高等数学教学中的几点思考

高等数学是理工科的一门重要基础课,如何提高这门课程的教学质量,在教学中进行了一些尝试。现总结如下:1 联系专业实际问题引入新概念 对于非数学专业而言,高等数学是基础课而非专业课。因而一些学生在心理上对这门课不重视,根据这一情况,数学中新概念的提出及例题的选择,应尽量联系其专业问题。例如,在讲‘导数’概念时,对物理     

关于高等数学教学的几点思考

随着素质教育的推进与高等教育走向大众化,高等数学这门基础课程的教学工作面临了巨大的压力。为保证教学质量更好的完成教学工作,笔者提出了关于认清课程开设意义、树立统一合理的教学理念,从学生心理特点出发开展有效教学和立足长远注重课程建设与完善三方面的想法并给出了详细的分析。     

职高高等数学教学的几点思考

高等教学对学生素质、能力的培养起着举足轻重的作用。因此。提高高等数学的教学质量、教学效果是极其重要的。本文从几年的教学实践与学习他人的经验入手,对中学数学与高等数学的衔接,制定必要的专业大纲和校本教材,教学分层次化以及课外辅导的侧重点等方面进行探析,力求针对职高中学生的专业特点,因材施教。以达到职高高等数学教学真正之目的。     

关于高等数学教学的几点思考

长期以来,高校数学教学重理论轻应用、重知识传授轻素质培养.鉴于此文章作者认为高等数学教师应深思"为什么教?教什么?怎样教?"这三个基本问题,并指出,教师应更新教育观念,在教育工作中坚持科学素养和创新能力的统一,加大高等数学教育改革力度,调整课程体系与结构,鼓励大学生参加社会实践活动,以提高综合素质.     

关于高等数学教学的几点思考

要搞好高等数学教学,不仅要认清高等数学的重要性,还要认清高等数学内容的特点,学生们学习高等数学方法的特点及大学课堂教学任务的特点.     

高等数学双语教学的几点思考

自2001年教育部提出本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学以来,双语教学就备受关注。但十几年过去,好多地方院校都没能开展或者没有大范围开展高等数学的双语教学。教师可以一方面从教材、学生水平、师资以及课时安排四个角度分析没能开展或者没能广泛开展的原因;另一方面从双语教材建设、双语教师培养以及教学方法和教学手段的改革三方面提出自己的见解.     

高等数学问题教学的几点思考

问题教学方法是以提出问题为出发点,分析解决问题为过程,总结问题为终点的一种教学方法。作者具体分析了问题的设计、问题的展现、问题的讨论和问题的总结四个方面在高等数学课程教学中的体现,指出在问题教学过程中存在的不足,并提出了建议。     

关于高等数学教学的几点思考

高等数学是大学理工科学生的一门重要必修基础课,它的学习是为各专业的后续学习做准备。本文主要从六个方面介绍了高等数学教学时应注意的问题。     

基于高等数学教学中的几点思考

高等数学是本科院校很多非数学专业的必修课之一,它有很重要的地位,基于多年教学经验,本文主要是从教学手段、教学方法以及学生怎样才能更好地学好这门课程等几个方面给出了自己的几点思考.     

对高等数学教学改革的几点思考

近年来，随着招生规模的不断扩大，我院入学新生的数学水平在整体上有所下降，数学老师的任务更是繁重，给高等数学的教学增加了很大的难度。加之，错误的数学观念和不正确的数学学习方法等原因，使学生对高数的学习兴趣不高，甚至厌学。于是我院近几年的高数教学质量总是难有突破，重修率居高不下，其后果令人担忧。本主要从四个方面分析了当前我院高等数学的现状，并提出了建设性的对策和建议。     

对高等数学教学改革的几点思考

本文针对目前高等数学教学过程中存在的主要问题,学生学习积极性不高,高等数学教学目标与应试式教学之间的矛盾,高等数学理论知识教学与实际应用之间的矛盾,从转变教育理念、整合与更新教学内容、注重实际应用、利用先进的教学手段方面对高等数学教学改革进行了探讨。     

对高等数学教学改革的几点思考

随着时代的发展,高等数学教学改革势在必行,如何使高等数学教学适应时代的要求?这是摆在高等数学教育工作者面前的一个课题。本文在总结教学经验和教育教学宗旨的基础上,从几个方面论述了高等数学教学改革的必要性。     

对高校文科高等数学课教学的几点思考

文科学生也必须具备相应的高等数学的知识和数学技能,但目前高校文科专业高等数学教学中尚存在一些亟待解决的问题.为改进高校文科专业高等数学课的教学,必须进一步明确在文科专业开设高等数学课的目的要求,必须对文科专业高等数学课的教学内容进行调整,必须进一步改进教学方法,同时加强教材建设.     

高职院校高等数学教学的几点思考

结合作者的教学实践,总结了当前高职院校高等数学教学过程中常见的几个问题,简单阐述了解决问题的思路和方法.     

成人高校高等数学教学的几点思考

对成人高校高等数学教学作了浅显的探讨,为完善教学过程提供了一些思路。     

高职院校高等数学教学的几点思考

高等数学作为高职院校重要的基础课程之一,在社会生活的各个领域正发挥着越来越大的作用。与此同时,数学教育正在由传统的以讲授理论为主向以培养学生数学专业素养为宗旨的能力教育转变,这对高职数学教学提出了新的要求。     

高职院校高等数学教学的几点思考

高等数学课程是大专院校理、工、经、管等专业的一门重要基础理论课程,是开设的所有课程当中必不可少的一门,地位相当重要,但教学处境却很尴尬,文章主要从三个方面来解决问题.     

改善高等数学教学现状的几点思考

针对于高等数学的教学现状,结合自身的教学经验,从师生关系、启发式教学、情境教学法和数学应用这几个方面入手,探讨有效激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学质量的方法.