教育游戏满意度分析——以唐诗大迷宫软件为例

当今教育游戏日渐盛行,但学生对这些产品是否满意值得商榷。针对“唐诗大迷宫’’这款教育游戏软件展开调查,分析了学生对这样一款教育游戏的满意程度。结果表明,该教育游戏软件总体上令学生满意,但是也存在一些不足之处。因此,从游戏故事情节设计、游戏帮助设计和游戏反馈设计3个方面进行了修正。     

教育游戏评价内容与方法研究

教育游戏评价内容与评价方法是教育游戏评价研究的两个核心问题。梳理并总结了可用性、用户体验与教育有效性这三项教育游戏评价的基本内容及其所对应的可用性测试和启发式评价等评价方法。     

游戏化:情报学视阈下研究生信息素养教育新范式

[目的/意义] 研究生教育作为国民教育序列的顶端,肩负着"高端人才供给"和"科学技术创新"的双重使命,对实现国家战略、支撑现代化强国建设具有重大意义。大数据时代对我国研究生信息素质提出更高的要求,也对高校传统信息素养教育发起挑战。[方法/过程] 文章综合运用情报学、传播学与高等教育学跨学科研究方法,以情报学视角论述研究生信息素养教育引入游戏化机制的必要性,随后对美国高校游戏化信息素养教育现状展开探讨,通过对比研究获取信息有效传播路径及优势教育经验。[结果/结论] 最后基于情报学视角提出我国研究生信息素养教育游戏化策略,形成以"游戏设计服务需求、协同宣传与媒介推广、强化游戏馆员内生动力、优化游戏化学习体验"四位一体创新体系。     

论比较教育的多元文化主义研究范式

在新世纪全球化的背景下,比较教育的多元文化主义的研究范式正逐步发展成为比较教育研究范式的主流。本文主要对多元文化主义研究范式的理论构建、基本观念及其在比较教育中的运用进行了分析梳理。     

图书情报学混合方法的应用情境及协同策略研究——以四种图情学刊为例

【目的/意义】对图书情报学领域中混合方法的应用情境及协同策略进行挖掘,加深对混合方法研究适用场景的理解,促进研究设计环节策略使用的合理化、有效化。【方法/过程】选取图书情报学领域中四本期刊2012-2021年间发表的混合方法论文进行内容分析,揭示混合方法的应用情境及混合过程中定性定量方法的协同策略。【结果/结论】研究发现,图书情报学研究中存在3种混合方法应用情境：弥补单一研究方法技术局限、保证研究的完整性与延续性、加强研究结论的支持力度;定性定量方法存在6种协同策略：补充解释、构建指导、检验推广、量化延伸、共同保证、并行配合。最后对混合方法研究的研究趋势进行展望。【创新/局限】本文研究结论有利于研究人员更深层次了解混合方法研究的设计与应用情景,提升图情学科的科学研究质量,增强混合方法研究的科学性与严谨性。仅选择了国内外图书情报学科4本主要期刊,未来将会关注更多国内外图书情报学混合方法研究的应用情况。     

政府投资项目评价方法研究——以科技项目为例

借鉴美国政府投资项目评价工具(PART)的经验,并考虑我国的特点和评价习惯,以科技项目为例,设计我国政府投资项目的评价体系,希望实现项目之间的横向可比和单个项目的纵向可比。     

论比较教育的多元文化主义研究范式

在新世纪全球化的背景下,比较教育的多元文化主义的研究范式正逐步发展成为比较教育研究范式的主流。本文主要对多元文化主义研究范式的理论构建、基本观念及其在比较教育中的运用进行了分析梳理。     

论比较教育的多元文化主义研究范式

在新世纪全球化的背景下,比较教育的多元文化主义的研究范式正逐步发展成为比较教育研究范式的主流.本文主要对多元文化主义研究范式的理论构建、基本观念及其在比较教育中的运用进行了分析梳理.     

区域循环经济发展评价：方法、指标体系与实证研究——以江苏省为例

本文回顾了循环经济发展评价的研究进展情况。本文设计了区域循环经济发展评价的总体框架：区域循环经济发展评价目标是获得一个具有可比性、敏感性、综合性等特点的综合指数;在评价思路,以“活动—压力—反应—绩效”为分析框架,描述性评价与综合评价相结合。在此基础上,本文探讨了区域循环经济发展评价指标选择的原则并以此为依据选择确定了区域循环经济发展评价的指标体系,并对区域循环经济发展评价指标权重确定、指标标准化方法等进行探讨。根据本文设计的循环经济发展评价框架与思路,对江苏省循环经济进行了描述评价和综合评价,评价结果表明：江苏省的循环经济发展程度在逐步提高,并且江苏省的循环经济发展经有明显的阶段性;对分项指标的分析表明不同的指标有不同的表现,即在减量投入和污染减排这两个方面做的比较好,在循环利用方面有待加强。最后,文章结合评价结果,提出了一些促进江苏省循环经济发展的政策建议。     

