浅论社区音乐文化在新农村建设中的重要性

精神文明建设是建设社会主义新农村中不可或缺的一部分,音乐文化建设是精神文明建设中的一个重要组成部分。加强音乐文化建设,有利于提高人们的文化修养,对于推动社区文化和谐发展具有积极的意义,同时对于当前新型社区的全面建设将提供有益的帮助。     

河北省城市社区音乐文化现状及分析

社区是组成社会的基本单元,是城市化发展的显著标志.河北省要"全面提升河北文化凝聚力、影响力和竞争力,实现由文化资源大省向文化强省的跨越",从而促进经济发展,这都离不开社区的文化建设.音乐文化建设又是文化建设中不可缺离的重要组成部分,因此,有效的对河北省城市社区的音乐文化建设现状做调查及进行全面的分析,对于河北省城市社区的音乐文化建设有着及其重要的意义.     

大庆油田社区音乐文化建设

社区音乐文化的建设是我国现代化城市建设和城市管理的基础,是我国城市中社会经济发展到达一定阶段和层次的必然要求。探索研究现代化工业城市大庆市的社区音乐文化建设的理论与实践,对于加快我市社区建设、推动我市社区音乐文化的发展具有深远的意义和广泛影响。     

湖南花鼓戏在高校音乐教育中的传承研究

湖南花鼓戏是中华民族文化的灿烂明星,也是我国地方戏曲艺术的重要组成部分。本文认为教育在文化传承和文化建设中起着主导作用,传统音乐的发展是高校音乐教育的发展基石,因此,在当今文化发展大潮的背景之下,传承和发展地方文化是高校建设的根本任务之一,具有非凡的时代价值和建设意义。     

岭南音乐特色教学之路径优化研究

岭南音乐是中国传统音乐的重要组成部分,是地域民族文化的重要代表。岭南音乐的传承与发展有其特殊的意义。在时代发展中,文化的多元化发展和交叉应用使得岭南音乐特色教学之路面临新的机遇与挑战,本研究分别从人才培养理念、课程体系设置、教学模式和师资建设上提出路径优化策略,为岭南音乐特色教学的实践发展提供理论依据。     

大连市社区音乐文化现状调查研究

随着城市化进程的加快和城市社区建设的发展,社区文化在现代社会中扮演着越来越重要的角色。音乐作为文化的载体,对文化的交流与传承具有重要意义。社区音乐文化在丰富人们的生活、普及大众音乐、促进社会安定团结、推进和谐社会等方面都发挥着重要的纽带作用,同时,也有力地促进了社会文化环境的形成和发展。本文在大连市社区音乐文化整体研究的基础上,对若干典型社区进行了个案实地调查,并对其音乐文化的发展现状进行了系统分析。文章分为五部分:第一部分界定了社区的概念,论述了本文的研究背景。第二部分是对大连市社区及其社区音乐文化的概述。主要包括大连市社区发展概述,大连城市社区音乐文化现状,大连市社区音乐文化的组织与管理。第三部分是对大连市社区和社区文艺团队组织的个案研究。第四部分是对大连社区音乐文化现状的分析与探讨,通过对调查资料的梳理,深入细致地分析了大连市社区音乐文化的现状、功能与特点。第五部分,笔者在调查分析的基础上,针对大连市社区音乐文化发展中存在的问题,提出了相应的意见和建议。     

谈中等职业学校的校园音乐文化建设

校园音乐文化能满足学生成长和发展的需要,提升学生的审美情趣和精神面貌,促进学生道德情感、思维力和想象力的发展,促进学生身心健康.中职学校校园音乐文化建设应注重校园物质文化与音乐文化的协调发展,净化音乐教育环境,创设浓厚的校园音乐文化氛围,开展丰富多彩的校园音乐文化活动,发挥艺术社团在音乐文化建设中的带头作用.     

新形势下城市社区音乐文化建设路径探析

随着我国城市化进程的逐步加快,社区文化在社会发展中的作用日趋凸显。作为社区文化的重要组成部分,社区音乐文化的重要性不言而喻。但就当前我国城市社区音乐文化现状而言,仍然问题重重,为此,本文结合城市社区音乐文化建设现状,探讨了促进社区音乐文化建设的路径。     

对江西省高师音乐专业增设地方优秀音乐文化课程的思考

江西地方优秀音乐文化作为我国非物质文化遗产的重要内容,其保护工作得到了空前重视.在江西省高师音乐专业增设江西地方优秀音乐文化课程的客观条件已经成熟,基础教育改革与高师音乐专业的发展也对增设江西地方优秀音乐文化课程提出了要求.在江西省高师音乐专业增设江西地方优秀音乐文化课程对继承和发展我国优秀民族音乐文化有着重要的意义.     

