析方法.这种方法是在分析句法结构的基础上发展起来的。变换系指改变原结构的形式进行推导验证,即把由同一组实词构成的一种句法结构变换为另一种结构形式,以此进行推导或验证分析。通过变换分析,可以检验句法结构之间的异同,鉴定语法单位的性质、类型以及表层与深层之间的关系等。朱德熙先生说:“变换可以理解为存在于两种结构不同的句式之间的依存关系。”假定句式 S_1和 S_2是由同一组实词构成,结构不同,语义相当,可以互相变换,则可以说 S_1与 S_2两种句式之间有变换关系,即:S_1(?)S_2(简     

“V满”类主宾互易句语义功能比较及对汉语教学的启示

在汉语“V满”类句式中,表达“使成义”的B式(形如“N_物+V满（了）+N_器”),较表达“存在义”的A式(形如“N_器+V满（了）+N_物”),在构成主宾互易句式的自由度上会受到更多限制。B式呈现“使成义”兼具“动态义”的特点,其所凸显的“使成义”因动名语义关系和动词前容物名词生命度高低的不同而呈现强弱差异,而A式属存在句式,不凸显“使成义”;B式中动词“动态”特征有强有弱,“动态”特征强和较强的动词主要是位移动词和附着动词,B式属于一类弱动结式,而A式并不凸显“动态义”。从空间域的“位移致使”出发阐释B式语义的认知基础,有助于将“V满”类主宾互易句语义功能置于较为统一的框架下进行考察与识解,进而能为汉语教学特别是国际中文教学中相关句式的教学设计提供有效参考和启示。     

句法结构歧义分析

句法结构歧义的分析对语言研究、教学及应用都有着重要作用。歧义的产生是由于某一句法结构可以分析为几种结构层次或结构关系,或是其中有多义成分。句法结构歧义不同于语境歧义。歧义可以从语言、语义、语境几方面的制约及句式变换、增删词语等方面予以消除。     

试论数量名结构句中的主宾互易现象

和形态变化丰富的语言相比,汉语的语序相对固定,但汉语中存在一些特殊的语序现象——成分间的互易,互易后句子的语义基本相同。本文探讨了数量名结构句中主宾互易的条件,及互易后语义的细微差别。     

施受互易对称嵌入结构的认知语用分析

通过与主宾互易句、拟人句的比较,明确了施受互易对称结构的性质。结合生理、文化、社会等认知语用因素探讨了施事和受事之间的动态转换关系,分析了施受互易对称结构嵌入选择复句中的语义空位的生成机制。指出施受逆序时其中动词的语义应作隐喻化解析。     

汉语取舍范畴说略

“取舍”不只是一个哲学范畴，它也是汉语当中一个重要的“语义——语法”范畴。汉语取舍范畴是由相应的语义结构和句法结构组成。语义结构包括“常量”和“变量”，常量对取舍句式的表达不施加影响，而变量则是造成各种取舍句式差异的真正原因。     

现代汉语“比”字句的句式语义特征

现代汉语“比”字句的句式义是谓词赋予两个同类事物在某一共同属性上呈现量级差异。典型的“比”字句的句法结构是“X比YR”,包括比较主体、比较标记、比较客体和比较结果四个要素,并具有“差比”的语义特征;非典型的“比”字句分别具有“胜过、等同、不及、极比、泛比”等语义特征,并且它们各自在句法结构上与典型的“比”字句都存在一定程度的偏离;句法结构中句法成分的语义性质制约着句式的语义特征。     

语义结构歧义格式"除了+N1,N2+最/也+V+N3"的制约和分化

语义结构歧义指的是一个语言片段中表层句法结构相同而深层语义结构关系不同的歧义样式。歧义研究重在探讨歧义的制约和分化。在“除了 N1，N2 最/也 V N3”这种语义结构歧义格式中，N1既可以是V的施事者，又可以是V的受事。在制约格式歧义的因素中，N1、V共同视为一个制约格式歧义的变项，N3为另一个变项。根据变换分析、语义特征分析法，我们把这一歧义格式分化为必然歧义格式和两种单义格式，并对各变项的语义特征作相应探讨。     

“x不x”格式考察

“X不X”格式是由同一个词语的正反形式并列构成的句法结构,是汉语里正反问句用以提问的特定格式。进入“X不X”格式的词语是有条件的,在语法性质和结构形式上有一定限制;其中否定词,用“不”或者“没(没有)”取决于语义上的选择。本文主要从结构、功能和语义方面考察“X不X”格式及其相关句式。一 1·1作为一种结构体,“X不X”格式有其特定的结构成分和结构方式。就其结构成分说,进入“X不X”格式的词语,语法上是有限制的。据考察材料分析,只有动词性词语和性质形容词才能进入这一格式,而且进入这一格式的性质形容词也不能以扩展了     

