第二届“试卷命题大赛”开始啦

为了培养和提高小学数学教研员及教师试卷命题的能力,发现有发展潜力的作者给予重点培养,数学小灵通杂志社继2011年成功举办首届"试卷命题大赛"活动后,于今年举办第二届"试卷命题大赛"活动。具体活动规则如下:1.活动时间:2013年6月1日—2013年12月31日。2.活动奖项、名额、奖金和奖品设置:(1)一等奖:六名,低、中、高年级各两名,各奖奖金300元:     

第二届“试卷命题大赛”开始啦

为了培养和提高小学数学教研员及教师试卷命题的能力？发现有发展潜力的作者给予重点培养,数学小灵通杂志社继2011年成功举办首届“试卷命题大赛”活动后,于今天举办第二届“试卷命题大赛”活动。     

“试卷命题大赛”开始啦

为了培养和提高小学数学教研员及教师试卷命题的能力,发现有发展潜力的作者给予重点培养,数学小灵通杂志社特举办首届“试卷命题大赛”活动。具体活动规则如下：1．活动时间：2011年6月1日－2011年8月31日     

“试卷命题大赛”开始啦

为了培养和提高小学数学教研员及教师试卷命题的能力，发现有发展潜力的作者给予重点培养，数学小灵通杂志社特举办首届“试卷命题大赛”活动。具体活动规则如下：     

谈小学试卷命题改革

新课程实施以来，我们积极进行试卷命题改革探索，突破过于注重“双基”的传统评价模式，从单一的笔试，引入口试、实践性测试、操作性测试等多种形式。试卷命题在关注学生知识、技能的理解和掌握的同时，更加关注学习的过程与方法，学生的数学思考、探究、创新意识的培养，学生的情感、态度和价值观的形成。     

“优秀读者”评选活动开始啦

为了更好地回报读者朋友们对《数学小灵通》的支持,我社特举办2009～2010学年度优秀读者评选活动。从2009年第7-8期到2010年第6期,只要同学们在每期来信中写出     

“新课标”理念下数学试卷命题的思考

考试作为测试学生学习成效的一种手段，有着导向、激励、反馈和调控等功能，但实际存在的“考、考、考，教师的法宝”使得考试成为残酷的象征，甚至有的学生谈“考”色变。《小学数学课程标准》指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生和改进教师的教学。”“对数学学习的评价要关注     

第二届“法律在我身边”——全国少先队员手抄报大赛开始啦!

一、主办单位司法部法制宣传司中国少先队事业发展中心二、承办单位少先队小干部杂志社三、活动时间2012年1月至2012年10月四、活动主题少先队员学法、知法、守法,争当法制好少年。五、活动要求1.参赛作品可以是少先队大中小队集体来稿、少先队员自由来稿。     

小学数学“情境——问题”毕业试卷及分析

教学评价改革是学校全面实施素质教育的突破口。今年,我们拓展数学“情境——问题”课堂教学模式研究的思路,充实和完善学校已进行了七年的小学毕业生素质评价方法的实践与探索,将提出     

“优秀读者”评选活动开始啦

为了更好地回报读者朋友们对《数学小灵通》的支持,我社特举办2009～2010学年度“优秀读者”评选活动。从2009年第7-8期到2010年第6期,只要同学们在每期来信中写出当期杂志里最喜欢妁文章的标题,并至少答对七期“数学擂台”的题目,就有机会成为《数学小灵通》的优秀读者。     

踏上一场愉悦的文化之旅——小学语文试卷命题的实践研究

试卷命题是教学工作的一个重要环节。考试不仅要发挥其检测功能,更要促进学生的成长。近几年来,我们试图从儿童文化特征、儿童认知规律以及学科课程本质等视角,致力于语文试卷的命题研究探索;我们尝试以不同形式的命题,让学生在游戏的形式中感受愉悦;在整体的建构中经历探索;在文道的融通中得到成长。     

踏上一场愉悦的文化之旅——小学语文试卷命题的实践研究

试卷命题是教学工作的一个重要环节。考试不仅要发挥其检测功能,更要促进学生的成长。近几年来,我们试图从儿童文化特征、儿童认知规律以及学科课程本质等视角,致力于语文试卷的命题研究探索;我们尝试以不同形式的命题,让学生在游戏的形式中感受愉悦;在整体的建构中经历探索;在文道的融通中得到成长。     

“得失”之管见——哲学原理“自考”试卷命题及解答情况分析

2000年（下）全国高等教育自学考试马克思主义哲学原理的命题具有难易程度中，覆盖面较广、吸纳新成果、理论联系实际等特点，但也存着兼顾不周，个别题旨宽泛甚至脱离教材等不足之处。今后应有所改进。     

关于小学英语毕业试卷命题设计的几点思考

小学英语毕业考试作为小学阶段英语学习能力的统一检测考试,具有重要的责任和意义,对于小学毕业生们而言,它不仅是跨入中学阶段的成绩凭证,更是整个小学英语教育体系的主要风向标。本文对小学英语毕业试卷命题设计提出三点建议:试卷内容设计科学,在遵循学生认知发展规律的前提下强调能力体现;加强题型设计的规范性和方向指导作用,确保试题内容不误导不模糊不超纲;注重突出语言趣味特色,生动渗透英语的文化意识。     

“优秀读者”评选活动开始啦

为了更好地回报读者朋友们对《数学小灵通》的支持,我社特举办2009～2010学年度“优秀读者”评选活动。从2009年第7—8期到2010年第6期,只要同学们在每期来信中写出当期杂志里最喜欢的文章的标题,并至少答对七期“数学擂台”的题目,就有机会成为《数学小灵通》的优秀读者。     

“优秀读者”评选活动开始啦

为了更好地回报读者朋友们对《数学小灵通》的支持,我社特举办2009～2010学年度“优秀读者”评选活动。从2009年第7-8期到2010年第6期,只要同学们在每期来信中写出当期杂志里最喜欢的文章的标题,并至少答对七期“数学擂台”的题目,就有机会成为《数学小灵通》的优秀读者。     

“优秀读者”评选活动开始啦

为了更好地回报读者朋友们对《教学小灵通》的支持,我社特举办2009～2010学年度“优秀读者”评选活动。从2009年第7-8期到2010年第6期,只要同学们在每期来信中写出当期杂志里最喜欢的文章的标题,     

“双减”背景下中考语文试卷命题探索

“双减”政策的出台,省级统一命题通知的下发,对学校教学的改革提出了更高的要求。中考作为基础教育非常重要的评价手段,面临着巨大的挑战。本文就中考语文试卷命题提出了几点建议,旨在使中考试卷作为教学的指挥棒,让“双减”政策真正落地生根。     

试卷命题要体现课改精神

评价与考试改革是基础教育课程改革的有机组成部分，对于课程改革有着重要的导向作用。在方法多样化、目标多元化的新课程评价体系中，试卷命题形式仍然是评价的重要方法之一。小学数学命题如何科学地进行设计，以凸现数学课程标准理念，适应素质教育要求呢?     

第二届“东方少年微创意大赛”开始啦!

2015年,"东方少年微创意(故事)大赛"取得了圆满成功。不得不说,小读者们的想象力和创作力真是令人佩服!现在,第二届微创意大赛开始啦!形式更加丰富多样,内容任你天马行空,有趣搞笑的生活故事,温情动人的亲情故事,滑稽幽默的搞怪故事……都可以和《东方少年》的小读者们一起分享哦!大赛口号:微创意分享吧!参赛对象:小学生和初中生