英语阅读与文化背景知识

加强语言学习质量，提高语言规则学习速度，关键在于强化英语阅读。阅读是学好英语的一个重要条件。同时让学习者懂得在对语言材料的词、句和语法大致熟悉的情况下，影响理解深度的关键因素是语言的文化背景知识。     

论英语阅读教学中的文化背景知识渗透

任何一种语言都是文化的载体,它不能脱离文化而孤立存在.在英语阅读教学中要正确处理好语言和文化的关系,要摒弃传统教学中重语言基础知识传授,轻文化背景知识传授的现象,要引导学生在学习掌握语言、词汇、语法等基础知识的同时,了解掌握英语国家的文化背景知识,分析认识中西文化的差异.在教学中文化背景知识的渗透可从习语、宗教文化、社交文化、历史文化、政治文化、民族心理和民俗等几方面入手.     

英语的文化背景与语言习惯

不同的国家有不同的语言习惯及其化背景，因此，要学好英语，准确地表达自己的思想，除了扎实的语法知识以外，还应进一步了解英语的语言习惯和与之密切相关的化背景知识，这一点是十分重要的。     

社会文化背景与英语学习

文化反映一个民族的整体生活方式。文化制约并决定着人们的一切行为,当然也制约着人们的一切语言行为。要学习一门外语知识,不只是学习那些约定俗成的符号,而是要熟悉整个民族文化和传统文化的内涵。只有把语言放入文化的总体框架里去学习,方能对语言有深入的了解。因     

英语的文化背景与语言习惯

不同的国家有不同的语言习惯及其化背景，因此，要学好英语，准确地表达自己的思想，除了扎实的语法知识以外，还应进一步了解英语的语言习惯和与之密切相关的化背景知识，这一点是十分重要的。     

论英语学习者学英语文化背景知识

英语语言的学习与文化背景知识的学习相互联系,英语教师教授语言基础知识的同时,还应讲解该课内容的文化背景知识。另外,要使学习者作出对中国和英语国家两种文化的对比,从而加深对英语语言知识的理解,进而从真正意义上熟练掌握正确的英语语言。     

英语中的文化背景知识学习探析

语言是文化的载体。一定的语言以一定的文化为灵魂。一定的文化也以一定的语言结构为依托。应注重学习英语语言中所蕴含的文化前景知识。     

文化背景知识对英语阅读的影响

不同的文化背景对于我们理解英语的阅读内容具有很大的差异,本文着重探讨文化因素在英语阅读中所起的作用,分别从词语的涵义、地域文化和宗教背景三个方面分析了文化对英语阅读的影响.     

英语阅读教学中引入文化背景知识的策略思考

文化背景知识是制约英语阅读理解的重要因素,在英语阅读理解教学中合理引入文化背景知识,对提高学生理解能力具有重要的教学价值。本文从阅读理解对文化背景知识的依赖性出发,分析了文化背景知识对词句、语篇和思维方式的具体影响,提出英语阅读教学中引入文化背景知识的基本策略。     

英语学习与其文化背景的关系

语言可以反映一个民族的特征和一个民族的文化。语言与其文化密不可分，语言是文化的载体，只有了解和掌握了英语国家的文化背景，学习者才能正确使用其语言。     

英语教学中文化背景知识输入的思考

语言是文化的载体,语言教学应该在传授语言知识的同时介绍文化,语言教学的过程应该是语言知识和文化信息的输入过程,英语文化知识的缺乏将会严重影响英语学习者的跨文化交际。因此,英语课堂教学和课外教学应该通过不同途径对学生进行文化输入,以培养能满足社会要求的英语人才。     

文化背景知识在英语词汇教学中的应用

语言深深扎根于文化这块土壤,要想真正掌握一门语言,就应系统了解该语言所属的文化。文章以一次调查为依据,论证英语语言教学中,尤其是英语词汇教学中,导入文化背景知识的重要性。由于东西方文化差异较大,同一词汇在不同文化中的内涵可能大相径庭,所以在英语语言教学中引入相关文化背景知识对于学生真正掌握英语有很大帮助。     

A Study on Incorporating Cultural Background into High School English Teaching

Language is a social communication tool, and has the inseparable relationship with the social culture. In rcent years, with the acceleration of reform and opening up, foreign exchanges become more frequent, and cross-cultural communication in every nation become the indispensable part of life. But cultural differences are cross-cultural communication barriers, which has become a common problem facing the world. Therefore, culture plays a very important role in English teaching, which is widely acknowledged by English teaching circle. In view of the above problems, this paper discusses how to present cultural background information and expose learners to it in the need of English teaching at Chinese High school so as to help learners grasp the crux of the language and develop their ability to communicate in English.     

文化背景与翻译教学

翻译是把一种语言转换成另一种语言,两种语言的转换过程必然涉及到两种文化,翻译实质上是不同文化的交流,因此,引导学生掌握不同文化,尤其是源语言文化背景知识,即培养学生深厚的文化功底是翻译教学中必不可少的环节.     

语言的文化背景知识与外语教学

本文论述了文化背景知识在外语学习和交际中的重要性。介绍了在外语教学中传授文化背景知识的几种方法。     

文化背景知识在大学英语教学中的应用

在大学英语教学中进行文化教学,培养学生对英美文化的敏感和洞察力,能帮助学生了解该语言,更恰当地运用语言知识。教师可以介绍教材中的文化背景知识,在听力口语教学过程中积累文化背景知识,还可以通过词汇教学教文化,在翻译中运用文化背景知识。     

文化背景知识在大学英语教学中的重要性

语言有由情感联想所导致的、受民族文化所制约的文化涵义。了解文化背景知识对学习语言很重要。在大学英语教学中应重视文化背景知识的输入。     

融入文化背景知识的大学英语词汇教学

通过阐述语言和文化的相关性,分析英汉语言的差异性及其对于词汇理解的影响,强调背景知识在英语词汇教学中的重要性和融入文化背景知识教学的必要性。     

论大学英语教学中的文化背景教学

英语教学不应只是单纯的教授语言知识本身,其最终目的是培养学生的跨文化交际能力,而跨文化交际能力应建立在相当的语言能力和文化基础之上。大学英语教学的历史和现实都显示出文化教学的不足,语言是文化的载体,两者相辅相成,在现代大学英语教学中缺一不可。