浅析计算机实践整体方案设计与内容模块化研究--实践教学课程和模块化教学内容的研究

计算机实践教学课程在当今的教育教学中作用非常重要,因此不可忽视教学课程中整体方案的设计,而计算机实践教学也早已经成为计算机教学的核心组成部分,为了充分的发挥计算机实践教学课程在计算机课程教学中的作用和价值,需要高度的重视计算机实践教学中课程整体方案设计与内容模块化教学,因此,本文首先强调了计算机实践教学的重要性,然后设计了计算机实践教学课程方案设计,在分析计算机实践教学中存在的问题的基础上提出了内容模块化教学的教学方法,最后对计算机实践教学课程中存在的问题提出了几点解决的对策。     

基于多方位多层次的操作系统实践教学

计算机操作系统课程是计算机专业的主干课程之一。实践教学是帮助学好该课程的关键手段。在操作系统课程实践教学设计和教学方面进行了一些探讨,提出了多方位、多层次的实践教学方案。     

高职计算机组网课程教学多元化探析

介绍了计算机组网课程教学的特点以及现状,分析了组网课程教学目前存在的不足。从计算机组网课程教学理念、理论教学内容、实验教学方法和课外实践等方面,提出了探索计算机组网课程教学多元化的新思路。     

大学计算机基础课程研究性教学的探索与实践

本文结合大学计算机基础课程的教学特点及教学实践,提出了大学计算机基础课程实施研究性教学的教学模式,并对本课程实施研究性教学进行了实践探讨。     

大学计算机基础课程研究性教学的探索与实践

本文结合大学计算机基础课程的教学特点及教学实践,提出了大学计算机基础课程实施研究性教学的教学模式,并对本课程实施研究性教学进行了实践探讨。     

大学计算机硬件课程教学方法改革的探讨与研究

大学计算机硬件课程在计算机专业课程中占主导地位,但目前大多数计算机专业的学生对计算机硬件课程不感兴趣。随着教育模式的转变,教学手段也在不断创新。结合教学实践,探讨在大学课程教学环境中,如何改进计算机硬件课程的教学过程和教学方法,力争达到更好的教学效果。     

高职院校计算机实践教学中存在的问题及解决思路

计算机实践教学是高职院校计算机课程的重要环节,那么加强计算机实践教学,强化计算机技能训练已成为高职院校的共识。文章对高职院校计算机实践教学中存在的问题及解决思路做以分析。     

《计算机导论》课程教学内容研究与实践

《计算机导论》是计算机科学与技术专业的入门课。从教学目标、课程特点、教材特点出发,结合教学实践,对教学内容、教学方法和课程考核等方面做了有益的探讨和实践。     

计算机基础课程双语教学机制的研究

就计算机基础课程开展双语教学的意义和优势进行了分析。从教学目标、教学策略、教学组织和教学评价等几方面入手,系统地对计算机基础课程双语教学机制进行了研究,为该课程双语教学的实施提供了理论依据和实践指导。     

对计算机程序设计课程设计的探讨与分析

在高职院校中课程设计尤为重要。尤其对于计算机专业的学生来说,程序设计语言课程是高职计算机专业开设的核心课程。相关课程的课程设计则显其在实践教学中的重要性。如何有效合理地进行计算机课程设计,笔者结合教学与实践从教师、学生、题目设定等几方面进行探讨。     

案例与任务驱动的《计算机网络》实践教学研究

在分析《计算机网络》课程实践教学现状的基础上,对案例与任务驱动教学法进行研究,探究案例与任务教学法下《计算机网络》实践教学设计、实施及教学效果评价。实践表明,该教学方法能够有效提高课程教学效果,提升学生实践创新能力。     

《大学计算机基础》课程教学改革研究

《大学计算机基础》课程教学的目的在于为非计算机专业的学生提供计算机相关的知识、实践能力和素质等方面的培养。其教学任务是培养学生使用计算机分析问题及解决问题的能力,并提高学生的信息素养。针对《大学计算机基础》课程教学中存在的问题,提出了相应的改革建议,并着重对如何提高《大学计算机基础》课程教学质量和教学效果进行了深入探究,以提高教师素质,并加强实践教学。     

“项目教学法”在高职计算机课程中的应用

计算机课程是高职教学的关键课程,计算机课程对于学生的操作能力要求相对较高。如今,“项目教学法”被广泛应用于高职计算机课程教学中,不仅可以解决传统教学模式中存在的问题,还可以提高学生的实践能力。“项目教学法”使计算机课程教学更具针对性,可以最大的挖掘学生的潜能,进而提高计算机课程的教学质量和效率。     

项目教学法在《Flash二维动画设计》教学中的应用

将项目教学法应用到《Flash二维动画设计》课程教学活动中,从项目设计、教学效果以及评价机制等方面探讨项目教学法在计算机软件类课程教学中的模式,充实了计算机软件类课程教学的相关理论和实践方法,可为同行进行教学改革提供实践思路。     

计算机组成原理课程教学的改革与实践

本文对计算机组成原理课程的教学进行了研究和探讨,并进行了教学实践.对教学内容、教学方法、教学手段、考核方式、实践环节、题库建设等方面的改革进行了简明扼要的论述、对计算机组成原理及相关课程的教学具有一定指导意义.     

新时期计算机网络课程教学改革研究

计算机网络的教学已经是高校计算机专业教学的重要课程之一,但是在教学中仍然存在着理论痕迹过重、实践不足等缺点。因此,加强对计算机网络课程教学改革研究能够不断的提升计算机教学的能力与教学成果的质量。鉴于此,本文对计算机网络课程教学中出现的问题进行分析,提出了强化教师对教学课程的设计、加强实验教学,强化学生的动手操作能力、利用多种辅助教学工具,简化教材难度等策略,旨在为了更好的提升现今新时期计算机网络课程教学改革研究质量献力。     

高职高专《计算机网络》实践教学浅析

高职高专教育与普通高校教育是两种不同类型的教育,在专业课程设置,培养目标上都有很大区别。《计算机网络》课程是高职计算机类专业学生一门专业基础课程,在教学过程中应注重实践教学,注重学生动手能力的培养。本文阐述了传统《计算机网络》课程教学过程中存在的一些问题,介绍我院在《计算机网络》教学实践方面的改革。     

虚拟机在计算机组装与维护课程中的应用研究

高校计算机专业开设的计算机组装与维护课程是一门实践性课程,但在信息化相对比较落后的一些高校,许多教师因机房管理需要而使得该课程在实践教学中受到种种限制。虚拟机技术的出现彻底解决了这种机房管理与实践教学之间的矛盾。本文阐述的是如何在实践教学中使用虚拟机及虚拟软件来设计实践教学。     

浅谈高校公共计算机课程教学研究与实践

现今我国高等院校不断扩招、多校区办学等现状也很普遍,导致高校教学资源相对不足,给高等教育教学尤其是计算机课程教学带来的诸多问题,本文提出了构建公共计算机课程网络教学体系,并结合在枞在教学中的实践,论述了公共计算机课程网络教学体系的组成、特点及优势.     

试论计算机实践教学改革与人才培养

计算机应用技术发展迅速,与此同时与之相关的计算机教学中也面临着一些亟需解决的问题。在教学中,需要加强实践教学课程的讲授,在实践中锻炼学生的上机动手能力、解决实际问题的能力和学生所学知识的综合运用能力。本文分析了近几年高校计算机课程中实践部分存在的问题,并对提高计算机实践教学的改革进行了探索,以此来培养更多的创新人才。