校长有时应该“多此一句”

在网上与彭老师聊天,听到彭老师一肚子的委屈。原来,最近彭老师有幸代表区教育局参加省青年教师教学基本功竞赛。能有资格参加如此高规格的比赛,彭老师应该高兴才是,但彭老师怎么也高兴不起来。原来,当彭老师把自己明天要去参加青年教师教学基本功比赛这件喜事告诉他们校长时,     

推荐给校长的书

《校长专业发展与培训》；《21世纪的学校咨询》；《一个中学校长与学生的116次谈话》；《优秀小学校长一定要知道的30件事》；《领导和管理持续性专业发展》；     

苏霍姆林斯基谈怎样当校长

苏联杰出教育家苏霍姆林斯基，在帕夫雷什中学任校长３２年，不愧为一位模范校长。这里对他关于怎样当好校长的实践经验进行集中概括。１．要为学校和教师集体确立首要信条，即“要尊重学生”！２．要把教师凝结成为“由热心人组成的友爱集体”。３．要在师生中营造有创造性思     

该是校长“返本归真”的时候了

校长该不该上课?人们对这个问题看法不一。赞成者认为,校长是"教师中的首席",有着丰富的教学经验,有的甚至是名教师、特级教师。校长上课,可以盘活学校内部的人力资源,起到示范和引领作用,拉近校长与普通教     

校长须常念“三字经”

做校长几年间,于埋头苦干的同时,亦常常冥思苦想,往往偶有所悟、所得,形诸笔端,奉献于大家,期望得到批评指教。思历代先贤圣哲都十分推崇一个思字,而且十分尊崇三思,曾参的吾日三省吾身,荀子的君子博学而日参省乎已,几近圣言耳熟能     

和学生“共读一本书”

阅读能充实灵魂，滋养心灵，润泽生命，和学生一起读书，我尽情体味着书中的乐趣，感受着书的无穷魅力!     

校长素养五要素

我国著名教育家陶行知指出：“做一个学校校长,谈何容易!说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术兴衰。”苏霍姆林斯基说：“作为校长,不仅是教师的教师,不仅是学校的主要教育者,而且形象地说,也是一个特殊乐队的指挥。”的确,校长是学校的灵魂人物,如何才能做好这一特殊乐队的指挥？     

青春阅读:一本太仓促的书

网络时代媒体的多样化,使传统纸面阅读受到强烈冲击,但捧书夜读仍有其不可取代的独特魅力,它古典式的宁静,在白纸黑字之间充满的想像力和慰藉感,是其他阅读方式不可比拟的。阅读成为了现代生活选择的一种美好方式,它可以温润我们的心灵,让我们的情感和心绪有一个与之呼应而充满着悠扬回响的空间。青春时代的阅读更是一种美好的状态,任青春梦想任意飞舞,对未知世界充满憧憬和希望。把青春阅读定格于青春的坐标系上,成为一生影子般的习惯和伙伴。纵观当代青年的阅读走向,我们不难发现,青年学生的阅读也有流行指数。他们关注更多的是一些武侠书、言情书以及科幻书等畅销书,还有人把网上阅读作为时尚。无可否认,一些文字优美、制作精良、有一定思想性的流行作品,自然给青年读者带来积极影响,且在文化日益多元、阅读方式各异的时代,校园里的青春阅读让人觉得新鲜而且个性张扬。但有一点不容忽视,畅销书的盛行必然导致经典名著被人们渐渐冷落,面对当前鱼龙混杂的图书市场,很难保证宝贵的青春阅读不偏离方向。现代人能够在浮躁的生活节奏中静心读书已显弥足珍贵,相对来说,校园中的莘莘学子,有更多的阅读自由和阅读空间。对于拥有强烈阅读渴盼的当代青年,在“开卷有益”的谆谆教诲下,我们的青春到底进行怎样的阅     

做校长，首先做“明师”

苏霍姆林斯基在《怎样听课和分析课》中说：（不听课的）领导好比是一个被蒙住眼睛去上班的人,他在黑暗里徘徊,能听到一点,但是什么也看不见,不了解,不理解。为此,我告诫自己,我“不做蒙眼人”!     

