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2000年教育部民办高等教育机构统计 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育发展研究》2001,(6)
截止2001年4月,经国家教育部正式批准成立的民办高等教育办学机构已有59家,其中民办普通高校55所,民办成人高校4所。 相似文献
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2000年世界全民教育评估综述 总被引:4,自引:0,他引:4
由联合国教科文组织、开发计划署、儿童基金会、人口基金和世界银行共同发起的 2 0 0 0年全民教育评估活动历时两年之久 ( 1998— 2 0 0 0年 )。而围绕全民教育这一主题的讨论、研究和实践早在九十年代初就已全面展开。本文概括性地叙述了自 1990年实施至今的世界以及各地区全民教育的现状 ,指出已取得的成绩和依然存在的问题 ,分析了教育界对世界全民教育运动的各种思考 ,并展望了未来世界全民教育的基本走向 相似文献
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《思想理论教育导刊》2002,(6)
据世界银行《2002年世界发展报告》资料显示 ,2000年世界各国国内生产总值 (GDP)排名中 ,美国以98828亿美元居世界第一位 ,日本以46771亿美元居第二位 ,德国以18701亿美元居第三位。第四到第十位依次为英国、法国、中国、意大利、加拿大、巴西和墨西哥。中国以10800亿美元 (不含台湾、香港、澳门地区内生产总值 )排在世界第六位 ,排名比上年上升一位。———摘自《国际经济信息》2002年第3期2000年世界前十位国家GDP排名2000年世界各国经济总量排行榜据世界银行《2002年世界发展报告》… 相似文献
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2000年全国教育事业发展统计公报 总被引:1,自引:0,他引:1
2000年是我国教育事业取得显著成绩的一年。教育战线认真落实江泽民同志“三个代表”的重要思想和关于教育问题的重要讲话精神,全面推进素质教育,继续深化各项改革,加快教育事业发展,高等教育管理体制改革取得突破性进展,“两基”奋斗目标如期实现,“九五”各项任务顺利完成,我国教育的改革与发展进入了一个新的阶段。 义务教育 党的十四大提出的“到本世纪末基本普 相似文献
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随着我国高等教育管理体制改革不断推进,高校合并调整工作已取得了阶段性成果,已有556所高校合并调整为232所高校,一部分高校划归教育部或地方管理。为便于广大读者了解高校合并的情况,我们对近两年部分高校合并情况作一介绍。 相似文献
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2000年全国教育事业统计主要指标及简析 总被引:30,自引:0,他引:30
教育部发展规划司统计信息处 《教育发展研究》2001,(3):5-11
“九五”期间我国教育事业迅速发展,教育规模持续扩展,教育结构趋向合理,升学率不断提升,办学效益进一步提高,初步确立了世界教育大国的地位。 如何理性认识我国当前的教育形势,以推进我国教育事业的进一步发展,国家教育部发展规划司新近发布的2000年教育事业统计主要数据及指标,能给予我们新的启迪与新的思路。 服务读者是本刊责无旁贷的义务。为了使读者能对“九五”期间我国各级各类教育的发展情况有一清晰的了解,本刊特辟栏目,将陆续刊登有关此方面的信息。 相似文献
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2000年中国教育事业统计主要结果及分析 总被引:3,自引:0,他引:3
《教育科学研究》2001,(4)
教育统计是教育决策的重要依据,也是教育科学研究的“硬数据”。我们将陆续刊登有关教育发展、教育教学的统计与分析,为读者提供教育科研的数据支持。同时,我们也希望大家积极提供有关统计资料,以飨读者。 相似文献
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王瑛 《喀什师范学院学报》2005,26(Z1):148-149
对喀什师范学院图书馆2000~2004年图书流通情况进行了统计,分析了这几年图书流通量增长的主要原因,并针对存在的问题提出了建议. 相似文献
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1.一辆公车,在下午12:20开始一次长达一百公里的旅途。车上有一部电脑,在下午1:00,2:00,3:00,4:00,5:00和6:00,都说:“假如以后的平均速度和以前的平均速度一样,则还要一小时才抵达目的地。”它可能对吗?如可能的话,在下午6:00时,公车走了多远? 2.一个n位数的立方是个m位数,n m=2001可能吗? 3.△ABC中,X是AB上的一点,Y是BC上的一点,线段AY和CX相交于Z。假如AY=YC及 相似文献