共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
波德莱亚认为,想象力是"一切功能中的皇后"。语文教学尤其要注重培养学生的想象力,而古诗正是培养学生想象力的良好凭藉。在古诗教学中,我注意深入挖掘教材,采用以下方法培养学生的想象力,收效良好。 相似文献
4.
随着新课程改革的进一步实施,对学生想象力的培养成为了小学语文中一个非常重要的方面.想象力是学生进行创新的基础,新课程标准指出要注重学生思维能力和创新能力的培养.因此,学生想象力的培养不但能提升学生的能力,对我们小学语文教学质量的提高也有着非常大的帮助.我们在小学语文教学中要注重学生想象力的培养.根据笔者的一些经验,谈谈小学语文教学中想象力培养的一些看法. 相似文献
5.
英语课堂教学中,想象力的培养始终是培养语言应用能力的重要组成部分,出一直是英语教学关注的核心元素.所以,培养学生的想象力就应该成为英语教学的出发点和落脚点.想象力的培养要在教学中进行和完成.由于英语教学的独特性,可以通过学生的知识积累、语言表达、培养观察力和创设情境等途径,来培养学生的想象力. 相似文献
6.
在教学过程中教师首先要确立正确的教学目的,对学生想象力、创新力的培养比传授知识更重要,要让学生成为开拓型、创造型的一代,就要培养他们丰富的想象力,高度发挥想象力的习惯和运用创造性思维的能力. 相似文献
7.
古诗词教学是培养学生想象力的重要途径,教师要通过口语表达描述诗词展现的景物,培养学生的想象力,通过古诗歌内容进行图画创作的途径培养学生的想象力,为学生的想象插上翅膀。 相似文献
8.
在初中语文教学中,我们应该培养学生的想象力,要求学生在学习过程中通过想象力提高对学习的认识,从而提高语文课堂教学中的有效性。教学中,老师对自己教学的手段和方法也要不断创新,提高语文教学的效率,保证学生的学习效率。本文针对初中语文教学中学生想象力的培养进行研究,通过提高学生的想象力培养学生的学习兴趣,达到预期的教学效果。 相似文献
9.
萨克斯教学不仅要培养学生的吹奏技巧,而且还必须培养学生的情感认知与表现能力,由此才能呈现出更具情感意蕴、更能打动听众的作品,而培养学生想象力则是实现这一教学效果的关键所在。基于此,文章在简要阐述萨克斯教学中培养学生想象力重要性的基础上,系统总结当前培养学生想象力过程中存在的问题,并结合个人教学经验提出了更具针对性和实效性的培养方式,不仅可以深化培养学生想象力重要性的认识,还能为萨克斯教学提供必要的指导,使萨克斯教学的质量和效率进一步提升。 相似文献
10.
想象力是人类思维中最美的翅膀。在高中英语教学中培养学生的想象力,是提高教学水平,培养学生良好素质的标志.更是学生个性发展的需要。在课堂教学中,要激发学生的想象力与创造力,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的形象思维.提高学生提出问题、分析问题与解决问题的能力, 相似文献
11.
12.
《小学语文课程标准》指出:“语文教学在发展学生语言的同时,要注重发展思维能力,激发学生的想象力和创造潜能.”由此可见,学生想象力的培养是至关重要的.因此,作为一名小学语文教师,我们应该在教学中抓住各种契机,采取各种手段,培养学生的想象力.笔者下面结合自己的教学实践,谈谈在小学语文教学中培养学生想象力的几点体会. 相似文献
13.
《小学语文课程标准》指出:“语文教学在发展学生语言的同时,要注重发展思维能力,激发学生的想象力和创造潜能。”由此可见,学生想象力的培养是至关重要的。因此,作为一名小学语文教师,我们应该在教学中抓住各种契机,采取各种手段,培养学生的想象力。笔者下面结合自己的教学实践,谈谈在小学语文教学中培养学生想象力的几点体会。 相似文献
14.
阿依吐尔干·艾尔肯 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
在小学语文的教学过程中,教师应该注重学生想象力的培养,要借助想象力丰富学生的视野,拓展并创新他们的思维,让学生获得更加全面的发展。文章基于此点,对小学语文教学中培养学生想象力的策略进行了探究。 相似文献
15.
郭建林 《读与写:教育教学刊》2013,(4):161
想象力是灵魂的工作场,也是成功的"核反应堆",要发展学生的智能就必须培养和发展学生丰富的想象力,在地理教学中,有很多素材和方法可以培养学生的想象力。 相似文献
16.
17.
胡金萍 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(4):37-38
培养学生的想象力是在中学化学教学中实践创新教育的前提.要重视教学中的情感作用,营造和谐宽松的教学氛围,为丰富和发展学生的想象力创造条件;要发挥教师的主导作用,指导帮助学生开发想象能力;要发挥学生的主体作用,对学生进行学法指导,使学生掌握提高想象力的方法并在学习中自觉运用;要更新教育观念,改革教学管理模式,遵循注重实效、循序渐进等原则. 相似文献
18.
多年的教学实践告诉我:作为语文教师,要不断地培养学生的想象力,丰富他们的想象力,不断发现他们的求异思维、创新思维、逆向思维等,让他们的思维空间不断有新的开拓。这样,语文教学的效果才能卓有成效。我在教学中,是这样培养学生的想象力的: 相似文献
19.
作者结合教学实践,认为在语文教学中要充分发挥学生的想象力,教师必须创设情境,激发想象力;抓住空白,拓展想象力;续写情节,培养想象力;积累素材,丰富想象力。 相似文献