体育教学中动作示范的作用及方法

动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范,使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象,以了解所学动作的结构、要领的方法。     

体育教学中动作示范的作用及方法

动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范,使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象,以了解所学动作的结构、要领的方法。     

中学体育与健康课的游戏教学

中学体育与健康课要进行快乐教学,游戏课的教学是很重要的一项,游戏教学能活跃课堂气氛,对青少年的思维,促进智力,体力的发展有很大的的帮助作用,游戏课的教学是促进学生身心健康全面发展的重要环节。     

试论篮球课教学的组织与方法

根据高校篮球课的特点,结合教学实践,就篮球课的教学组织与教学方法谈谈具体的做法,讨论高校篮球课的教学组织原则和讲解技巧、示范技巧等教学方法,以供同仁商榷。     

体育教学中渗透思想教育的途径和方法

体育教学是教育的重要手段。学校通过体育教学,不仅能强健学生体魄,而且同时也能陶冶情操,但一定要注意渗透思想教育途径和方法。结合实际,针对这一问题进行了论述。     

思想教育寓于体育教学中——教会学生做人、求善、养德

在体育教学中,应该利用各个教学主要环节,教会学生做人、求善、养德,简要介绍几种在体育教学中对学生进行思想教育的方法。     

党的十九大精神融入思政课教学:内容、方法和路径

如何将十九大精神融入思政课教学,是摆在每一位思政老师面前的任务和必须履行的责任。从教学内容上来说,要有重点、分类地向学生传授习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和创新观点。从教学方法上来说,从供给侧角度思考教学改革,通过专业融合性教学和对话式教学的方式,使学生真正做到入耳入心。从教学路径来说,采用专题设计的方式,按照知识目标、过程目标与价值观目标三个层次,进行专题设置。     

课前、课中、课后三者并重,提高课堂实效——谈当前小学体育课堂教学中存在的问题与对策

新体育课程实施几年来,取得了理想的效果。但在体育课堂教学层面上也暴露了一些问题,主要集中在课前、课中和课后三个方面。只有真正做到注重研究、备好教案,注重实效、保证质量,注重反思,促进交流,在课前、课中和课后三个方面一起努力,才能真正有效地提高体育课堂教学的效益。     

在生物教学中实施和渗透STS教育的途径和方法探索

STS教育属于科学、技术、社会教育的理念,将其实施和渗透到生物教学中具有重要意义,能够提升生物教学质量和水平,培养学生的综合素养和学科素质。因此,在生物教学中,应该重点关注STS教育的实施和渗透,寻找最佳的应用策略和应用方法,营造良好的生物教学环境氛围,充分发挥STS教育理念和教学方法的作用,培养学生的科学素养、技术素养与社会责任感,满足社会对人才的根本要求,为学生的后续学习夯实基础。