涉外文秘专业计算机类课程双语教学实践探索

涉外文秘专业计算机类课程教学实行双语教学有其客观必然性,文中主要阐述了实施双语教学的方法、面临的困难和教学经验。     

试论双语教学在民办高校商务日语专业的应用

本文主要论述了民办高校双语教学的现状和发展思路.广东外语外贸大学南国商学院,是2005年成立的民办高校.突出外语教学是本校的特点,双语教学尤其受到重视.但是,双语教学中面临一系列严重问题,表现在师资力量薄弱,教学设备缺乏、教学环境不理想等方面.同时,本校高年级学生的日语水平参差不齐,不仅在课堂上使用双语教学困难重重,而且课外的双语学习环境的建设,也还有一段艰难的路程.本文将从我校商务日语专业的师资水平、多媒体教学、课堂知识、强化词汇记忆和教材建设五个方面,进行简要分析并对双语教学如何有效开展作了论述.     

成人高校涉外文秘专业教学的四个转型

涉外文秘专业既是成人高校的一种新兴专业,又是一种热门专业。究竟怎样办好、用好这一新兴专业,是当前成人高校急待解决的一大问题。多年来,笔者先后了解了山东地区三十余所成人高校的办学情况及二十余处企、事业单位的用人标准,发现学校培养的学生与当今社会需要的人才标准存在较大反差。因此,改革涉外文秘专业的教学方式与课程设置势在必行。对此我们进行了以下尝试： 一、变“笔杆型”为“通才型” 由于秘书教育受中国传统文化意识的影响比较明显,所以,传统意义上的秘书就是“写”,而涉外秘书就是既能写中文又能写英文,这显然是…     

高职文秘专业双语教学研究

目前文秘专业的双语教学面临着一些困境:思想认识上存在误区,双语师资和双语教材不足,学生接受双语教学的能力参差不齐,双语教学可供借鉴的经验不多等。要超越这些困境,高职文秘专业可以从几个方面着手:通过宣传引导树立正确的双语教学观,构建以能力为本位的文秘专业课程体系,加大双语师资和双语教材的建设力度,构建因材施教与循序渐进相结合的双语教学模式。     

浅析涉外护理专业双语教学

为培养高素质涉外护理专业人才,我们对该专业学生的专业知识进行了双语教学,目的是更好地和国外接轨,培养出国外所需的护理型人才。本文结合教学实践探讨了双语教学在《人体解剖学》课程中的重要性、存在问题及解决方式。     

高职文秘专业双语教学问题研究

高职文秘专业双语教学尚在起步阶段。本文从论述我国高职文秘专业开展双语教学的必要性入手,分析了文秘专业开展双语教学过程中出现的问题及原因,最后对文秘专业开展双语教学提出针对性对策。     

高职涉外文秘专业一体化实践教学体系的构建

一体化实践教学体系的构建对于优化高职涉外文秘专业的实践教学效果,提升学生的秘书职业能力具有重要的驱动作用。该体系与重在培养学生综合素质和可持续发展能力的理论教学体系相呼应,并通过教学管理手段使两个体系融通,共同促进人才培养目标的实现。文章对高职涉外文秘专业一体化实践教学体系的目标、内容体系及保障体系进行了具体的探讨。     

在民办高校中开展双语教学的探讨

随着民办高校的发展,为体现各自的办学特色,一些民办高校开展了双语教学的建设.但是要在民办高校中进行双语教学,要有相应的师资和教材建设.本文就如何在民办高校中开展双语教学提出了一些建议.     

内科护理双语教学在涉外护理专业中的探讨

通过对《内科护理学》双语教学效果的调查,总结内科护理双语教学的体会,并通过反馈调查教学效果,发现问题,提出解决思路。     

探析高职涉外护理专业双语教学的方法

随着我国加入WTO,国际上护士严重短缺,涉外人才越来越成为护理专业之所需,双语教学是护理教育的全新课题和要求,可以促进我国护理教育的国际化和护理人员从业水平的提高。本文分析了高职涉外护理专业双语教学的发展趋势和特色,培养既懂英语又熟悉自己专业的人才,适应国际市场的需要。探讨涉外护理专业双语教学的模式,合理地组织教学,将基础英语和专业英语巧妙结合,对于涉外护理专业学生来说,能真正得到事半功倍之效,能熟练地运用英语于自己的专业上。     

