关于英语“名词化的形容词”

英语学中有些形容词加上定冠词可以变成名词,或根本不需要加定冠词,在实际中就名词使用,这样的形容词通称为“名词化的形容词。”本文就此问题做深一步的探索,对“名词化的形容词”分类和实质提出一些粗浅的看法以供参考。 1.“名词化的形容词”类型 众所周知不是任何一个形容词加上定冠词都可以转化为名词,这是有很大局限性的也不是任何一个形容词,在实践中都可以当名词使用,这有个语言习惯的问题。大体说来,可以转化为名词的形容词有以下几点:1)有些表示人的特征,状态的形容,前面加定冠词成为“the+形”形式,可以泛指一类人。表示“……的人们。” 这种形容词虽然没有词尾的复数形式,但在意义上等于复数普通名词。例如:     

Good与Fine的区别

fine ,good都是形容词 ,表示“好的”。但是 ,二者在用法上有着明显的区别。fine既可以作形容词 ,又可作副词。作形容词时 ,表示“美好的 ,精良的” ,侧重于质量上的精细 ,身体健康等方面。如 :1 .Whatfinesewing !多精致的做工 !2 .Howareyou ?Fine ,thankyou !你好吗 ?好 ,谢谢。另外它还可以用来形容天气晴朗 ,人或衣服的漂亮。如 :1 .Whatafineday !多好的天气啊 !2 .Thesweaterisveryfine !这件衣服很漂亮。fine作副词时 ,表示“很好” ,多用于口语 ,如 :Thatwillsuitmefine .那对我很合适。gook只能用作形容词 ,它与bad(坏的 )相对…     

形容词性物主代词用法要点

英语中的物主代词是用来表示某人或某物属于“谁的”代词。形容词性物主代词有my(我的),your(你〈们〉的),his(他的),her(她的),its(它的),our(我们的),their(他们的)。形容词性物主代词具有形容词的特征,常用在名词前作定语,表明该名词所表示的人或物是“谁的”。例如:This is my pen.那是我的钢笔。Those are their rulers.那些是他们的尺子。     

关于so与such的用法

一、ｓｏ和ｓｕｃｈ⑴两者都可表示“这么 ,这样” ,“如此”。ｓｕｃｈ是形容词 ,用于修饰名词 (短语 ) ,它所修饰的名词可是单数或复数可数名词 ,也可以是不可数名词 ,名词前可以带形容词 ,也可以不带。如果是单数可数名词 ,前面需加不定冠词ａ或ａｎ。例如 :①ｓｕｃｈ +ａ/ａｎ +形容词 +单数可数名词Ｉｃａｎ′ｔａｎｓｗｅｒｓｕｃｈａｑｕｅｓ ｔｉｏｎ .Ｈｅｔｏｌｄｕｓｓｕｃｈａｎｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｓｔｏｒｙ .②ｓｕｃｈ +形容词 +复数可数名词Ｔｈｅｙａｒｅｓｕｃｈｆｒｉｅｎｄｓ.Ｓｈｅｎｅｖｅｒｕｓｅｄｔｏ ｇｅｔ…     

没有比较等级的形容词

初中英语课本关于“形容词的比较级和最高级”是这样说的,“大多数形容词有三个等级：1)原级,即原形;2)比较级,表示“较……”或“更……一些”的意思;3)最高级,表示“最……”的意思。但还有哪些形容词没有比较等级呢?根据语义特征可以分为以下几类,供同学们参考。     

excited与exciting及其它

一、excited与exciting都是形容词,并且都是从excite变化而来的。在句子中都可以用作定语或表语,但它们的意思和在句中的用法有差异。excited意为“兴奋的”,一般修饰“人”;而exciting意为“令人兴奋的,使人激动的”,一般修饰“物”。例如:1)Wasitanexcitingmatch?2)AreyouexcitedaboutgoingtoBeijing?3)Look!Theexcitedreaderiscoming.4)Thatfilmisexciting.二、像这样表示情感、情绪的词很多,只要稍加分析,就不难发现这样的规律:带-ed的词表示“某人对某事怎么样”,带-ing的词表示“某事怎么样”。例如:1)Myworkisgettingmoreinterest…     

浅说形容词的重迭式

形容词是表示人和事物的性质或状态的词。性状有程度上的轻重之别,人们如果要表示性状程度的加重,可以运用程度副词来对形容词进行修饰或加以补充。如“很好”、“非常明白”、“大极(了)”、“积极得很”等。此外,也可以通过形容词自身的形式变化,即形容词的种种重迭方式,来达到加重程度的目的。当然,形容词重迭以后,不仅加重了性状的程度,而且还附有一定的感情色彩。因此,这和副词只表示程度又有所不同。     

四川乐至方言中的"咖"

四川乐至方言中,“咖”一般和动词或动词短语搭配使用,表示动作完毕或过去曾经有过这样的事情。“咖”也可以与形容词或者形容词短语配合使用,表示变化已经完成。和普通话相比,乐至方言的“咖”和“了”表现出较为平行的对应关系,同时部分兼有动态助词“过”的功能。     

“隔阂”、“隔膜”辨析

“隔阂”、“隔膜”兼属形容词和名词。它们都可表示思想感情上有距离。但二者的差别主要表现在:一、词义范围“隔阂”是单义词。指彼此情意不通,思想有距离。“隔膜”是多义词。1.情意不相通,彼此不了解。2.不熟悉,不通晓;外行。其中,第二个义项是“隔阂”所没有的。如:①我离开故乡多年,对那里的情     

E老师在线答疑

问:课本L72有这样一个句子“Whydon’t we go to the farther one?”为什么在比较级的前面出现了定冠词the,thei不是要用在最高级前面吗? 答:如果一个形容词比较级表示两个中较……的那个时,这个形容词比较级前通常要加定冠词,常见的结构有:“the 比较级 名词”或者“the 比较级 of the two”如:     

