“2+2”搭建留学英国名校之桥

高中学生留学海外的选择不多,常常需要从预料开始,特别是名校。中国人民大学与英国华威大学的合作则给这些学生多了一种选择。     

校企合作建设英语专业校外实习基地的实践与思考——以北京城市学院为例

文章以北京城市学院国际语言文化学部英语专业实习为例,阐述了英语专业实习的现状,通过分析校企合作建立实习基地的案例,总结实践中的经验,加强校企合作,积极利用企业资源不断提高人才培养质量,积极打造英语人才培养的"北城"模式。     

应用型本科西班牙语专业国际交流与合作模式的探索——以北京城市学院西班牙语专业为例

本文阐述了在高等教育国际化的背景下,应用型本科西班牙语专业开展国际交流与合作的现实意义、形势与现状,并通过回顾北京城市学院西班牙语专业创办11年来的历史,提出了在新形势下,更加广义和富有内涵的国际交流与合作模式的建议。     

袁贵仁会见韩国教育科技部部长李周浩

2011年11月24日,教育部部长袁贵仁会见了来访的韩国教育科学技术部部长李周浩一行。袁贵仁指出,在中韩双方的共同努力下,两国教育交流合作取得了丰硕成果,是人文交流的重要内容,为充实中韩战略伙伴关系作出了积极贡献。     

英国精英大学实施学位学徒制的动因与策略——以华威大学为例

在与雇主合作并满足雇主需求、扩大高等教育参与、增加财政收入等因素驱动下,英国精英大学积极实施学位学徒制。如华威大学秉承服务区域经济发展并扩大大学入学机会的理念,联合雇主并利用学校优势设置多元项目,灵活开展培训以平衡在职学习与脱产培训,同时整合多项评价并提供学业支持以保障项目质量。学位学徒制是英国精英大学参与职业教育的重要抓手,增值赋能是英国精英大学实施学位学徒制的价值体现,系统设计是华威大学学位学徒制项目可持续推进的关键。     

滑铁卢大学合作教育体系课程设置研究——以电气工程学为例

加拿大滑铁卢大学办学历史仅50年,却成绩不菲,已跻身世界名校200强之列,这与其办学特色——合作教育体系密切相关。其工程学院是其合作教育最早试验地,以该学院的电气工程学为例,探讨中国合作教育机制。     

构建应用型本科院校“三维一体”的国际合作模式——以北京城市学院国际合作与交流项目为例

本文以北京城市学院为例,探讨了如何在高等教育国际化背景下,立足学校办学理念与指导思想,结合学生实际情况与发展定位,构建应用型本科院校国际合作模式,具体阐释了师资培训、学历提升、素质培养“三维一体”的国际合作模式的构建与实施。     

大学经营之道——华威道路

1965年建校的英国华威大学在2010年迎来了自己45周岁的生日。在这短短的45年间,华威迅速地从七姊妹学校中脱颖而出,发展成为一所具有较高学术水平的研究型大学。探究华威大学的成长道路,总结其快速崛起的成功经验,对于中国大学自身的建设,为中国大学经营模式提供借鉴与反思,具有理论与实践的双重意义。     

“巴中西华工业技术研究院”挂牌成立

正3月3日,巴中市科知局与西华大学合作共建的"巴中西华工业技术研究院"成立仪式在市科知局会议室举行。西华大学副校长李劲松与巴中市科知局局长黄莉共同为"巴中西华工业技术研究院"授牌。西华大学地方合作与服务处处长王志刚、科技处处长栾道成、管理学院副院长何东、生物工程学院     

现代大学应具有创业性格

近年来,世界知名的大学排行榜上迅速崛起了一些大学,这些大学的发展时间比较短,但速度却是异常惊人.如英国的华威大学,从英国<泰晤士报>对英国高校进行的排名来看,近两年来,华威大学在排行榜上分别为第五、六名.     