谈小学校长的多重角色

往大处讲,校长是一所学校的灵魂。往小处讲,校长的角色是多方面的,魅力也是多方面的。一、自身形象上,小学校长应该是一本教科书作为一位国际球员,姚明将NBA成功地带到了地球的另一边。鉴于姚明在中国乃至世界的影响力,他顺理成章地获得了休斯敦     

当校长要“过三关”

学校能否办好、发展好,校长的作用非常关键,因此,校长的选任也就受到上上下下的严重关注。那么,校长该如何选拔呢？笔者认为,要想当校长必须要“过三关”,即教师推举关、领导审批关和学生认可关。     

编织“美丽教育”梦想——记江苏省淮安市季桥镇中心小学校长邵连春

一所乡村小学,被省级媒体在"走、转、改"活动中采访并报道;成为江苏教育出版社《阅读》杂志"送阅读进校园"的实践基地,学校学生阅读特色被省级专家肯定;连续两年被区教育局评为"实施素质教育先进校",成为区"十大特色亮点"项目单位……这就是江苏省淮安市季桥镇中心小学。学校近年来的迅速崛起,与校长邵连春"建美丽学校、育美丽学生、塑美丽教师"的"美丽教育"     

老校长的“四句话”

刚上任的年轻校长去拜访一位刚退休的老校长，请教当个好校长的秘诀。     

校长的“五点”工作

一、读点书苏州大学教授、苏州市副市长朱永新说:"一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说,读书就意味着教育,甚至意味着学     

校长的“向下沟通”

校长的沟通不是一种本能，而是一种能力，是构建学校文化的必须能力。从沟通的方向来看。有“向上沟通”，如与教育局等相关上级单位的沟通；有“平行沟通”，如与兄弟学校间的往来；有“向下沟通”，就是与员工的沟通，主要是与自己的中层和教师的沟通。     

校长应当成为“教师教育者”

在校长的角色系统中,教师教育者应是校长的核心角色形象。“生活即教育”,校长必须将教师教育活动贯穿于日常实践。     

一本让我相见恨晚的书

2005年暑假,我有幸被邀请参加《教育文汇》杂志举办的笔会。在泰山脚下的一家宾馆里,我和来自利辛的特级教师张帮群同住一室。晚上回到宾馆,张帮群老师拿起一本书看了起来。我问他看的什么书,他说是夸美纽斯的《大教育论》,还问我看过没有。我说没有。张老师又问我平时爱读什么书,我说除了读一些教育报刊外,几乎没有看过什么。他说,你这么年轻,应该多读一些教育名著。他向我推荐了约翰·杜威、马卡连柯、徐特立、     

校长有时应该"多此一句"

在网上与彭老师聊天,了解了彭老师一肚子的委屈。原来,最近彭老师有幸代表区教育局参加省青年教师教学基本功竞赛,能够参加如此高格局的比赛对彭老师来说是件天大的喜事,彭老师应该高兴才对,但彭老师怎么也高兴不起来。原来,当彭老师把自己要去参加省青年教师教学基本功比赛这件喜事告诉他的校长时．校长没有半句祝贺和鼓励的话,也没有半句提醒和关心的话,只是淡淡的一个“嗯”字,真令彭老师心寒。     

校长的“八字经”

教育家苏霍姆林斯基曾说过:一个好的校长,就是一所好的学校。校长的自身修养、素质在一定程度上影响着学校师生的行为、举止;决定着学校管理的成功与失败。如何做一个富有魅力的校长,引领学校广大教职员工,向着学校美好的目标前进,走向辉煌?多年的工作经历,使我悟出了"八字经"——公、廉、勤、诚、谦、慎、恕、礼。一、"公"——要求校长做事公平、公正"人平不语,水平不流。"校长要做到公平、