涉外警务课程双语教学研究

公安职业教育中涉外警务课程实施双语教学是引入国外先进的教学理念、提高公安职业教育水平、培养国际型复合型警务人才的需要,涉外警务课程的性质和特色也决定在其施教过程中适合实行双语教学。当前该课程实施双语教学还处于探索阶段,为求得良好的教学效果,该专业课程实施双语教学应当做到:合理选择并使用双语教学教材、根据实际学情构建相应的双语教学授课模式、强化双语教学师资团队建设、建立科学的双语教学评价体系。     

如何在民办高校教学中实行双语教学

自我国加入世贸组织后，对英语好、懂专业人才的需求已经上升为一种国家需求，同时国人外语水平的高低直接影响了吸取与交流信息的速度和质量。教育部对双语教学的重视由来已久。民办院校要适应时代要求，发展双语教学。本文就精辟地提出了民办高校双语教学的三大优势：师资队伍一年轻化，学生一现实感强，专业设置一实用性高。以此为基础，提出了对策建议，对于民办院校实施双语教学具有一定的指导意义。     

优化高职涉外文秘专业学生职业指导途径的探索

科学的职业指导对学生的秘书职业生涯发展有着重要的作用。结合秘书岗位的特定性和高职涉外文秘专业人才培养的目标,通过开发职业指导课程、搭建第二课堂平台、开展校内职业认知、拓展社会实践项目等途径优化对学生的职业指导,提升高职涉外秘书人才培养的质量。     

高职涉外文秘专业《实用翻译》课程的设计与教学

《实用翻译》课程是涉外文秘专业课程中的职业技术核心课,是一门理论结合实践的课程。该课程的设计和教学效果直接关系到涉外文秘人才的培养质量。本文以适应社会发展和满足经济需求为出发点,探讨高职涉外文秘专业《实用翻译》课程的设计与教学实施效果。     

高职涉外文秘专业学期项目的设计与实施

学期项目是苏州工业园区职业技术学院实施项目制教学改革的一个重要环节。涉外文秘专业精心设计专业学期项目主题,借鉴CDIO教育模式,按照项目的工作过程进行学期项目的组织与实施,学生的专业素质与能力得到了显著的提高。学期项目的开展也为专业教学与人才培养模式的改革带来了启发。     

应用技术型大学涉外文秘专业商务礼仪课程设置研究

新世纪以来,全球经济一体化趋势不断加剧,秘书职业在日常工作生活中逐渐演变为重要角色。在各国、各民族之间频繁交往的大背景下,秘书涉外工作的内容变得越来越多,涉外交往的对象也越来越广泛而复杂,这对高校如何培养涉外文秘专业人才提出了新的要求。我国素有"礼仪之邦"之称,良好礼仪在社交活动中显得尤为重要。因此,为培养高素养、知礼仪的应用型涉外文秘人才,需积极研究涉外文秘专业商务礼仪课程设置问题,结合问题,分析发展现状和必要性,探究课程设置的方法策略,以期推动教学工作的良好发展与创新变革。     

高职高专涉外文秘校内实训初探

高职高专涉外文秘课是一个实践性和功能性较强的学科,注重对学生实践能力的培养。通过涉外文秘专业的英语技能实训及文秘专业技能实训两方面探讨校内实训的方法和途径,以达到更理想的效果,培养出更多现代涉外秘书人才。     

CPE进化教学法在涉外文秘实训课堂教学中的应用

选用CPE进化教学法,旨在其可以有效解决传统涉外文秘实训课堂中教与学中普遍存在的问题,根据CPE进化教学法的理论原理,结合教学实践中的具体做法,对涉外文秘实训教学改革进行分析和思考。     

校企合作开发涉外文秘专业实践教学案例探究--以桂林旅游高等专科学校为例

以桂林旅游高等专科学校为例,分析校企合作开发涉外文秘专业实践教学案例的研究基础,并从三个方面探讨校企合作开发涉外文秘专业实践教学案例的研究途径。