华威大学开放模式实考与启示

本文以英国华威大学为例,从时间、内容、形式等方面详细介绍了该校面向社会开放的五种主要模式,并针对华威大学的做法给出了对我国高校的几点启示。     

以校企合作为突破口 推进职业教育教学改革——访教育部职成教司副司长、全指委副主任委员王继平

记者:袁贵仁部长在2010年度职业教育与成人教育工作会议上的讲话特别强调了推进校企合作,并把成立全指委作为推进校企合作的重要举     

袁贵仁会见经济合作组织秘书长安赫尔·古里亚

9月19日,教育部部长袁贵仁会见来访的经合组织(OECD)秘书长安赫尔·古里亚一行,就中国与OECD开展教育合作等事宜交换了意见。袁贵仁简要回顾了双方前期合作的成果,指出中国教育坚持以改革促发展,以开放促改革,通过学习借鉴OECD的教育理念、教育方法、评价体系等内容,推动了中国教育模式的创新及教育观念的改变。     

借鉴国外优质教育资源开展中外合作办学

文章简要分析了中外合作办学的意义与发展现状,根据沈阳工程学院与加拿大BC理工学院的合作办学实践,从正确选择合作伙伴、合理选择合作项目、全面保障教学质量、确定适当的合作模式等四个方面论述了沈阳工程学院在借鉴国外优质教育资源,开展中外合作办学过程中的实践经验。     

辽宁留学服务中心留学项目简介

西俄勒冈大学俄勒冈州第一所州立综合性大学，具有150年历史，设置商业和经济、计算机信息系、创造艺术、人文学、旅游学、法律、生物学、心理学、艺术、社会学等47个专业。2005年该校与辽宁省教育厅建立合作关系，并与渤海大学、沈阳大学、沈阳工程学院开展“2＋2”合作办学，国内大学或大专的学生完成两年级课程赴美国接续该校大学三年课程，完成学业获本科证书及学位证书。     

中国奥地利签署进一步促进教育领域合作意向书

中国教育部副部长袁贵仁18日在维也纳与奥地利联邦教育、科学和文化部长克劳迪娅·施米德共同签署了关于中奥两国进一步促进教育领域合作意向书。     

华威大学的办学理念及其启示

办学理念是贯穿在治学、办学始终的一种教育思想、发展观念和实践精神。前瞻性、科学性的办学理念是大学迅速发展的关键所在。英国华威大学作为一所年轻的学府,虽然创校不足50年,却在国际高等教育界铸就一份独有的辉煌,而这一切都归功于华威特有的办学理念。以华威大学办学理念为基点进行分析,深入探讨了科学研究导向、以学科为中心的创收理念等对其产生的重要影响。华威大学的办学理念对我国高水平大学的发展有着重要的借鉴意义。     

英国典型研究型大学奖学金特点分析及对我国高校的启示——以华威大学为例

以高校奖学金设置情况为研究对象,以英国典型研究型大学——华威大学为例,对其主要奖学金的资助对象、资助额度、资助期限及相关要求进行详细说明,分析华威大学奖学金设置特点,并针对我国高校实际情况给出几点有益启示。     

基于校企合作的“现代制造”工程中心建设探索

为加强学校培养社会所需人才的能力,本文讲述了黑龙江科技大学现代制造工程中心基于校企合作的现代制造"工程中心教学模式的建设,这种模式有利于培养学生的学习兴趣,促进学生的全面发展,为社会培养了大量的工程技术人才。     

全方位深层次校企合作模式探讨——以武软英纳氏学院为例

本文以武汉软件工程职业学院环境与生化工程学院与武汉英纳氏药业有限公司全方位深层次的校企合作案例为主线,探讨了高职办学中深化校企合作的原则与具体方案。提出全方位深层次的校企合作必须达到"企离不开校、校离不开企、企中有校、校中有企"的状态,为高职院校开展深度校企合作提供一定的借鉴作用。