从你的房子里面走出来

自从记事起,我便走进了你的房子。那洒脱豁达的气息使我陶醉,那幽默滑稽的言语使我开朗,那实事求是的态度使我诚信,那临危不惧的品格使我沉着,那信心十足的样子使我坚挺,那耐人寻味的教导使我受益匪浅。你的一举一动,一言一行,都深深地吸引着我,使我忍不住去模仿。你的形象已完美地烙进了我的心里,你是我的偶像——父亲。记得小时候,最快乐的事便是和您在一起了,因为您总是微笑着,似乎从来都不会生气。您很少领着我,也很少抱着我,您总喜欢把我举到您的脖子上,让我骑在上面,那居高临下、一览众山小的架势常常惹来伙伴们羡慕的眼光。那一刻,我…     

生命中的选择--再访刘桦

选择教书,使我的人生显现了价值;选择课堂,使我的生活增添了亮色;选择学生,使我的生命绽放了活力;选择语文,使我的激情燃烧了岁月;我所有的选择,也是我无怨无悔的追求。——刘桦     

感谢《小学教学研究》对我的帮助

我爱《小学教学研究》,因为是她使我获得省教改先进工作者和市教学新秀的称号,是她使我的示范课得到听课者的高度赞扬,是她提高了我的理论素质并使我指导了十几场公开课大受听课者的欢迎,是她帮助我撰写论文和指导学生参加全国、省、县数学竞赛频频获奖,是她使我指导学生撰写小论文、深受省级以上报刊的厚爱。因此,我从心里感谢《小学教学研究》对     

以弗洛伊德结构模型分析《摆渡人》中的迪伦

弗洛伊德将人的精神分为三个层次,即本我、自我和超我。迪伦由生到死再到生的整个过程,就是一个超我、本我、自我三者之间不断变换斗争发展的过程。人性的回归使迪伦找到了真实的自我;爱情的力量,使她战胜了"超我"的限制,战胜了"本我"的自我放纵,充分发挥了"自我"的调节作用,使这三种力量既相互补充又相互对立,达到完美的和谐状态。     

我微笑 我梦想

我微笑……尽管生活摔打我,尽管并不是所有的早晨都是美丽的,尽管可能有许多扇大门对我关闭。我梦想……梦想虽然毫不费力,却能减轻我的痛苦,梦想有可能会变成现实。也许,梦想能使我得到幸福。我哭泣……哭泣可以净化灵魂,可以愈合心灵的创伤,哭泣可以使痛苦减退,尽管这种痛苦只是小事一桩……我热爱……热爱可以使生活变得更有意义,如果我付出爱,也许我也会得到别人的珍爱。我分享……分享使我变得坚强,我的艰辛、遗憾和与别人的隔阂可以因此而减少,而我的快乐却会增加。微笑、梦想、哭泣、热爱、分享……由于有了它们,我才精神抖擞地又开…     

我最难忘的事

在学校我做过许多事,有的使我高兴,有的使我快乐,有的使我后悔,但让我最难忘的一件事是“小胖墩”帮我背课文。在我们班里,有一个“小胖墩”,因为他长得肉墩墩、胖乎乎的,所以,我们给他起了个外号“小胖墩”。     

我的一次课外实践活动

从小学一年级开始,我就很喜欢做一些科学小实验。通过这些小实验,使我增长了科学知识、开阔了视野,更使我深刻地体会到:做实验需要有坚持不懈、严肃认真、不怕失败的精神。     

课堂上的＂争吵＂

一次课堂上的“争吵”,使我难以忘怀,当时的情形我依然记忆犹新。这次经历不但使我领悟了数学特有的转化思想,更使我深深地喜欢上了有趣的数学,领略到了数学的无穷魅力。     

爱的心曲

两年前,我从幼师毕业,怀着青春的激情,回到了生我养我的家乡,回到了教我育我的第一任母校,开始向孩子们纯洁的心灵播撒爱的种子。但是,刚工作一星期,现实生活中的许多问题却使我陷入了痛苦的海洋,社会上各种舆论、工作中的各种困难使我几乎退却。当我第一     

读书——我的成功之路

幼年·图片·第一次亲密接触优秀的书籍,像一个智慧善良的老者,搀扶着我,使我一步步前行,逐渐懂得了世界。还在我跚跚学步的时候,妈妈就开始给我看一些五颜六色的画片,并且指着画片上的火车、大桥、马路、老虎、橘子……告诉我这些都是什么。虽然那时我不能完全听懂妈妈的话,但我却被那些美丽的画片深深地吸引了,沉浸在那色彩缤纷的世界里。这也许就是我印象中的第一本“书”,就是它让我睁开了了解世界的眼睛。童年·古诗·我的伊甸园书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的生活中鸣响了。渐渐地,…     

