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Word作为计算机的基本应用软件之一，已被普遍安装在计算机上，且使用率很高。但现阶段，大多数Word使用者还仅仅停留在打字排版的文字处理阶段。实际上Word的功能是非常强大的，它根据人们处理信息的实际，提供了许多便捷的、人性化的小工具，且都具备操作简单、使用方便的特点。比如Word的“修订”这一工具，在网络教学中就非常实用：利用“修订”功能，教师可以在word中对学生的作业进行批改（或学生之间相互审阅），而保留学生的作业原貌，学生收到老师批改好的作业后，对老师所作的修改一目了然。而且学生可以选择性地接受老师所作的修改。 相似文献
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Microsoft Office组件是Microsoft公司推出的一套具有强大功能的办公系统软件，Word是其中一个功能强大的文字处理编辑软件。是我们日常工作生活中十分常用的办公软件之一。在公共办公场所，我们经常使用Word提供的安全和保护功能来有效地保护自己的文档。为了保护文档，Microsoft Word提供了多种方法限制访问文档，以使其不受未经授权的更改，主要分为：打开文档时需要密码、修改文档时需要密码、仅接受批注或修订（其他修改需要密码）、防止用户修改窗体。前两种可以通过“文件”菜单的“另存为”命令实现；后两种可以通过“工具”菜单的“保护文档”命令实现，我们称为保护文档密码。 相似文献
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Word2000文字处理功能非常强大,但大多数使用者仅仅停留在基本功能的使用阶段。文章详细介绍了在打开文档、文字录入、表格制作、自动编写摘要、自动加修订标识的文字处理技巧,详细介绍了在Word 2000中使用这些功能的基本操作方法,以此提醒教师和学生们去发掘、尝试和使用 Word的其它强大功能。 相似文献
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PowerPoint演示文稿和Word文档在应用上各有千秋：PowerPoint更加适合于教师的讲课，而Word更加适合于学生的复习。下面，先介绍几种由Word向PowerPoint转换的方法，再介绍几种由PowerPoint向Word转换的方法。一、Word文档向PowerPoint演示文稿的转换１．一般的复制与粘贴的方法Windows有一套内建的复制粘贴工具，因而很容易从一个文档（不管什么程序中创建）中获得文本，并把它应用到演示文稿中。为此先选定Word文档中的文本，并按组合键“Ctrl＋C”，或者在Word窗口“编辑”菜单中点击“复制”，这样选定的文本就被存储到一个叫“… 相似文献
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在中小学教学过程中，每学期的期中考试结束后，要把成绩单寄给学生家长。一个学校几百甚至几千人，教导处和班主任的工作量很大，如利用Word的邮件合并功能帮你填写成绩报告单，既能制作出美观的成绩单又能大大提高工作效率。下面以Word２０００为例来说明。１数据录入在Excel中录入学生的各科考试分数及家长姓名等信息，并保存好（本例保存在“我的文档”中，文档名为“样表一”），如图１。２编辑Word文档a．启动Word２０００，设置成绩单页面尺寸。在Word里新建一空白文档单击“文件”→“页面设置”，在页面设置对话框内选择“纸型… 相似文献
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在2004年第2期《中小学电教》上看到一篇实用的短文：(巧用ACCESS打印学生成绩单》，颇有收益。但是Access对不少人来说．应用起来仍然很生疏。其实，网上有许多财务小软件可以直接生成成绩单，我们大可以“拿来主义”。在实际教学工作中，我经常采用Word的“邮件合并”功能来制作成绩单,具体步骤为： 相似文献
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周纯 《中小学信息技术教育》2002,(11):29-31
一、教材（一）教材的地位和作用本单元活动使用的教材是由上海科技教育出版社出版的闵行区统编教材《初中信息科技（试验本）》。本活动学习的是第二单元活动四的内容。第二单元是围绕“地球”为主线展开的。本次活动的主题是“地球能养育多少人”，计划用３个课时完成。目的是让学生了解，人类只有一个地球，地球究竟能养育多少人，人口的迅速增长给人类自身带来了哪些影响。在信息技术知识方面，在学生已经掌握用Word处理文字的基本方法的基础上，让学生进一步掌握Word的常用功能。（二）教学重点、难点重点：美化表格。难点：学生对活… 相似文献
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最近在做教师的Pawerpoint培训时，偶然发现了Word与Powerpoint中利用“发送”命令相互转换的这个功能，这给平时制作和修改电子教案带来了很大方便，步骤如下： 相似文献
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周斌 《学生之友(小学版)》2011,(20):65-65
