路边“美食”别乱吃

周一早晨,周童和小表妹都起晚了。前一天晚上两个人在大秦温泉游乐场追赶嬉戏,滑滑梯、戏水,玩得不亦乐乎,一直玩到晚上8点多,游乐场要关门了,他们才意犹未尽地往家走。回到家他们又玩了好一阵才上床睡觉,当时闹钟已经指向半夜12点了。可想而知,第二天早晨家中是怎样的"兵荒马乱"。     

老师，您5分钟后来检查--“最近发展区”理论在班级管理中的运用

“老师．您5分钟后来检查。”每当有卫生、纪律等常规检查时,学生们往往喜欢这样对我说,我也喜欢他们这样说出自己的想法。     

老师，您5分钟后来检查——“最近发展区”理论在班级管理中的运用

“老师．您5分钟后来检查。”每当有卫生、纪律等常规检查时,学生们往往喜欢这样对我说,我也喜欢他们这样说出自己的想法。     

我为教学智慧找支点

<正>心理学、教育学的严肃学术面孔,可以说十几年来一直让我望而生畏。一方面,我意识到教育教学实践,特别需要教育心理学的科学引领;另一方面,我又觉得教育心理学太抽象、太枯燥。     

浅谈"探索式"教学法在计算机理论课程中的运用

在学习计算机理论知识的过程中,以任务为驱动,让学生先进行自主学习,在学习过程中出现了问题,由学生自己想办法解决,再由老师引导、提示、讲解,这种方式适合于培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力.