大学生助学贷款的探索与实践

近年来 ,家庭经济困难大学生的入学和能否顺利完成学业成为社会普遍关注的问题。为了帮助这些学生顺利完成学业 ,1 999年 ,国务院决定在全国 8个城市进行国家助学贷款试点 ,通过财政贴息方式 ,利用银行信贷来资助经济困难的大学生完成学业。但从各地试点的情况看 ,这项工作的进展未尽人意。有几个城市只贷出了很少部分 ,少数试点城市甚至未贷出一笔。据了解 ,造成上述状况的主要原因是原规定的贷款担保条件过于苛刻 ,学校承担太大风险。针对上述问题 ,2 0 0 0年初 ,国务院办公厅对国家助学贷款的担保问题作了补充规定 ,学生可申请信用方式的…     

从高等教育公平视角看国家助学贷款存在的问题

国家助学贷款是面向高等学校中经济困难的全日制本专科生(含高职生)、研究生,由政府贴息、商业银行出资并负责发放和回收的一种无需担保的信用贷款。国家助学贷款旨在帮助困难学生支付在校期间的学费和日常生活费,是政府利用金融手段帮助贫困大学生进入大学并完成学业的政策举措[1]。由于它的级     

构建大学生助学贷款诚信机制的经济学分析

通过对银行和申请助学贷款的贫困大学生在不同条件下的博弈分析,文章指出贫困大学生助学贷款诚信机制是一项系统工程,其成功实施和良性运行必须依赖银行、贫困大学生、高校、社会紧密配合,其中加强信用信息交流、加大失信者惩罚力度和提高助学贷款者的信用素质是解决问题的关键。     

匈牙利的学生贷款与我国助学贷款机制的比较

近年来,我国的商业银行开展直接向高等院校学生提供助学贷款的业务。不少地区的银行在办理助学贷款时,要求学校为学生担保。助学贷款既支持了贫困学生接受高等教育,也支持了高等教育事业的发展,同时拓宽了银行的业务领域,利国利民。助学贷款在实践中也暴露出一些亟待解决的问题,突出的如:学生还贷意识差、还贷率低,银行风险大、影响扩展贷款规模,学校卷入担保责任等。匈牙利新近推出的学生贷款计划,对我国进一步完善助学贷款机制不乏借鉴意义。     

我国高等教育助学贷款研究

开展国家助学贷款是帮助经济困难学生完成学业的重要助学手段.制定完善的助学贷款政策,科学实施助学贷款是对学生资助制度的新探索.文章对我国现行助学贷款制度的产生和发展历程进行了追踪,对助学贷款政策问题进行了分析,并提出了完善助学贷款政策的对策建议.     

受信大学生对助学贷款政策态度的调查分析

文章采用自编问卷,调查了905名受信大学生对国家助学贷款政策的总体看法、助学贷款政策存在问题、贷款用途、还贷问题和对贷款政策中的新条款的看法等5个方面的内容,并针对其中存在的问题提出了简化贷款手续和贷款程序,增加贷款名额,加强助学贷款政策的校内组织和宣传工作等建议和措施,为国家助学贷款政策的顺利实施提供了科学的决策依据。     

我国助学贷款制度研究

自从我国高等教育收费以来，人们普遍对学费产生关注，尤其是家庭经济困难的学生，更是千方百计地筹集学费，助学贷款犹如“雪中之炭”，解决了部分困难家庭的燃眉之急，但是，我国的助学贷款仍不能满足社会的需求，应采取措施使我国的助学贷款制度进一步发挥作用。     

大学生助学贷款实施问题的若干思考

随着全球知识经济时代的到来，社会对高等教育的需求越来越强烈。在不断扩大高等教育规模的同时，如何保证贫困学生顺利完成学业，出路之一是实施助学贷款，但当前助学贷款在实施中遇到许多问题，必须认真加以研究解决。     

试论国家助学贷款对贫困大学生的激励作用

为了使更多的家境贫寒的优秀大学生顺利完成学业,由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门以及各高校联合制作的国家助学贷款已经逐渐成为贫困大学生圆大学梦的途径,国家助学贷款不但能帮贫困大学生完成学业,还对其学习、生活的各个方面起到了激励作用。本文从国家助学贷款、国家助学贷款对贫困大学生的激励作用、新时期如何完善国家助学贷款体系以使其强化激励作用等三个方面对国家助学贷款对贫困大学生的激励作用问题进行了探究,希望我国的国家助学贷款政策能够更加机制化、体系化的发展。     

国家助学贷款政策实施中的大学生诚信机制构建研究

国家助学贷款政策实施中大学生存在虚假申请贷款、违背用贷承诺、违约率居高不下等诚信缺失问题.原因为:(1)社会各种不良思想的存在及其影响,为大学生诚信缺失的滋生提供了外界环境;(2)相关贷款信用法律的不完备,对违规的大学生缺乏刚性的约束机制;(3)社会主义市场经济的不断发展,与思想道德教育滞后的矛盾.对策有:(1)尽快制定有关助学贷款的法律法规,为诚信建设提供法制保障;(2)加快建立国家助学贷款大学生个人信用制度;(3)建立诚信教育的常规机制,加强对大学生的诚信教育;(4)强化诚信建设的舆论宣传机制,营造诚信的社会大环境.     

