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胡林姝,一个成长在城市的80后女孩,一名普通的农村支教老师,一位5岁孩子的母亲,用自己一步步坚实的脚印和。一行行充满爱意的文字,温暖、感动了她身边的人。 相似文献
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随着改革开放的大潮逐步成长起来的"80后",逐步成为成为高校辅导员队伍中的主体.探索和研究"80后"辅导员如何更有效地开展学生工作,提升辅导员特别是"80后"高校辅导员工作的执行力对于提高高校学生工作具有重要的现实意义. 相似文献
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80年代后出生的新生代作家的作品取得了很好的市场效益，但在文学成就上却乏善可陈。“80后”写作为什么至今不被主流文坛所接纳？文章从制作方式错位、名实错位、心理错位、赏评错位四个角度进行分析，以期能尽可能地逼近问题的本质。 相似文献
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电影<80后>这是一部讲述"爱"的电影,细腻温婉.没有知名人物,也没有宏观特别大的场面,但是就是这样的一部电影它触动了处在这个年龄段和曾经处在这个年龄段的所有人的心弦.两位主人公20年的故事,让所有人都产生共鸣.电影作为一种声音与画面结合的艺术形式,在特定的交际语境中,它总是会利用人物之间的言语交际行为来表现人物之间某种特定的关系,或者推动剧情的发展.<'[1]>本文通过电影中主要人物的对话来分析爱是什么、爱难道真的没有"纯白"么? 相似文献
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媒体成为二十一世纪的宠儿，光怪陆离的媒体炒作使一代人迅速登场，在六、七十年代人的时代已成为历史时，横空出世般的80年代人就已经迎头赶上。韩寒、春树、郭敬明、李傻傻、张悦然、蒋峰、许佳这些名字在青少年间悄悄的流传着。 相似文献
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"80后"大学生思想政治教育与中国高等教育发展 总被引：3，自引：1，他引：3
“80后”大学生是伴随着中国高等教育的快速发展而成长起来的。作为一个富有时代特征的群体,他们身上的优秀品质集中反映了20世纪末以来中国高等教育尤其是思想政治教育发展取得的成就;同时,从他们身上也折射出中国高等教育发展存在的不足。面向未来,中国高等教育要坚持大众化、国际化和终身化的发展方向。 相似文献
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伴随着后奥运时代的到来,大学教育受众群体的主力军＂80后＂大学生呈现出许多不同以往的群体特征。本文揭示了＂80后＂大学生的生存外部环境与内心世界,并提出了如何在新形势下根据＂80后＂大学生的特点对其进行加强校园文化建设、倡导和谐教育理念、宣扬主流价值标准等教育的有效途径。 相似文献
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每周一次的沈家家宴,满满一桌子佳肴,《食来孕转》从一个俯视的镜头将观众带入一个传统大家庭里。
我们的一生中有两样东西不能用金钱铺就,也不能强求：美食、怀孕。《食来孕转》将一家三兄妹70后、80后、90后不同年龄段的孕事铺陈比较,三种对于怀孕的不同态度,怀不上、不想怀、不小心怀的欣喜和烦恼包围着沈家传统大家庭,然而三人秉承的怀孕理念和结果又往往产生了矛盾,传统的祖辈趁早抱孩子理念与职业女强人的丁克观念以及90后意外怀孕产生了巨大的分歧,然而一切矛盾都会于沈家的固定节目——每周五晚上的家宴归零,却在家宴里又诞生出新的家长里短。 相似文献
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新时期,高校＂80后＂辅导员占据了整个辅导员队伍的半数以上,＂80后＂辅导员有着鲜明的自我特点,区别于其他年代的辅导员具有不同的特色,同时也带来了一些问题。那么,加强＂80后＂辅导员队伍的专业化建设也就显得十分迫切。 相似文献
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"80后"小说写作存在的瓶颈可以分为"内忧"和"外患"两大部分."内忧"主要表现为"80后"小说写作在题材上的狭窄、技巧上的缺陷、低龄化写作的不稳定性等."外患"则主要指市场的追捧和文学批评的话语霸权. 相似文献
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相声新秀贾玲和白凯南合作的酷口相声《大话捧逗》获奖后,董卿临场考验二人,让他们根据自身的特点发表获奖感言。贾玲笑了笑,指了指脸上两个深深的酒窝说：“这两个酒窝里,一个装的是传统,一个装的是创新,经过我这80后的脑袋搅拌,配上背景音乐、形体表演。说出来就变成了酷口相声。作家说男人不能嗑瓜子．女人不能说相声。这次我给大家抖了一个包袱：女人可以说相声,而且能说得很酷。” 相似文献
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"80后"女大学生心理特点是自恋与自弱并存.自恋与自弱的心理如何形成以及对"80后"女大学生社会化产生什么影响值得进一步探究. 相似文献
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论"80后"小说中的"半成人"形象 总被引：1，自引：0，他引：1
“80后”写作基本上属于未完成时成长小说,从成长小说的叙事语法来说,“半成人”形象的塑造是其重要艺术价值。这种半成人的特质在于：独立／依赖、坚强／脆弱、孤独／狂欢。家长制下的伦理桎梏、意识形态的规训以及消费主义无孔不入的诱惑三管齐下是“半成人”的文化生成机制。但,“80后”最终长大成人还是有可能的。 相似文献