试论音乐文化传播中音乐评论的作用

从古至今音乐都作为一种情感艺术的媒介,它表达了人们的真实情感。音乐种类繁多,属于抽象艺术。音乐文化随着社会的发展而发展,音乐文化是一个国家的文化特色代表。音乐文化传播在发展的同时说明人们对音乐的认识已经上升到了更深的层次。音乐文化传播对社会的发展有着其特殊意义。     

“产教融合”背景下承德满族音乐文化创新性发展研究

本文首先分析了产教融合的重要意义,之后论述了承德满族音乐文化近几年在产教融合研究方面取得的进展。首先对满族音乐文化背景进行了解,其次考察承德满族音乐文化的发展现状进行,最后对满族音乐文化创新性发展提出改革措施。     

专业揭密及院校介绍

一、专业揭密音乐学是整个艺术学学科的一个有机组成部分,是培养我国高层次音乐文化建设人才的重要人文学科,它在我国音乐文化事业的建设和发展中占据重要地位。音乐人才的培养在我国具有悠久的历史,但作为现代意义上的音乐学学科,在我国始于20世纪20年代,中华人民共和国成立后的近半个世纪以来得到迅速、蓬勃的发展,80年代进入硕士、博士层次的培养阶段。     

基于“徽文化”的高校本土音乐课程建设探究——以黄山学院为例

通过对"徽文化"的概念界定,从本土文化对高校地方课程建设的意义、当前高校本土音乐课程建设的研究综述、高校本土音乐课程建设的理论依据、徽州地方音乐课程建设的背景,以及徽州本土音乐课程建设的实践探索等五个方面进行分析和阐述,并以黄山学院为例,为该校开展徽州本土音乐课程构建提供理论依据和实践基础,使高校徽州本土音乐课程建设为推动弘扬和传承徽州传统文化服务。     

民族音乐文化在高校音乐教学中的传承与发展研究

随着我国音乐教育改革的不断深入,民族音乐文化作为音乐教学的重要组成部分,越来越受到高校的关注与重视。传承与发展民族音乐文化对提高个体综合素养具有重要意义。文章阐述了民族音乐文化传承与高校音乐教学之间的关系,在此基础上深入探讨了高校音乐教学中民族音乐文化的传承与发展策略。     

谈综合性大学音乐专业课程实践对校园音乐文化建设的影响

本文从建设校园音乐文化的重要意义入手,从课堂实践和课外实践两个角度分析综合性大学音乐专业课程实践,对审美教育、多元化音乐教育、公共音乐教育中产生的积极作用,思考对校园音乐文化建设的影响.     

手风琴音乐文化发展状况及其特征研究

手风琴音乐是现代音乐中重要的组成部分,手风琴音乐的特征可以反映出当代文化艺术发展的趋势,并且手风琴音乐是我国近现代音乐历史上一个重要音乐文化现象。手风琴从20世纪初传入我国,就成为了一件大众化的乐器,深深融入群众社会音乐生活,以其携带方便、音色优美等特征受到广大人民群众广泛的喜爱,因此本文分析了手风琴音乐的发展历史、教育发展和手风琴音乐文化的特征,对手风琴音乐文化的研究有重要意义。     

时代教育背景下承德民间音乐校本课程建设研究

随着时代教育的不断发展,民间音乐的教学价值也彰显出来,尤其在校本课程中的开发和应用也更加的丰富。在此背景下,承德地区的民间音乐资源的教学功能也逐渐引起重视,在校本课程规划和建设中起到了积极的作用。基于此,笔者结合自身教学实践,对承德民间音乐校本课程开发的意义,以及在承德民间音乐校本课程规划与建设过程中的方法和策略进行了总结,以期丰富学校音乐课程建设,拓展民间音乐文化传承新渠道。     

简述民族文化视阈下的高校音乐教育

随着社会的不断发展进步,信息和科技也紧随其后不断改进,国际间的文化和学术等之间的交流越来越频繁与密切.我国的民族音乐文化作为组成世界音乐文化这个大集体的一部分已经越来越呈现出一种多元他的发展趋势了.在世界音乐文化这个大集体里面,外国的音乐文化大量地涌进我国.一方面为我国的音乐文化事业发展注入了新鲜血液从而促进了我国音乐文化事业的快速发展与创新,另一方面外来音乐文化的大量涌入也冲击着我国本土音乐自身的发展.在经济全球化的浪潮之下,怎样才能既保持我国本土音乐文化自身的蓬勃发展又能将国外的优秀文化择其精华,就成为了我们高校音乐教育所研究的主要任务之一.本文在理解民族文化的基础上,对将民族音乐文化融入高校音乐教育的特点、现状以及意义进行了分析和叙述.     

浅析校园音乐文化建设对大学生人文素质培养的影响

校园音乐文化建设对大学生的人文素质乃至全面素质的培养发展起着十分重要的作用。校园音乐文化建设不仅可以为大学生营造一个良好的音乐文化环境,还有助于树立大学生正确的审美观的提高,促进学生的全面发展。     

音乐创造在学校文化传承中的角色——以南菁中学原创音乐铃声为例

随着教育改革的不断深入,逐渐掀起了学校文化建设的热潮。目前对于学校文化,理论构建研究较多,实践研究较少。铃声,是学校不可或缺的现实生活内容,但铃声文化几乎无人问津。由此从实践层面,以南菁中学原创音乐铃声为例,探究了音乐创造在学校文化传承中的角色问题:音乐创造是音乐课程发掘学生创造性思维能力的过程和手段;音乐创造拓展了自身在学校领域发展的空间;音乐创造是学校文化建设新的生长点和突破口。