同动式论略

考察N_2＋V_1＋N_2＋V_2句法结构，对其句法格式进行描写，运用变换、语义分析等方法对这类句法结构的语义特征、句法功能等进行分析，描述其语义结构。根据句法结构的语义结构对连动式和兼语式及同动式进行归并，统称为连谓结构。这三种句法结构是连谓结构的三个下位类型，分别称为同体连谓结构、异体连谓结构、同动连谓结构。并讨论了名词的句法接力性对连谓结构长度的制约关系。     

古代汉语形容词使动用法与意动用法的区别问题

古代汉语中形容词的使动用法和意动用法一般都采用“主-谓-宾”结构式,两者的区别在于句式的变换不同,动宾结构所表示的语义关系不同.动宾关系是否具有动态变化的意义是区别使动与意动的关键.     

浅析现代汉语口语中的"X什么X"句式

“X什么X”句式是现代汉语中常见的表示否定的反问句式。该句式形式上最显著的特点就是句式中“什么”两端的词语相同,主谓结构是其基本的句法结构;该句式的基本语义特征是表示否定,具体的句子中有一些具体的语义特点;该句式否定语气强烈,主观感情色彩强,具有表达不满与谦逊、客气的双重语用功能。     

句型学习漫谈

0.句型是句子的结构类型,它是以句法结构为基础的.在学习句型时,一要注意句型同句类的区别和联系.句类是根据语气区分的句子类别,大体有陈述、疑问、祈使、感叹四种.同一种句型可以属于不同的句类,同一种句类也可以属于不同的句型,二要注意句型同句式的区别和联系.句式是句子的特征类别,象教材上阐述的“把字句”和“被字句”就是常见的两种句式.同一种句型可以属于不同的句式,同一种句式也可以属于     

“娃·名”与“娃名”

从句法上看,姓名中姓与名之间具有偏正关系。如果对姓名作句法结构切分,都可以分为姓和名两部分,即“姓·名”。例如,赵/伟、钱/大力、欧阳/正平。这些姓名的句法与其语义结构是一致的。有些姓名的句法结构和语义结构的切分结果是不同的。例如,比较典型的语义结构切分可以举出两种。一种可以概括为“(偏正)正”式,例如,孙     

表“补充增加“义的副词“还“的平行句式初探

现代汉语表“补充增加”意义的副词“还”,其平行句式的特点是：句法结构平行对称,对应的结构成分语义上有类同性,平行句式的结构方式有”同主异谓”“异主异谓”两类,其内部语义关系除常见的递进之外,还有并列、连贯。“还”的辖域和语义重心关系密切,两决定了平行句式的法结构方式。辖域的大小影响了句子焦点的明晰度。促使焦点明晰方式只能是缩小辖域。     

表判断“是”字句的语义类型

本文专论能出现在“S——O”框架中的表判断的“是”字句,指出这种句式的句法结构非常简单:“是”连系S和O组成“主——谓(动是十宾。)”的基本句型,而语义结构却比较复杂:“是”把S和O连系起来,用以判断两者之间的种种关系,包括认同、归类、描写、说明等表明S和O之间关系的种种含义,构成了“是”字句句法结构与语义结构之间的某种一对多的关系。     

表比较的"有"字句内比较项的不对称现象

表比较的“有”字句的两个比较项在深层结构中应当是对称的，但在实际运用过程中，由于受经济原则的制约。它们在句法结构和语义类型上往往表现出种种不对称现象。本文详细地考察了其不对称的情况．将其归纳为句法结构不对称、语义类型对称和句法结构、语义类型均不对称两类，并认为比较项的省略、空缺、任指，以及该句式的特殊用法“比况”是造成比较项不对称的主要原因。     

歧义现象探微

句法的多义在汉语中不是偶然的现象,只是有些多义结构在具体的语言环境中会造成歧义。本文认为造成歧义现象的因素主要有三个：（1）结构层次不同。（2）结构关系不同。（3）语义关系不同。根据句法结构歧义现象产生的因素,可以采用层次分析、结构关系分析及变换分析的方法来分析句法结构,从而消除句式内部隐含的歧义现象。     

制约主宾互易的语用因素探讨

本文从语用层面分析了制约主宾互易的因素。话题焦点的不同、语篇上的衔接与连贯、概念功能的制约及特定表达的需要,是影响此种句式在语用选择上的主要因素。