在小学信息技术课中,Word模块的教学在《纲要》中有明确的要求：“熟练掌握指法并学会使用一种中文输入法”;能够对文字进行简单编辑;”“会进行文字、段落及文档格式的设置;掌握在文字处理软件中插入表格的方法并能根据需求进行编辑”。Word模块的内容,在学生的小学阶段实用性较强。他们经常会使用Word写作文、制作表格、编辑电子小报、贺卡等等。如何才能使学生掌握好Word的运用,笔者在此结合自己的教学实践,谈一下小学信息技术课中word模块的教学策略及几点尝试。 相似文献
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大家常用Word的“替换”命令来改正输入错误的文本,其实Word“替换”命令功能强大,还有不少“另类”功能,只要深入地挖掘,你会发现用好这些“另类”功能,可以达到事半功倍的目的。一、删除文本当你使用“替换”命令时,如果保持“替换为”框中的内容为空,则Word将会把在文档中找 相似文献
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现在绝大多数学生的家庭都有了计算机,在《计算机基础》这门课程中,Word软件的使用对学生来说是最熟悉的,很多学生提出：“Word软件还用教吗？我们都用得很熟练了．”其实学生对该软件的使用仅处于一知半解的状态,以为懂得输入文字、会改变字体及字号的大小就是掌握了Word软件的操作了,而这些操作在Word软件的操作中只占很少一部分,Word软件的操作还包含很多内容．怎样才能使学生从实际出发,踏踏实实地、认认真真地学习这门课程,从而全面掌握呢？ 相似文献
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一般我们写完一篇文章后，都希望了解一下它的字数。Word为我们提供“字数统计”这个小而实用的功能。但是，我们仅仅了解文档的字数是不够的，有时还需要将这些资料插入文档，便于以后自己管理。对此，很多朋友都是看了“字数统计”之后，再手工输入到文档中，但如果文档做了修改，就得重新统计，很不方便。有没有更方便的在文档中插入字数统计的方法呢？按下面介绍的方法就可以达到：１.打开Word文档，将光标移到需要加入字数统计的地方。２.手工输入有关统计字符的提示信息，如“本篇文档的总字数为”。３.执行Word“插入”菜单的“域… 相似文献
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巧用邮件合并功能中Word 2000域的嵌套制作成绩通知单 总被引：1，自引：0，他引：1
如果说Excel的精髓是函数的话，那么Word的精髓就是域，域的应用是非常广泛的。巧妙使用域，可以帮助我们在Word中实现许多比较复杂的的字符、公式和文档信息的输入。本文主要介绍怎样使用Word 2000邮件合并中Word域“IF…THEN…ELSE…”的嵌套，为制作学生成绩通知单提供一种新的解决办法。 相似文献
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信息技术让教育插上了飞翔的翅膀，然而在信息技术教学中，如何智能评判学生学习效果、掌握学习进度，使教师从繁重、重复性的手工评判劳动中解放出来，一直困扰着大多数教师。Word是文字处理中的“大哥大”，是中小学信息技术教学必修模块。经过几年探索，笔者用VB开发了一些小程序，成功解决了学生Word作业和考试的智能评判，将智能阅卷拉下了“神坛”。 相似文献
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王明东 《黎明职业大学学报》2007,(1):40-43
Microsoft Word是一个功能强大的文字处理软件，而VBA是其一个重要的组件，可以使Word繁琐、机械的日常编辑工作自动化。介绍了在Word 2003中使用“宏”技术实现对成绩登记表的自动计算、统计的算法。展示了对W0rd进行功能扩展的基本途径和方法。 相似文献
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Word2000以其强大的字处理、图文混排等功能,受到广大电脑爱好者的青睐,但有时遇到操作不当、突然断电等原因,我们用它辛辛苦苦录入的文章会突然消失,给我们带来了不少烦恼。其实Word2000能轻松解决这一问题,看看下面三种常用的Word文档保护方式吧!1.“自动恢复”文件功能单击“工具”菜单中“选项”命令,在出现的对话框中单击“文件位置”,在“文件类型”框中单击“自动恢复”文件,然后按下“更改”按钮,再在“文件夹”名称后输入文件夹名,最后单击“确定”保存刚才的设置并关闭对话框。有了指定的文件夹,Word2000会把你的文件保存到指定… 相似文献
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任务驱动教学的有益尝试 总被引：3，自引：0，他引：3
周庆华 《中国职业技术教育》2007,(7):59-59
“美化Word文档”是在学生掌握了文字处理软件Word的文字编辑和文档排版功能之后需要掌握的又一重要内容,主要讲授剪贴画、艺术字、自选图形等类型图片的插入和图文混排操作,要求较高,是文字处理软件功能的综合应用。笔者授课对 相似文献
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“版本”是Word 2000/XP提供的一个非常实用的功能,它可以让我们在编辑过程中把文档保存成不同的“版本”,方便日后对文档的查看与修改。其实,善用这个功能。还可以在一个Word文件中隐藏保存多个文档。 比如要在一个名为“学习”的文件中保存“学习计划”及“学习总结”两个文档,我们可以新建一个名为“学习”的Word文档,然后开始编写“学 相似文献