多功能黑板擦

老师每天都用黑板擦擦黑板,粉笔灰满天飞。而且粉笔消耗得很快,不一会儿就用完了。因此,我想发明多功能黑板擦。它外型像     

二次粉笔制造机

粉笔变成粉笔灰后，就作为垃圾堆积在黑板槽里，所以我想做一个二次粉笔制造机，既可以清除粉笔灰，又能够让它变成粉笔再次利用。它由吸尘器、装清水的盒子、烘干室、压紧室、出笔通道组成。驱动吸尘器吸入粉笔灰，在空盒子中与清水用搅拌机均匀搅拌，再放入压紧室成形，在烘干室烘干。     

最温暖的墙

女友是一名中学教师,职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点成银妆素裹的同时,也悄然腐蚀着她的手指。几年下来,她的右手拇指和食指结了一层厚厚的老茧。尤其是冬天,天冷的时候,她手上的老茧裂开了缝,一堂课板书下来,疼痛不已。上班前擦的润滑油,不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛,下课后她就经常性用热水袋捂冰凉疼痛的手指。     

未来的校园

20年后的校园会是什么样子呢？我就为大家当一次导游吧! 瞧!这是光能粉笔。只要你给它充足的光,它就能写字啦。而且没有粉笔灰,还不会断,不会用完。     

教室内的白色污染——粉末

粉笔是教师教学时经常使用的工具,教师在课堂上擦黑板,讲台前粉尘飞扬。课间休息,部分同学常在教室里相互追逐、嬉戏,这时,刚擦完黑板的黑板擦(农村学校多是一条毛巾)却在教室里飞舞成为同学们嬉戏的玩具,顿时,许多细小的粉笔灰粒飘浮在教室中,可算是“粉涯迷漫,粉瘴气”。粉尘即粉笔灰尘,其成分主要是碳酸钙(石灰石),另含少量的氧化钙。早在1982年的《卫生·疾病和死亡》一书中明确提出:“无害的粉尘是一个也没有的。”中国医科大学陈洪权教授认为:“任何一种粉尘都可引起组织增生,引起织网纤维和胶原纤维的形成。当接尘时间短而少时,粉尘…     

物质由什么组成

上课了,老师用粉笔在黑板上写字、画图。下课了,值日生用板擦将黑板擦干净,以备下节课用。也许同学们都已经注意到了,无数的粉末随着值日生的板擦在空中飞舞,黑板槽里积了一层白白的粉笔灰。你也许还会由此想到,原来粉笔是由无数的粉笔灰组成的。可是,粉笔灰又是由什么东西构成的呢?在显微镜下,我们可以看到,粉笔灰是由很多的碳酸钙分子组成的。再将碳酸钙分子放大,你会发现,这些分子里还有许多活蹦乱跳的原子。如果将铅笔屑放到显微镜下,同样,我们会发现铅笔屑是由无数的碳原子构成的。其实,每一样物质都是由原子构成的,包括不会说话的石头…     

三招打通作文教学“蜀道”

第一招：融洽师生关系 在作文教学中,融洽师生关系,创设民主、和谐的学习氛围,可以使学生适当放松紧张的情绪,从而对学习产生浓厚的兴趣。师生关系融洽了,学生才会敢想、敢问、敢说。因此,教师要尽量营造一个良好的学习氛围,让学生感受到学习的乐趣,感受到表达的乐趣,让他们认识到表达是一种丰富的人生体验,从而使他们满怀信心地进行表达。如,在一次擦黑板之后,我向学生“诉苦”：“每天擦黑板时,粉笔灰飘得满地都是,每次都要用扫把扫一扫,如果一不小心落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦,那该多好啊!”学生一听,     

洁白的粉笔屑

那洁白的粉笔之魂,从老师的手上飘飘洒洒,落在她苍苍的白发上,和那银丝融在一起；落在她整洁的衣服上,点缀出梨花般的诗意。我愿献上一首粉笔屑之歌,向我的老师们致敬。那一回,语文老师擦完黑板转过身,我们都哄笑起来。原来, 在她的鼻翼上落了一些粉笔灰。她怔了一下, 轻声说：“请大家安静!”接着,又在黑板上写起来。下课了,她带着一身的粉笔屑走了。几个“调皮鬼”笑起来,还吟诵着不知从哪儿学来的几句诗：“最妙的是下点儿小雪呀,看吧……树尖上顶着一髻白花,好像……”此时,我却没     

六角粉笔

粉笔在黑板上飞舞,敲击出“嗒嗒”的声音,教室角落的垃圾箱里塞满了绿色的砂皮,粉笔灰到处飞扬。气氛有些压抑。     

新课程改革呼唤民主平等的师生关系——从一场师生冲突谈起

案例：上课铃响了，玩得正疯的学生却对此置若罔闻，老师见到此情此景。大喊“安静”，可是玩兴正浓的小杨和小林却似乎没有听到。老师不由心头火起，随手拿起讲台上的粉笔擦朝这两名学生扔过去，小杨以为是同学的恶作剧，拿起粉笔擦就把它给撕烂了，老师顿时火冒三丈，气势汹汹责问小杨：“你为什么撕烂粉笔擦，难道老师没有教过你要爱护公物吗？”小杨不服顶嘴道：“既然你知道要爱护公物，那么为什么拿粉笔擦打人？”老师没料到学生会这么说。一时间哑口无言，于是气急败坏地掐住小杨的脖子，教室顿时乱成了一锅粥……     