难忘的苹果

小时候的我像个小公主,总是饭来张口,衣来伸手。就连我最爱吃的苹果,也得劳驾爸爸、妈妈削去皮,切成块才能入口。但是,也就是一个苹果使我改掉了懒毛病,使我难以忘怀。     

借他山之石 铸新师之魂

回顾我这两年从事的思想政治工作,是军营生活使我具备了一名教师的基本素质,使我的世界观、人生观更趋成熟,从而使我的辅导员工作开展得更具底蕴也更有力度. 一、军事化训练使我的道德观念、纪律观念大大加强 正确的道德观念,严明的纪律和强烈的社会责任感是为人师表的基本条件,而走进……     

愧疚

这周有许多事使我难忘,可最最使我难忘的一件就是星期五那天献花的事。这件事使我感到十分愧疚。放晚学后,我和好朋友蔡君南一起到花店买花。我选了一朵玫瑰,一朵向日葵,三朵康乃馨,准备送给妈妈、奶奶,作为三八妇女节的礼物。我把包装好的鲜花拿在手里,兴高采烈地回家。我一进     

心存感激

在现实生活中,使我感激的人太多太多了,我感激父母对我的精心照顾,感激朋友的热情帮助,感激老师的谆谆教导,感激兄弟姐妹之间那份纯厚的感情,我感激……如此多的感激,使我的心灵之花不由得绽放起来,使我对生活充满信心,使我在今后的人生之道能经受一番又一番的挫折,我坚信感激使我成功。     

在教学中培养学生学习音乐的兴趣

<正>一、课前律动人们常说:良好的开端是成功的一半,课前律动不仅可以使学生增加对音乐学习的兴趣,还可以使学生积极主动的进行学习,最主要的是使学生的身心得以愉悦,使学生乐学、爱学,兴趣盎然地参与到教学当中。如,在选择律动教学内容时,学前班我选择了《咕咕宝贝》;一年级我选择了《快乐的一天开始了》;二年级我选择了《我真的很不错》;三年级我选择了《早晨多美好》;四年级我选择了《健康快乐动起来》;根据不同年     

歌声串起生活

一歌声用动听的旋律串起了我的生活,使它蓄满了幸福;歌声用优美的词句串起了我的生活,使它倾注了深沉。歌声溢满了我人生道路上的每一段旅程、每一种心境……     

无心

我不吃油腻的东西,我不过饱,这使我的身体清洁。
　　我不做不可及的梦,这使我睡眠安恬。
　　我不住豪华的居所,这使我衣食有余。
　　我不跟时装流行,这使我的衣着永远常新。
　　我不赶时间时尽可能走路,这使我脚踏实地。
　　我不妄想,这使我心清心明。
　　我避开无谓的应酬,这使承诺消失。
　　我当心地关爱他人,这使情感不流于泛滥。
　　我苛刻地对待往事,这使我不必缅怀太多过去。
　　我漠视无谓的闲言,这使我内心宽畅。
　　我绝不过分对人热络,这使我掌握分寸。
　　我很少开口求人,这使我自由。
　　我不欠钱,这使我安心。     

倪鸿幸:带领学生感悟语言文化的精彩

教学自述也许是英语那特有的音律使我从小就爱上了这种异国语言,也正是因为这种喜爱,使我从此走上了英语教学之路。在与学生交流的过程中, 我更体会到了语言的魅力,也使我在工作中更加投入。     

读书使我美丽

美丽是每个女孩子向往的,我也一样渴望美丽。可是,什么才能真正使我美丽呢?太阳使我美丽。它的万道金光洒在我的衣服上。这时,我很美丽。风儿使我美丽。风儿会唱歌给我听,会使我的长发飘起。这时,我很美丽。花儿使我美丽。它可以把我打扮的五颜六色,五彩缤纷……这时,我很美丽。这些美丽只是我的外表,但内心却是空虚的。对了!读书!我爱读书!读书会使我美丽。花,开在春天;学,重在少年。在书的海洋里,我如同鱼儿游入了大海,可以在里面自由地呼吸。我知道了鸟儿为什么会唱歌;地球是怎么转的;太阳和月亮为什么交替着“上班”。如何有生机盎然的…     

新生的翅膀也沉重

晴子姐姐: 你好!我是一名刚刚迈入高中的学生。新学校、新老师、新同学、新生活……一切都给我一种全新的感觉,使我对自己的梦想充满希望。然而,一个偶然的机会,我发现自己进校考试的分数竟然排在全班的最后几名,这使我产生了危机感。更使我感到危机重重的是,课堂上老师提出问题,同学们都踊跃回答,而我却还沉浸在思考中,总是比别人慢一