用顺序混合方法研究构建验证管理理论探析

基于对相关文献和国内外五种管理学顶级期刊发表的典型论文进行分析,本文探讨了运用顺序混合方法构建和验证管理理论的设计策略与应用技巧。研究表明:(1)用顺序混合方法构建与验证理论的前提是研究者需选择一个适合顺序混合设计策略探究的管理理论问题;(2)针对不同的管理问题,要采用具有不同特性、优缺点、适用条件的顺序混合设计策略;(3)研究者需严格遵守顺序混合方法的写作规范与技巧;(4)由于国内尚缺乏高水平的论文,因此国内学者需要加速学习和掌握如何运用顺序混合方法进行管理理论的构建与验证。     

数字化教育游戏与建构主义思想的探讨

从认知心理学、建构主义的角度阐述了二者与数字化教育游戏之间的关系,建构主义学习理论为教育游戏的发展提供了理论基础。     

石化工程项目可持续发展综合评价

为全面、客观、公正的评价石化工程项目可持续发展能力,促进可持续发展战略的实施,在投资决策阶段,提出了石化工程项目可持续发展的内涵,并从社会、经济、生态、管理等四个方面构建了评价指标体系。在对现有可持续发展评价方法分析的基础上,提出了一种新的基于可拓理论的可持续发展评价方法,给出了石化工程项目可持续发展可拓综合评价的计算方法,并将该方法应用于实际石化工程。结果表明该方法具有一定的理论价值和实践可操作性。     

基于教学管理信息化的数字化校园建设研究

教务管理信息化是数字化校园的重要组成部分,在很多高校的数字化校园建设中,均把教务管理信息系统置于重要的地位来考虑,学校在数字化校园的建设过程中,亦把教务管理信息系统作为优先开发的子系统。本文主要从江西科技师范大学教务管理信息系统实际应用出发,研究教务管理系统与数字化校园的关系,提出以教务管理信息为基础构建我校数字化校园的思想,为我校数字化校园建设提供有力的信息支持和保障。     

教育游戏发展现状分析与融合策略研究

近年来,教育游戏得到了越来越多的关注,包括政府、学校以及家长在内的各界人士都试图把游戏引入到教育教学中,以充分发挥游戏的教育功能。然而到目前为止,成功推向大众市场的教育游戏非常少。在分析教育游戏研究现状的基础上,对教育游戏当前发展状况进行了反思,并从观念、方式、机制、技术等方面提出了一些建设性的策略。     

国防科研项目评审模型研究及其DSS设计

本文建立了国防科研项目评审的指标体系，并对项目管理中的评审模型进行了研究。据此，设计开发了国防科研项目实施计划管理的ＤＳＳ，给出ＤＳＳ的详细结构及其特点。     

一种应用聚类分析的科研立项评审数据处理方法

本首先简单地介绍了基金项目立项评审的操作过程和现行专家评审数据的处理方法,并举例分析了这种处理方法所存在的不足,最后,从聚类分析的角度出发,提出了两种新的数据处理方法,表格聚类法和指标聚类法,分析表明,在立项评审中采用这两种数据处理方法比现行的处理方法更具有可行性。     

科研项目实施过程的质量控制研究

科研项目的不确定性和作为管理对象的特殊性决定了科研项目实施过程的质量控制的特殊性和复杂性,其管理决策是一个复杂的系统管理过程。本文在分析了科研项目实施过程管理的特殊性的基础上,讨论了科研项目质量管理的组织形式和沟通机制,提出了科研项目实施过程的质量管理模式。讨论了科研项目质量、成本和进度等实施要素的控制协调,最后提出了提高科研项目实施过程质量管理效果的建议。     

区域电网投资社会经济效益评价

区域电网投资是我国电力研究和实践中关注的重点,仅淮南地区电网2014年投资就包括110千伏及以上电网基建项目5项,总投资额1.65亿元,涵盖35千伏与10千伏两个配网基建项目和2014年农网改造升级项目等。本文拟采用区域电网投资社会经济效益评价指标体系,结合国家电价政策、财税政策及其他相关规定,运用技术经济理论,对区域电网投资的效益和运维费用计算方法进行优化,提出了合理的经济效益评价方法。     

便携式数字伺服系统控制算法研究

本文以便携式数字伺服实验系统为对象,研究了该伺服系统控制器的设计方法。论文描述了数字伺服系统的建模过程,详细介绍了工程设计方法,并按照典型I系统和典型II系统分别设计了电流环调节器和转速环调节器。通过MATLAB仿真对系统性能进行分析,实现了系统的双闭环控制。该算法解决了伺服系统中稳态精度和动态性能之间的矛盾,系统具有良好的动、静态性能。