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"遗响"事件
宋好问是班上出了名的调皮捣蛋鬼,是教师和同学们眼中典型的"害群之马".
升人高三后,学校分来了几个师范学院的实习生,有个叫杜小月的大眼睛美女,被班主任李老师带进了教室,介绍给同学们后,李老师就让小月辅导同学们作阅读分析,自己先出去一会儿.
小月老师学的是中文,她俏生生地往讲台上一站,就抑扬顿挫地讲解起苏轼的《前赤壁赋》:"……挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风……"
就在这时,不知谁在下面放了一个屁.这屁放得不仅响,而且其声尖细绵长,顷刻之间,就弥漫了整个教室,奇臭无比.小月感到很不舒服,便皱起鼻,拿起课本扇了扇,停顿了一下.正当她拿起书准备接着讲时,宋好问在下面举起了手. 相似文献
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教师在办公室里闲聊的对象常常是学生。那一年,坐在我对面的王老师接了一个班,才没几天就听见他喜滋滋地说:“我今年运气真好,班里的学生素质很整齐,学生家长也挺愿意配合,尤其有一个学生,将来有可能成为领袖人物!”到底发生了什么事,让王老师这么看好这个学生的未来?原来,当大多数学生对学校和同学都不太熟悉时,这个学生已成为班里的孩子王,他没有一点霸气, 相似文献
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前两天,高二(7)班陈兴同学因语文考试作弊被班主任储老师发现后让其回家反省。昨天陈兴同学来到学校,向储老师要求让他回来上课,储老师认为他态度不端正、反省不深刻,不同意他马上上课,两人顶了起来。陈兴同学越想越气,离开办公室后,马上给父母写了一封信,交给同学后独自一人翻墙离校出走了。他爸爸今天上午来了,在来校前他已经与储老师在电话里发生过不愉快了。分管年级领导对他们进行了调解,矛盾略有缓和。但是,下午陈兴的妈妈、姑夫又来到了学校,他们找到了蒋校长,与蒋校长谈话十分严肃,声音很大,语气语调中明显夹杂着对学校和老师的不满。 相似文献
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在学校里班主任和同学们的接触最多,老师的言行对学生起到潜移默化的作用,常见到有些班主任在学生面前无论做什么总板着一副面孔,脸上终日阴云密布,难得转晴;而另外一些班主任则一味地在学生面前哼哼哈哈不拘小节。这两种现象都不恰当。好的班主任在学生面前既像慈母,又像严父。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
在教育教学中,班主任是非常重要的部分,班主任的行为能够对学生产生至关重要的影响。因此,班主任就应该在日常工作中发挥自己的作用,培养留守学生勤思好问的学习习惯,以此来为学生以后更好地学习知识奠定良好的习惯基础。 相似文献
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刘艳辉 《中小学心理健康教育》2007,(6S):54-54
十几年前,我上初二,由于个子不高,我被安排在第一桌(中间一排)。一天,语文课刚一结束,语文老师(班主任)对我说:“放学后到我办公室来一趟。”我心里有些纳闷儿,会有啥事呢?那时的我是一个爱说爱笑、非常活泼的小女牛,长得漂亮,成绩又好,是我班的文娱委员,老师们都喜欢我,我和同学的关系也不错,平时老师找我一般都是好事。“又要演节目啦?或许是准备讲演稿?”我心里不由得又涌出了些优越感。 相似文献
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