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李庆莲 《新疆教育学院学报》2003,19(4):129-130
把环保教育纳入现代的幼儿科学教育领域,帮助幼儿理解生态环境,教育幼儿保护环境,对于他们日后增强环境保护意识,提高环境保护的自觉性是非常必要的。本对此作一论述。 相似文献
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当今时代,化学真正成为了一门最有用的科学。化学科学的研究成果和化学知识的应用为推动人类的进步起到了决定性的作用。目前,化学及其制品已经渗透到人类生活、生产和国民经济的各个领域。我们环保专业教师肩负着在21世纪提高整个民族环保素质的时代重任。 相似文献
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余祥 《中国职业技术教育》2005,(11):38-38
环保意识是人类的现代意识之一,对学生个人的成长以及他将来的事业发展、乃至整个社会发展中所起的作用是至关重要的.因此,环保教育应贯穿于整个中专教学的全过程. 相似文献
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环境,是人类赖以生存的必要条件和个体发展的重要因素。加强对幼儿的环保教育,其意义重大而深远,如何唤起这些幼小心灵的环保意识,是至关重要的问题。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所,教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据,充分利用特有的环境资源和条件,采用多种形式对幼儿进行环境保护教育,这对大自然或人类都有十分深远的意义。 相似文献
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捡回一个希望,撑起一片蓝天 2000年4月4日下午1:40,十堰大学站台上,几个年轻人随手将易拉罐和废纸扔在路边,几个小学生跑过来捡起易拉罐和纸片对他们说:“请注意保护环境!”然后走进十堰大学附小,将捡来的东西送交“绿色希望回收站”。 “绿色希望回收站”是十堰大学附小新学期在全市开设的又一个史无前例的独创性的环保教育项目,要求学生在校园里、马路边随时将看见的垃圾捡起来,把没有利用价值的东西丢进垃圾箱,把有利用价值的东西带到学校上交“绿色希望回收站”,学校分类集中出售,变废为宝,所得收入用来设立“爱… 相似文献
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许艺芬 《株洲师范高等专科学校学报》2000,5(3):52-53,55
面临生态环境的日趋恶化,重视环保工作已是一件刻不容缓的事情。如何结合生物教学,在中学生中开展“绿色教育”是值得探讨的重要课题,绿色教育符合素质教育的要求和终身教育的观念。它可以以多种形式大力培养学生的环境意识。 相似文献
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如何在英语教学过程中加强时学生的环保教育?本文提出在英语课前热身、英语课堂教学的各个环节巧妙设计,融入环保意识教育;在课外作业和课外活动中渗透环保教育等方法。只要联系教学实际。就能在教学操练语言的同时,对学生进行环保教育,使学生树立环保意识,为环保做出应有的贡献,作环境保护的主人。 相似文献
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人类社会的生存和发展离不开自然环境,环境对社会的发展有重要影响,环保问题受到国际社会的普遍重视,培养学生的环保意识成为教育部门和学校的重点工作之一。本文从实际出发,探究了实施绿色体育教育、培养学生环保意识的具体途径和方法。 相似文献
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科学技术的进步,促进了社会各项生产事业的发展,使人民生活更加丰富、更为方便,由此也带来各种公害,以及破坏自然环境的隐患。只有当人们,尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环境意识之时,才能形成社会力量,来共同保护人类自身的生活环境。化学是一门实验学科,推广绿色化学,加强绿色化学教育是必要的。 相似文献
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环境污染是当今世界面临的紧迫问题之一。中学化学教学应充分利用现在教材中有关环保的知识内容进行教育,激发学生学习化学的兴趣,增强学生的环保意识。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》在科学目标中指出:“培养幼儿爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。”作为一名教育工作者,该如何把环保意识渗透在平常的教学中去,使孩子们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育,从而提高他们的环保意识呢?又如何让他们的行为去影响自己的父母和亲友,从而带动整个社会的人都去关心自己生活与工作的环境呢? 相似文献
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人类经过长期艰苦奋斗,创造了物质文明和精神文明,但同时也带来了一系列的环境问题,出现了环境污染、资源枯竭、生态破坏等诸多全球性环境问题,环境的破坏已严重威胁人类的生存,作为一个地球人,应该充分认识这一严峻的事实,要时刻关心和了解我们的家园,热爱和保护人类的地球。 小学生所处的年龄阶段,正是世界观人生观初步形成的时期,也是对知识对新生事物最敏感最容易接受的年龄段,所以在这个阶段对小学生进行环境保护意识的教育非常重要,而且能起事半功倍的效果。 教师是人类灵魂的工程师,是培养祖国花朵的园丁,承担… 相似文献
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正"环保"——是一个既具体又抽象的名词。对于幼儿,如何把这个概念用他们所能理解的方式教会他们,就需要教师运用多种途径把环保教育贯穿在各项活动中,使得幼儿在潜移默化中得到教育,加强他们的环保意识。一、寓环保教育于幼儿一日活动和日常生活中,培养幼儿的环保意识幼儿环保行为的养成非一日之功。在对幼儿进行环保教育时,要从幼儿日常生活中的各个环节入手,对幼儿的环保意识加以强化,当这种意识转换为习惯时,幼儿的环保行为就会转化为自觉的行为。如,在"爱鸟 相似文献