启明星梦——山东省淄博市淄川实验中学校长王义海访谈录

张继新：王校长，你好!你是山东省初中骨干校长，全国初中教育发展研究会会员，你所领导的山东省淄博市渊川实验中学虽然只是一所建校只有12年的普通韧级中学，却能在较短的时间脱颖而出，成为齐鲁大地上的一所名较，能取得这样的成绩是不容易的。我想请你从管理的角度谈谈你们的经验。     

让每一颗种子都绽放精彩——我的适性教育实践

2011年,我从一所乡镇初中调至鄞州实验中学任校长。创办于2007年的鄞州实验中学,是当时宁波市鄞州区教育局唯一的直属初中,从建校起就着眼于办成一所高起点、高品位、高质量的实验初中,以满足群众对优质教育资源的需求。     

永远的忠诚——记济南育英中学校长马复

马复校长在济南市初中界是个知名人物。济南市初中校长联谊会成立时，全市校长公推马复校长坐第一把交椅，受此殊荣，凭的不仅是资历———３７年教龄、１２年校长经历；更是实力———入主育英中学７年，学校一年一个台阶，使这所老牌学校重新焕发了青春，一举跻身当代齐鲁名校，同时成为济南市的窗口学校。育英中学创办于１９１３年，是一所历史悠久、具有光荣革命传统和深厚文化积淀的老学校。１９２１年时任学校语文教师的王翔千和中共一大代表王尽美、邓恩铭同为山东党的三位创始人。此地是共青团山东省的发源地，马复校长如今的办公室…     

让山区孩子接受一流教育——记五莲三中校长崔荣相

１９９９年９月２８日将作为一个不寻常的日子载入五莲三中的校史：这一天，建校仅３年的五莲三中顺利通过了山东省省级规范化学校验收，成为五莲县普通中学类第一所省级规范化学校；２０００年，五莲三中又先后被确立为“日照市明星学校”、“山东省电化教育示范学校”、“中央教科所大成美育研究实验基地”；２００１年，五莲三中首届５２１名高中毕业生参加高考大获全胜，３３１名同学被全国各类高校录取为本科，１２４名同学被全国重点大学录取……一所１９９６年才开始创办的中学，为什么能在短短几年时间里创造这一系列辉煌？人们把目…     

传承创新 追求卓越 山东省荣成市第二中学

山东省荣成市第二中学的校史可追溯到1946年。从1952年学校正式建校。到2012年成为一所成绩优良、享有美誉的名校,二中走过了60年风雨砥砺、薪火相传的岁月。学校始终担负着播撒真知、     

五莲三中抓电教促教育现代化进程

五莲三中抓电教促教育现代化进程莫正合山东省五莲县第三中学是一所新建的高标准完全中学,１９９６年开始招生。学校突出电教特色,努力创建省内的一流电教示范学校和省级规范化学校。建校伊始,学校领导班子把创建省内一流名校,实现教学管理现代化为学校建设、教学改革...     

山东省平度第一中学

山东省平度第一中学始建于1902年,是山东省首批重点中学、首批省级规范化学校、山东省教学示范学校、全国现代教育技术实验学校。百年名校,人才辈出。从平度一中走出了中共早期革命家刘谦初、当代著名语言学家     

为每个学生提供合适的教育——济南市长清第一中学教育教学改革纪实

济南市长清区是千年古县,东依泰山,西临黄河,为古齐长城的西起发端地、神医扁鹊的故乡。悠久的历史,孕育了长清区深厚的文化沃土,百年老校长清第一中学就深植于这方沃土之上。长清一中源于1904年创办的县立高等学堂,至1926年发展成为初级中学。长清是较早设立初中的县域,吸引周边6县的学子前来求学。1948年学校定名为山东省长清中学,1955年开始设立高中班,发展成为完全中学。2001年学校扩大规模,整体从长清老城区迁到新城区,2004年成为省级规范化学校,2013年成为全国百所特色高中示范校。近年来,又成为全国民族团结进步创建示范校,全国青少年校园足球特色校,山东省绿色学校,济南市教学示范校、依法治校示范校、文明校园、教书育人先进单位等。     

体系为王,整体思考—专访大教育观倡导者与践行者李升勇

<正>山东省乐陵市实验小学,位于经济欠发达的鲁西北平原,是一所县城小学。这所学校基础设施差:2016年,才实现班班多媒体;师资力量薄弱,全校仅有三分之一的教师具备中师水平。然而,就是这样一所学校,却在短短几年内一跃成为全国课改名校。俗话说,一个好校长就是一所好学校。乐陵市实验小学的发展,离不开这样一个引路人。是他,实现     

让教育回归本质 让校园洒满阳光——湖北省武汉市二桥中学发展扫描

湖北省武汉市二桥中学创建于1981年,一所环境优雅、学风纯正的普通初级中学。学校现有25个教学班,学生1288名、教职工105名。近年来,学校在张金豹校长的带领下,大胆进行教学改革,教育教学质量不断提升,学校由一所普通公办初中发展为省市级名校,学校先后被授予"全国青少年道德培养实验基地"、"全     