电动吸尘黑板刷

发明背景用传统黑板刷擦黑板时,粉笔灰弥漫在空中,既危害师生健康,又污染环境,并且手工擦黑板很费劲。为克服传统黑板刷的这些缺点,我发明了电动吸尘黑板     

感动,在一瞬间

下午第一节课,我和往常一样来到教室,打开课本开始上课.板书时,我随手从粉笔盒里拿粉笔,却发现粉笔盒里有一根透明的塑料管子,显得那么格格不入.正待我要把它抽出来放到一边时,却惊奇地发现一根粉笔套在塑料管子里,从透明的塑料管子里露出一小段粉笔头.我好奇地拿起它来板书,食指倍感舒服多了--前几天食指由于粉笔灰的腐蚀而裂开了一个小口子,每每再碰到水和粉笔灰便会痛得要命.……     

粉笔灰的味道

当我静心回忆童年生活时,鼻子里便充盈着一股熟悉的味道——粉笔灰的芳香。此刻,我仿佛听到了粉笔在黑板上"喳喳喳"的写字声,看见了任中学教师的父亲长年累月握着粉笔奋笔疾书,在教室里来回踱步深情朗诵的亲切身影。     

“新一代”多功能黑板

现在的黑板太不科学啦!擦黑板、写练习时,粉笔灰到处都是……我要发明一种产品,名叫自动多功能黑板。有了这种黑板,老师写字的时候,就不需要粉笔了,只要用一根线将老师的脑袋连通黑板,黑板在一秒之内就能把老师想写的内容显示出来,再也不用老师去费(fèi)力书写了。黑板还有其他功能呢!下课后,老师还要去擦黑板,太麻烦了!我发明的自动多功能黑板只要一听见下课铃声,就会立刻把那些字擦掉。不少调皮的同学下课后喜欢用粉笔在黑板上乱写,有了多功能黑板,下课后,同学们用粉笔怎么写都没用;只有上课后,同学们在黑板上做习题时才能显示出字来。多…     

戏说座位

各位看客,今日我们来说一说座位。老爸说:"人的一生都在为座位而奋斗。"大人的话暂且不说,说实话,座位对小学生也至关重要。前排座位我不要说到前排座位,缺点万千哪!其一,吃尽粉笔灰。擦黑板时,粉笔灰纷纷洒洒地落在你的眼睛里、头发上、鼻子上。要是哪节课老师擦得勤快些,你就会变成"圣诞老人",美少女也成了"灰姑娘"。其二,胆被吓破。     

固定粉笔盒

我设计固定粉笔盒是因为上课时我经常看到老师板书后粉笔盒不小心掉到地上,粉笔断了,捡粉笔也很麻烦。有时老师为了防止粉笔盒掉下,就把粉笔盒放在讲台上,使用时不是很方便,讲台上还会留下一些粉笔灰。于是我就想到把粉笔盒固定在黑板沿上,开口向上,这样,既可以阻挡粉笔掉下,老师用粉笔时又很方便。我根据自己的设想,回家做了一个固定粉笔盒,老师用了后觉得很不错。     

我让孩子玩粉笔

粉笔是教学工作中必不可少的用具。可我在实践中也发现许多孩子都对它有较浓厚的兴趣。平时老师稍不注意,他们就会将粉笔藏到口袋里。有时在黑板上写写模仿老师上课;有时则在墙上、地上和门上涂涂画画。只要整理一下孩子们的床铺,就能发现床上有许多粉笔头,有的还拿回家去玩了。怪不得一盒粉笔用不了几天。针对这些情况,我和班上的老师在晨谈时把它作为一个问题对孩子们进行了说服教育,告诉他们粉笔是老师用来进行教学的,小朋友不能玩,否则容易将粉笔灰弄到眼睛里,弄脏衣服,玩了粉笔后不及时洗手,粘到食品、用品上很不卫生,到处乱画还会影响环境美观。可是单纯的说服教育收效不大,玩粉笔的现象仍是屡屡发生。怎么办呢?孩子们既然对粉笔如此感兴趣,我们做老师的为什么     

自动吸尘黑板刷

擦黑板时粉笔灰四处飞扬,讲台、课桌上到处都是,既影响教室卫生又不利于大家的身体健康,因此我想发明一种能自动收集粉尘的黑板刷。它的外形比普通黑板刷稍厚,刷心是空心的,在刷面毛中留许多小孔,与刷心相通。然     

教师巧搭合 学生动起来

记得曾经在一家杂志上看到过这样一则短文：某乡村小学邀请到一位省特级教师来上一节公开课。上课铃响了，她走进全校闻名的后进班，教室里讲台上散落着乱七八糟的粉笔。桌面上铺着一层粉笔灰，她用目光巡视一周后，迅速收拾好桌上散乱的粉笔，然后轻轻地吹去了桌上的粉笔灰……课上她出了几道题让学生做．之后讲解了这几道题的做法，讲完后她说了一句：“请做对的同学扬一扬眉毛，对暂时没做对的同学笑一笑。”     

我们的一千个梦

我梦见老师一挥,手里的粉笔就像孙悟空的金箍棒一样,变长,伸出教室的窗口,把习题写在蓝天上。粉笔灰落下来,变成纷纷扬扬的雪花,教室里的每一个学生,都成了快乐的雪人。