助学贷款政策与高等教育的发展

我国助学贷款政策在高等教育发展中的作用越来越重要，但必须承认其中存在着不足：两易两级”，“两个一样”，“一个分歧”等，这些问题对于高等教育的发展产生了很大的影响。     

浅论国家助学贷款对高校贫困大学生的激励作用

在青年弱势群体中,贫困大学生又属于一个极为特殊的群体,这一群体与其他青年弱势群体相比来说,大学生的贫困具有阶段性的特点。换言之,大学生的贫困现象多集中在读书期间。等到大学生参加工作后这种贫困现象就会得到缓解或者彻底消除。因此,针对高校贫困大学生,国家给予一定的助学贷款政策保障大学生顺利毕业走向工作岗位起到了激励的作用。本篇论文主要从国家助学贷款的意义、及对贫困大学生的激励作用进行详细的论述,并针对其存在的几个问题给出了几点建议,有效的保证了国家助学贷款的顺利进行。     

我国国家助学贷款已累计审批贷款合同金额达96亿多元

为了解决好普通高校中家庭贫困大学生的问题．中同教育部会同财政部、银监会、中国人民银行，采取一系列措施，大力落实对家庭贫困大学生的资助和扶持政策，努力保证家庭贫困的大学生都能顺利完成学业。     

“助学贷款”如何真正“助学”

“助学贷款”主要是为解决经济困难的高校学生因无力支付学费和生活费而发放的贷款。到 90年代初 ,已有 50多个国家开展了助学贷款业务。受贷学生比例在发达国家达到 2 0～ 80 % ,发展中国家约 10 % ,最低也有 1%。我国助学贷款起步较晚 ,始于 1987年 ,到19 93年国家出台了对贫困大学生提供的无息贷款 ,贷款曾达到在校生数的 30 %。近年来 ,我国不断扩大高校招生规模 ,“九五”期间头三年 ,分别为 96万、10 0万和 10 8万人 ,到 1999年又比上年增招 30万人 ,2 0 0 0年增招到 180万人。然而 ,在招生规模不断扩大的同时 ,又有相当多的学生因家…     

对我国助学贷款的思考与分析

中国大学生是一个特殊的群体,是国家建设的中坚力量。因此,对于贫困大学生,国家给予了很多的优惠政策,助学贷款就是一项。但是,颁布至今却出现了令人尴尬的局面,到底怎样使助学贷款政策更好地实施并发挥它的作用,关于两种贷款模式的比较分析,是本文着重讨论的内容。     

西方各国改革大学助学贷款机制

高等教育的学费问题正困扰着西方各国，关键是这些费用该由谁来支付和怎样支付。[编者按]     

对发展国家助学贷款若干问题的思考

以政府贴息为特色的国家贷款，使数十万的经济困难学生顺利完成学业，体现了党和政府对青年大学生的信任、关心和爱护，为国家培养优秀人才提供了良好的经济保障，有利于我国科教兴国战略目标的实现。然而，作为一项解决贫困生就学难，推动教育事业发展的新政策，国家助学贷款在发放过程中进展并不理想，遇到许多困难，实际效果与政策预期相差甚远。本文就此问题展开分析，并提出突破国家助学贷款发展瓶颈的对策建议。     

关于大学生助学贷款问题的思考

高等教育肩负着伟大而又光荣的历史使命,必须有更大更快的发展。我国属于发展中国家,在经济还不够发达的现阶段,国家对高等教育的投入还无法满足教育可持续发展的需要。依照高等教育成本分担机制,学生缴费成为高等教育发展投入的主要补充渠道。但据了解,高等院校学生缴费情况却不容乐观,其基本原因就是由于有相当一部分家庭贫困的大学生经济支付能力有限。学生欠费恶化了学校财务状况,限制了高等院校的正常运转,压缩了高等教育空间,成为制约高校发展的瓶颈。因此,充分认识大学生助学贷款作用和意义,建立科学、规范、诚信和方便的大学生助学…     

大学生诚信意识与助学贷款的健康发展

助学贷款在推行过程中暴露出大学生的诚信危机，部分高校还贷违约率高达20％以上，使得银行纷纷缩紧银根，助学贷款走入低迷。大学生诚信危机成了各高校当前急需解决的问题。文章提出应广泛深入有效地开展诚信教育，建立健全诚信制度，同时在放贷方面采取一些合理而有效的措施以减少或避免贷款学生的违约行为，促进教育事业稳步发展。     

国家助学贷款对高校贫困学生资助现状浅析

我国国家助学贷款自1999年推行以来,使为数不少的成绩优秀但家庭经济困难的大学生顺利完成了学业。但其中也出现了一些问题。要改变这种状况,国家助学贷款必须在明确社会责任、完善金融风险化解机制和完善信用制度的和谐社会状态基础上才能正常运行,发挥其应有的作用。