开启智慧的乐园——江苏高淳县实验小学校长孙小青访谈录

孙小青,1962年生,本科学历,南京师大研究生课程进修结业,中学高级教师,南京市小语委员会理事、江苏省学校心理教育学会会员、中国体育科学学会总会委员、中央教科所国内访问学者,1991年担任镇中心校校长,1996年兼任初中校长,现任南京市高淳县实验小学校长。1997年,年轻的孙小青担任高淳县城区小学校长,在他的带领下,翌年,学校高分通过了省级实验小学的验收,更名为高淳县实验小学。2010年,学校被江苏省教育厅、江苏省教育报刊总社命名为江苏省名校俱乐部会员学校。他个人先后荣获南京市先进督学、南京市全心全意依靠教职工办学优秀校长、南京市劳动模范、南京市行知奖、南京市名校长、江苏省中小学校党建工作先进个人、江苏省心理教育名校长、全国学校体育科研先进工作者、全国教科研工作先进个人等称号。     

著名中小学简介

山东省实验中学山东省实验中学是山东省重点中学,创办于1948年10月,是以原山东省立济南第一临中、第二临中为主体,加上建国、向村等私立中学建成的,校名为济南特别市第二中学,1949年1月改名为华东大学附属中学,1950年用现名。建校四十多年来,学校贯彻党和国家的教育方针,发展成为一所具有“实验”和“示范”特色的学校,培养了近万名学生。三中全会以来,全校领导、教工振奋精神,解放思想,为创办全国第一流的学校付出巨大努力。近几年来,学     

感受天卉中学

正2012年9月初,我有幸被选派赴河北围场县天卉中学挂职学习,此行使我亲身感受到该校深厚的文化积淀、学校领导独特的智慧和高超的管理艺术。一、学校基本情况始建于2003年的河北围场县天卉中学是一所私立初中,在胡志民校长的带领下,学校实行"三创一改工程",形成了具有自身特色的课堂教学模式:三型六步一论坛,成为全国课改名校,并于2007年加入中国名校共同体,成为教师报全国九大教师培训基地之一。二、校园见闻带来的震撼     

人本化的理念孕育学校管理新机制——记北京市顺义区第八中学

走进北京市顺义区第八中学，映入眼帘的是热情的欢迎语“美丽的八中欢迎你，优质的八中锤炼你，和谐的八中成就你，开放的八中拥抱你”，让我们感觉到暖暖春意。漫步校园，随处能感受到教育者的智慧与灵性。这是一所古典与现代完美结合的校园，自1995年建校起，即被定位为顺义区初中窗口校。12年来，学校发展迅猛，软硬件建设水平不断提升，成为顺义区一所名牌初中校。     

校长应在使用中培养干部和骨干教师

我有这样一位当校长的同学,他所在的学校是一所乡镇初中,是在"普九"时从一所小学中分设出来的,建校刚10年,但这所学校已经有6人担任了其他学校的校长,还有担任副校长的.     

做一个有思想的校长——记寿光世纪学校校长刘玉祥

寿光世纪学校是一所集幼儿园、小学、初中齐全的现代化学校,只用了短短三年时间,便从默默无闻发展成为省级规范化学校,被中国少年科学院命名为中国少年科学院科普基地,先后荣获全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位、全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校、山东省绿色学校、山东省教学示范学校、省级花园式单位等100多项荣誉称号。     

陕西省渭南市迤山中学

迤山中学是一所省级重点中学,坐落在陕西省富平县城北温泉河畔。学校占地206.3亩,建筑恢弘,环境优美。具有神奇色彩的"迤山石"和翁翁郁郁的"柏树林"是人杰地灵的象征。建校于1941年,从诞生之日起,就受到民主革命思想的影响和熏陶。1999年10月学校被评为"省级名校",2003年被市教委批准为     

构建师生共享的精神家园——山东省诸城实验中学的学校文化观

2001年,原山东省诸城师范学校和原诸城实验中学合并,建成新的诸城实验中学。当时,一系列的困难摆在校长李庆平的面前:原实验中学是一所纯粹的初中学校;原师范学校的教师有60多人,而且大多是老教师。要办成完全中学,困难可想而知。如今,诸城实验中学已是省级规范化学校、潍坊市重点中学,并通过了ISO9001国际质量管理体系的认证。是什么原因,让诸城实验中学用短短4年的时间,就实现了从小到大、从弱到强的跨越式发展?上任伊始,李庆平思考的第一个问题是:两所学校有两种不同的风格,教师的个人追求也不一样,怎样才能融合他们,怎样才能形成一种…     

优化信息技术课堂教学的有效策略——湖南省株洲市第二中学张辉校长访谈

记者：张校长,我是《教育信息技术》杂志湖南编辑部记者罗娅嫔（下称记者）,今天专程来到株洲采访您（下称校长）。株洲市二中作为“三湘名校”、株洲地区的基础教育窗口。学校的教育信息化建设步伐走在全市中学的前列,成为首批省级信息技术实验基地学校,请您介绍一下学校信息化建设的基本情况。     

人格·人性·人和——我的人性化管理之路

1996年,我踏进了无锡师范附属小学的大门。当我徘徊在这所全国名校美丽的校园中时,我的心却不能平静。凭心而论,自己没有广博的学识,也没有过人的能力,更缺少管理名校的经验…… 我想到陶行知先生的话:“校长是一个学校的灵魂。想要评论一个学校,先要评论它的校长。”怎样使自己成为学校的“魂”,我