大学生就业素质教育研究

就业素质的培养关系到大学生自我价值以及社会价值的实现.本文阐述了大学生就业素质教育的历史发展以及当前大学生就业素质的实践,提出高校应提高时就业素质教育的认识,丰富它的内涵,并将就业素质教育贯穿到大学生培养的各个环节,实行全员全程组织实施,确保大学生就业素质教育工作的实效.     

浅析大学生就业与素质教育

进入21世纪,大学生素质已成为社会关注的重点和影响就业的关键之一,也是高校需要迫切解决的问题。高校应从不断完善素质教育体制、提升教育水平和强化大学生自身综合素质提高两方面入手,真正使大学生具备社会对人才需求的综合素质和能力,提高大学生的就业能力。     

实施素质教育 更新艺术院校就业观念

市场经济体制改革的深入和高等教育改革的进一步深化,给艺术类院校毕业生就业带来前所未有的挑战和机遇.艺术类院校要适应当前我国的高等教育由"精英教育"向"大众教育"转变,就应当积极主动采取应对之策.重视素质教育与就业指导教师观念转变,加强艺术生的素质教育,树立正确的就业观念,培养良好的就业素质,将有助于大学生应对严峻就业形势的挑战.     

谈素质教育与大学生就业之关系

论述了素质教育不但要提高学生的动手动脑能力，还要全面挖掘学生的潜在优势和自身特长。加强对大学生的道德观、价值观、人生观方面的教育，帮助他们树立起正确的择业观，提高他们对社会的心理承受能力。     

素质教育与大学生就业能力关系的研究

随着大学教育从精英教育向大众教育的过渡,素质教育对于增强大学生综合实力,提高就业能力起着越来越重要的作用.从就业能力的内涵、素质教育的主要内容出发,探讨素质教育与就业能力的关系.力求针对就业难的社会现实问题提出一些可行性的建议.     

谈素质教育与大学生就业之关系

论述了素质教育不但要提高学生的动手动脑能力 ,还要全面挖掘学生的潜在优势和自身特长 .加强对大学生的道德观、价值观、人生观方面的教育 ,帮助他们树立起正确的择业观 ,提高他们对社会的心理承受能力     

略论大学生就业素质教育体系之构建

提高大学生就业素质是彻底解决大学生就业问题的有效途径,只有牢固树立大学生就业素质教育观念,厘清大学生就业素质教育的内涵,才能确保大学生就业素质教育工作体系构建目标的实现,为全面开展大学生就业素质教育提供保障。     

通过强化素质教育提高大学生就业竞争力

强化大学生素质教育对进一步提高大学生就业竞争力具有重要的现实意义，通过积极克服观念、体制以及途径上的一些障碍，以思想政治教育为切入点，强化人文教育与科学教育的结合，将课堂教学与社会实践相结合，通过调整课程设置加强对大学生综合素质的培养，从而进一步提高大学生的就业竞争力。     

以市场为导向多措并举努力破解大学生就业难题——谈大学生就业难的成因及解决办法

随着高校规模的不断扩大.大学毕业生就业难已经成为一个尖锐的社会问题,实际上,大学毕业生就业难度的增加.是受社会的整体就业环境影响的.要解决大学生就业难的问题.必须进一步深化教育体制改革.实现高等教育与社会接轨,增强毕业生素质和适应社会的能力.同时要教育引导学生积极转变就业观念.树立正确的择业观念.     

以大学生就业能力培养为核心的素质教育研究

素质教育以其丰富的育人功能和特有的社会价值,成为当今教育改革的重要方向和重要任务,而提高大学生就业能力又是素质教育的重要组成部分。本文针对大学生的就业能力的现状、不足以及社会对大学生就业能力的具体需求,探讨如何提高大学生的就业能力,完善高校的素质教育体系。     

大学生素质教育在促进大学生就业创业中的作用分析

在高等教育大众化时代,大学生就业创业问题已成为全社会关注的热点问题。强化大学生素质教育,是促进大学生就业创业的重要举措。身心素质教育是大学生就业创业的基础和前提;专业素质教育是大学生就业创业的核心和重点;思想道德素质教育是大学生就业创业的灵魂和方向。     

就业视域下的理工科大学生人文素质教育

人文素质教育对于提升理工科大学生的就业能力具有重要的意义,作者基于就业的视角认为理工科大学生人文素质教育应当具有知识面的"泛化"、策略的"实用化"以及过程的"渗透化"特征,并在这个特征上对理工科大学生进行科学的人文素质教育.     

创新大学生就业观念 促进大学生就业

大学生就业形势日益严峻,创新大学生就业观念势在必行.大学生应摒弃传统就业观念,树立新型就业观念,以适应时代发展要求.     

大学生就业问题对策研究

我国的高等教育进入大众化阶段后,大学毕业生人数激增,就业形势日趋严峻,大学生就业难已经是一个社会关注的热点话题.本文从国家宏观经济层面、高校就业指导、就业信息、大学生自身观念改变、自身能力培养等方面提出对策.     

大学生就业观念研究

我国高校从"精英"教育走向"大众化"教育后,大学生就业也经历了国家分配、双向选择、自主择业等几个历史阶段.其间,大学生的就业观也发生了巨大的变化,并且存在一些不切实际的、落后的就业观念.对当代大学毕业生进行就业观教育的主要对策有:教育毕业生正确定位;帮助毕业生分析形势,正确引导;注重就业价值观、道德观教育;提高大学毕业生心理承受能力;借鉴国外大学生就业观教育先进经验.     

强化素质教育对促进大学生就业创业的作用分析

在高等教育大众化的今天,大学生就业创业问题已经成为全社会关注的热点问题。强化大学生素质教育,不断加强大学生的健康素质教育、道德素质教育、专业素质教育、人文素质教育,是促进大学生就业创业的重要举措。     

促进大学生就业之我见

大学毕业生就业问题是关系到整个社会稳定、发展的系统工程，搞好大学毕业生就业具有重要的现实意义，同时对推动我国的高等教育大众化进程也具有重大作用。促进大学毕业生就业要从转换观念、转变机制和拓宽渠道等三方面进行。     

大学生就业能力影响因素研究

运用行为事件访谈法和调查法分别对用人单位、应届毕业生进行就业能力的影响因素分析研究。结果显示,用人单位与应届毕业生对就业能力的影响因素的认知存在较大的差异,这也是出现大学生就业能力培养缺失和用人单位招聘困境的根本原因。创新教育理念、采用复合的培养方式、加强就业能力的跟踪测评是提升大学生就业能力的有效途径。     

对实施素质教育的几点认识

本文就当前实施素质教育问题提出四点看法：实施素质教育的关键是转变教育观念；素质教育的首要任务是教育学生学会做人；良好心理品质的培养是素质教育的关键；创新与生存能力的培养是素质教育的重点。     

促进大学生面向基层就业的对策研究

我国高校在促进大学生面向基层就业上存在四个主要问题,分别是高校面向基层就业引导不足、鼓励措施和政策缺乏、与基层就业信息渠道不通畅、专业设置与人才培养模式与基层需求联系不紧密.促进大学生面向基层就业,高校要加强思想教育与就业指导,转变就业观念;制定高校内部鼓励措施,丰富补偿方式;搭建高校与基层信息交流平台,促进相互了解;推进分类培养,提高面向基层就业能力.