信鸽往来

问:有这样一道“单项选择”题:Heistogooutwithyouintheheavyrain.Youdbettertakeanumbrellawithyou.A.possibleB.probableC.likelyD.possibly所给答案是C。为什么不能选A和B?(河南焦作靳森林)答:possible,probable和likely三个形容词意思相近,但用法不同。possible和probable可以在句子中作表语,但句子的主语通常是表示物的名词或代词,也可以是形式主语it,但不能是表示人的名词或代词。例如:1)Itspossiblethatitwillrain,butwithsuchablueskyitdoesntseemprobable.2)Frostispossibleinearlysummer.3)Itisentirelypossibleforustofulfi…     

such和so"如此"不同

such和so都可以用来表示程度,意思是"如此、这样",但用法却不相同. 1.such是形容词,用来修饰名词,名词前有无形容词都可以;so是副词,用来修饰形容词或副词,形容词后可以省略名词.例如: He is such a(big)fool.他是个(大)傻瓜. He is so foolish(a man).他是如此愚蠢(的一个人).     

学习比较等级应注意的几点

一、原级比较 表示两者在某方面程度相同时，我们使用“as＋形容词或副词原级＋as＋比较对象”结构；表示前者在某方面不及后者时，我们使用“notas／so＋形容词或副词原级＋as＋比较对象”结构。[第一段]     

英语中倍数表达的三种形式

一、“A be 倍数 as 形容词原级 as B”的形式Thisnewbuildingisfourtimesaslargeastheoldone.这座新楼是那座旧楼的四倍大。Thisriveristwiceaslongasthatone.这条河是那条河的两倍长。注意:用times表示倍数,一般只限于表示包括基数在内的三倍或三倍以上,表示两倍可以用twice或double。二、“A be 倍数 形容词比较级 than B”的形式Thisnewbuildingisfourtimeslargerthantheoldone.这座新楼是那座旧楼的四倍大(比旧楼大三倍)。Thisriveristwicelongerthanthatone.这条河是那条河的两倍长(比那条河长一倍)。注意:“A n times larger tha…     

《楚辞》中“然”字一类助词的用法

助词是特殊的虚词。附着在词、词组或句子上表示一定的附加意义。古汉语中,“然”字一类助词常附在形容词(或其词组)、副词后面,作状语的标志。相当于现代汉语的结构助词“地”。当它附着在形容词后,与形容词一起充当句子的谓语时,则就含有“似的”意思。在古代汉语中,常见的附着在形容词、副词后的助词有“然”、“如”、“若”、“而”、“尔”、“焉”、“其”、“乎”等。其中“然”字出现频率较高,这类助词一般附在形容词后面,跟这个形容词结合起来作句中的状语或谓语。例如:“夫子怃然”;“乘     

形容词可以作状语

形容词除了可以作定语、表语或补语外,还可以在句中作状语,具有副词的功能。形容词作状语用时,一般用逗号将其与句子的其余部分隔开。这种状语可位于句首、句末或句中。它在意义上相当于一个状语从句,具有以下语义和特征。一、形容词或形容词短语可以作状语,表示行为方式或伴随状况。有时,它会像非限制性定语从句一样,表示意义上的增补,其逻辑主语是句子的主语。例如:1.Crusoestaredatthefootprint,fulloffear.(=Crusoe,whowasfulloffear,staredatthefootprint.)克鲁索两眼死盯着脚印看,内心里充满着恐惧。2.Heapproachedus,fullofapologi…     

“感激”是形容词吗?

初中语文第二册《汉语知识》中,有一个形容词短语作谓语的例句: 不料六一公公竟非常感激起来,……课本把“竟非常感激起来”看作形容词短语,那么,中心语“感激”就是形容词了——笔者不同意这个看法。形容词是表示人或事物的形状、性质、状态的词。“感激”既不表示人的形状(如“高、矮、胖、瘦”),也不表示人的性质(如“高尚、干净”)或状态(如“快、慢、紧张”)。查《现代汉语词典》“感激”词条:“因对方的好意或帮助而对他产生好感:～涕零|很～你给我的帮助。”可见,“感激”是表示人的心理活动——表示心理活动的词是动词(如“喜欢、想念”)。     

“可方”非“辟方”

“可”是古汉语中常用的一个副词，它经常用于数量结构之前，也经常修饰动词或形容词，表示“大约”、“约数”。中古汉语中，“可”修饰动词或形容词时位置不十分固定，既可以位于动词或形容词前，也可以位于动词或形容词后，“可方”就是这种用法的体现。《搜神记》中“可方”或并非“辟方”之误。     

初二英语Units 15-20重点句型回顾

1.So+be(助动词、情态动词)+主语例句:—They eat a lot of potatoes. 他们吃很多马铃薯。—So do we.我们也是如此。(L 57) 这个句型中的so与代词“这样”、“这么”及连词“因此”、“所以”不同,在这个句型中,so常用来代替上文中的形容词、名词或动名词,表示赞同。     

一个没有归属的短语类型

这个没有归属、没有名称的短语,就是“形容词 补语”的语言现象。 现行初中语文第三册“语法·动补短语”一节,在说明动补短语的特点之后,接着这样表述:“和动补短语相类似的,还有由形容词和补语组成的短语,补语对形容词表示的性质、状态,起补充说明作用。” 教材这种“相类似”“还有”之类的表述,表示“形容词 补语”是与动补短语并存的另一种短语类型。但教材又把它放在动补短语一节中,大有将它做为动补短语附类之嫌。这样,不仅前后矛盾,而且由于“形容词 补语”没有名称,没