数据监护:美国高校图书馆的新探索

近年来美国高校图书馆在国家机构支持下开始了数据监护的研究和实践,该文辨析数据监护的概念,阐述其对支持高校科学研究的重要作用,并介绍了数据监护在美国的最新进展,提出国内图书馆应当及时开展相关实践。     

高校图书馆数据监护工作初探

文章介绍了数据监护的概念辨析、内涵以及目前数据监护发展概况,指出在我国高校图书馆可从教师退休和离职前接收其电脑中的科研资料入手,将其作为数据监护工作的开端,分析了其必要性,并对其可行性进行调研分析,希望逐步建立健全数据监护机制.     

高校图书馆数据监护的流程管理研究

基于数据生命周期的高校图书馆数据监护的流程规范了数据管理具体活动。在配备数据监护服务基础设施和制度后,高校图书馆还面临着各类问题,如数据共享、协同化、元数据与模型、可控词表与分类和领域本体等。据此,文章将基于数据生命周期的数据监护流程划分为7个阶段:收集、评价、组织、处理、描述、访问、再利用数据。同时,流程管理的实施仍需解决文件格式、文档质量、元数据及数据治理的挑战。     

高校图书馆科学数据监护平台构建研究

简要介绍了科学数据监护,分析了高校图书馆科学数据监护工作的重要意义,指出高校图书馆科学数据监护的流程与难点,并从构建模型、要素等方面研究了高校图书馆科学数据监护平台的构建。     

英国数据监护研究成果及其在高校图书馆的应用——DCC建设回顾

通过回顾英国数据监护中心源起和发展沿革,探讨了数据监护的合理定义、职能和服务对象;其在构建认知、职业教育、环境调研、开发工具和政策引导方面取得的建设成果已在高校图书馆科研数据服务中获得了较广泛应用,体现了高校图书馆在数据监护中的机会。     

国外数据存管实施现状及其对国内高校图书馆的启示

论文介绍数据存管的发展路线,从几个方面给出数据存管的定义,点明其战略实施的现实意义,概括国外高校图书馆及其他机构的数据存管实施现状,并从"提升高校图书馆职能地位"这一角度阐述国外高校图书馆等机构团体参与数据存管的实施方法途径,以期对国内高校图书馆参与数据存管有所启发,最后针对数据存管在国内外的不同现状分析主要原因。     

基于信息生命周期的高校图书馆数据监护流程分析

科研数据作为科研创新的基础,对其进行有效的管理尤为重要。通过引入信息生命周期理论,探究在整个科研数据周期中,高校图书馆在数据监护中的作用,提出高校图书馆开展数据监控的启示:充分认识到数据监护工作开展的重要性,制定数据监护的长期规划;制定数字资源的长期保存计划,保障数据监护工作的有序开展;加强科学素养教育,培养专业数据监护人员;注重保护科研数据的知识产权,促进科研数据的交流与共享。     

数据监护发展现状及对国内高校图书馆的思考

文章介绍数据监护在国内外研究与实践的进展,比较和分析国内外数据监护在研究和实践方面的异同。基于数据生命周期理论,分析高校图书馆在数据监护活动过程中的地位和作用,为我国高校图书馆在发展数据监护时提供参考。     

美国高校图书馆大数据服务实践研究及启示

文章根据大数据背景下,美国高校图书馆尝试服务转型,并以雪城大学、斯坦福大学为例,雪城大学应用大数据技术收集社交媒体信息,预测2016年总统大选;斯坦福大学参与社会互联网信息与电子邮件保存、整合与管理的实践,体现了在大数据时代美国高校图书馆服务的转型新趋势,为国内高校图书馆的服务创新及转型发展提供了经验.     

高校图书馆为企业服务的实践与探索——以福州大学图书馆为例

通过对福建省企业的调研,了解企业对高校图书馆信息服务的需求情况。福州大学图书馆利用自身的资源优势在专业培训、构建数字资源导航网站等方面进行了实践与探索,取得了一定的成果,给高校图书馆为企业服务提供了启示。     

面向大数据时代的高校图书馆创新服务

大数据时代已经来临,高校图书馆应抓住机遇,开展数据分析、数据挖掘业务,寻找规律,提高服务水平;提供嵌入式服务,为学院教师提供科研数据;建设机构知识库,为高校监管科学数据;拓宽服务范围,走出图书馆,为企业提供大数据监管、分析服务。参考文献8。     

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从深圳大学的实践经验入手,结合图书馆的管理理论,概论深大图书馆组织模式、管理模式、服务模式的特色及其意义。     

高校图书馆社会服务的实践与思考

论文总结广州城市职业学院图书馆近几年开展的社会服务,指出社会服务重在践行现代图书馆开放的服务理念,应加强社会服务的宣传,简化服务手续,建立长效的运行机制,并依托职业教育资源优势开展社区学习信息服务.     

高校图书馆阅读推广活动的设计与实践

开展阅读推广服务既是图书馆传承文化的使命,也是处于变革时期的图书馆主要服务之一。文章主要介绍了上海交通大学图书馆2013年阅读推广活动的设计与实践,并就上海交通大学图书馆开展阅读推广活动的经验进行了举要与分析。     

高校图书馆社会化信息服务模式探索与实践——以广州大学图书馆为例

广州大学图书馆在长期面向社会提供信息服务的实践中,采用信息开发、业务外包、合作共建、资源共享、业务扶持等多种模式服务社会,取得了显著的社会效益和经济效益,对高校图书馆社会化信息服务的模式进行了探索,提供了经验。     

基于知识管理的高校图书馆资源整合

高校图书馆知识管理以馆藏资源为原料,以信息技术为工具,以内部机制和结构为保障,通过馆员和读者(用户)的作用,达到为高校的人才培养和科学研究服务的目的。为了保证高校图书馆知识管理的顺利进行,图书馆要将馆藏资源的学科特色和学校学科专业设置等情况结合起来,将馆藏资源整合为不同学科专业的“知识中心”,并要科学组织和配置“知识中心”的工作人员,努力实现服务创新。     

香港大学图书馆读者服务的现状与启示

香港大学图书馆的参考咨询、读者培训、流通服务与学科服务对我国内陆高校图书馆具有借鉴性。内地高校图书馆应当转变服务理念,加强馆员服务意识的培养,依托新技术提供智能化的服务。     

大数据理念与图书馆大数据

图书馆变革的关键在于技术支撑下的理念革新,大数据的备受关注除了让人们认识到数据本身的意义外,更重要的是提供了一个新的思维方式,即发现数据、从数据的视角分析资源和挖掘数据新价值的大数据理念。图书馆在长期的数字化工作中已经积累并源源不断产生着大量数据,包括馆藏知识数据、书目数据、用户数据、工作数据,对它们的开发利用不仅能促进图书馆知识服务等新理念的实现,而且能在大数据研究和图书馆工作创新中发挥重要作用。     

高校图书馆学科服务之“双伙伴”计划的探索与实践

以同济大学图书馆为例,介绍该馆近年来在学科服务领域所进行的探索和实践--“双伙伴”计划。该计划的特点可以概括为两种学科服务模式、三级服务梯队和四大服务内容。其中,“两种服务模式”分别是面向全校师生的普通推广型服务和针对重点学科科研团队的个性化知识服务;“三级服务梯队”指由学科馆员、咨询馆员和辅助人员组成的服务队伍;“四大服务内容”指院系联络、学科资源建设、知识信息服务及信息素养教育。