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1.
你好,为什么小姐
庞婕蕾
《广东第二课堂》
2014,(Z1)
正TA是谁我的女儿外貌速写眼睛不大,笑起来眯成一条缝;皮肤不白,典型的黄种人;头发并不浓密,长了三年才勉强能扎根小辫子,和美女基本不沾边。但她觉得自己是小公主,因为——"我穿裙子了呀!""为什么红灯就要停下来?""为什么我每天要上学?""为什么白天过去了,黑夜就来了?""为什么天气冷了,我就不能穿漂亮裙子了?""为什么一加一等于二?""为什么小猫咪要睡在车库里?""为什么我不能再问为什么了?"
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2.
从乡土文化和文学名篇中学习声音描写
陈志
《语文教学与研究》
2008,(31)
教学创意:初中学生对于写作普遍存在着畏惧心理,不擅长将生活体验真实地反映,勉强写出来的文章也如板着脸和人家对话,了无生趣。如何让学生以独特的视角观察生活,并将个人体验反映在文本中,我从小处着手,选取了一个点。让乡土文化及古
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