知识经济与中国现代化

21世纪是知识经济世纪，知识经济时代的到来一方面为中国现代化建设提供了难得的历史机遇和强大的动力与手段，使中国的现代化获得了一种新的目标体系和参照系统；但另一方面，知识经济又对中国现代化构成了严峻挑战，使中国现代化建设面临着工业化知识化双重压力，国家的安全也受到了许多外部影响的威胁，面对知识经济的机遇和挑战，中国必须选择正确的现代化战略，其关键之处是全力实施好智力资源优先开发战略，科教兴国战略、国家知识创新与信息化战略和可持续发展战略。     

试论学分制改革中的高校辅导员工作

近年来，为了适应社会主义市场经济体制，努力提高人才质量，为社会主义现代化建设培养更多的高素质人才，一种以教育思想转变为先导、以教学改革为核心、以因材施教为原则的教学管理制度——学分制在全国越来越多的高校中推行。学分制的实行，使传统的思想政治工作面临着严峻的挑战。中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中就已指出：     

飞跃·矛盾·抉择——关于社会主义发展的时代思考

社会主义在走向世界,世界在注目社会主义,在人类迈向21世纪的转换过程中,社会主义既面临着严峻的挑战,又赶上了一次获得新的大发展的契机。超越与回归:现代化进程与社会主义社会主义是一种世界历史性的存在,它既表现为一种历史的必然,又表现为一种历史的矛盾。一系列相对落后国家在20世纪上半叶为什么会走向社会主义道路?这不是以哪个人或哪     

知识经济与中国现代化

21世纪是知识经济世纪 ,知识经济时代的到来一方面为中国现代化建设提供了难得的历史机遇和强大的动力与手段 ,使中国的现代化获得了一种新的目标体系和参照系统 ;但另一方面 ,知识经济又对中国现代化构成了严峻挑战 ,使中国现代化建设面临着工业化和知识化双重压力 ,国家的安全也受到了许多外部影响的威胁。面对知识经济的机遇和挑战 ,中国必须选择正确的现代化战略 ,其关键之处是全力实施好智力资源优先开发战略、科教兴国战略、国家知识创新与信息化战略和可持续发展战略     

以“三个代表”思想为指导 加强高校德育工作

高校是培养社会主义事业接班人的摇篮。要实施以德治国、科教兴国战略 ,实现社会主义现代化建设的战略目标 ,确保国家的长治久安和兴旺发达 ,关键取决于广大青少年特别是高校学生的思想道德水平和科学文化素质。在改革开放和社会主义现代化建设时期 ,以江泽民同志“三个代表”思想为指导 ,切实有效地加强高校德育工作 ,具有重要的现实意义和深远的历史意义。　　一、新时期高校德育工作面临的挑战　　迈入新世纪 ,随着社会政治经济的不断发展 ,高校德育工作面临着严峻的挑战。从国内外环境看 :国际上 ,在和平与发展成为时代主题的大背景下 ,…     

思路决定出路--新建本科院校发展战略之我见

近年来，一批本科院校在现代化建设的历史大潮中应运而生，它们既面临着良好的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战。文章从确定发展思路是新建院校的首要任务、确立科学的办学理念是确定发展思路的关键、找准学校的发展定位是确定发展思路的重点三个方面对新建本科院校如何寻求更大的发展进行了论述。     

论新时期高校政治思想教育的本质要求

建设社会主义核心价值体系是以胡锋涛同志为总书记的党中央在思想文化建设上的一个重大理论创新。社会主义核心价值体系,是凝聚人民、动员人民、激发人民创造力的一种精神和文化力量。新时期大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。我们要努力使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者,积极传播者和模范践行者。     

加强高校师资队伍建设的对策研究

我国改革开放和现代化建设的伟大事业正在全面推向21世纪,新的形势要求我们必须始终不渝地把教育事业办好。我国的高等教育正面临着加快改革和发展的大好时机,同时也面临着适应社会选择、以质量取胜的严峻挑战。高等教育要深化改革,努力提高办学水平,增强办学实力,培养综合素质高的合格人才,以适应改革开放和社会主义现代化建设的迫切需要。高质量的教学是高校发展的决定因素,而要有高质量的教学,其核心是要有一支具备良好政治业务素质、结构合理。相对稳定。热爱教育事业的教师队伍。正如邓小平同志指出的：“一个学校能不能为社会…     

抓实自我教育 让学生做发展的主人

改革开放的深入发展,使我国的社会主义现代化建设事业进入了一个崭新的历史时代。而市场经济体制的建立,既使我国的物质文明建设获得了长足的发展,也为我们的社会主义精神文明建设提出了更为严峻的挑战。为此,《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题决议》强调指出：“加强青少年的思想道德教育,是关系国家命运的大事”。面临着世纪的转折,如何进一步提高学校德育工作质量,以更好地造就德才兼备的跨世纪青年,是时代赋于学校德育工作者义不容辞的历史责任。目前,就学校德育工作的整体情况看,尽管我们给予了高度重视,…     

抓住机遇实现宏伟目标

江泽民同志在党的十五大报告中号召全党，要牢牢抓住世纪之交的历史机遇，迈出新的步伐，实现下个世纪的宏伟目标。这一号召给我们以巨大的鼓舞和激励。在新世纪即将到来之际，我们面临着严峻的挑战。从国际大环境来看，面临两大挑战，一是旧的世界格局已经解体，新的格局尚未形成，出现多极化的趋势，中国的国际地位进一步突出，而苏东剧变，世界社会主义事业的严重曲折，又使中国的国际压力和历史责任明显加重；二是新科技革命日新月异，各国之间竞争日趋激烈，给我们造成巨大压力。从亚太环境来看，新兴工业国家和地区积极推进新科技革命…     

切实加强对教师的培养

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。切实加强对教师的培养,努力提高教师的政治业务素质,以建设一支高素质的、又红又专的稳定的教师队伍,是摆在我们面前的一项重要任务。当前,从国际环境看,世界政治风云变幻多端,经济、科技竞争日趋激烈。从国内的社会主义现代化建设进程看,本世纪最后的十年,是实现我国第二步战略目标的非常关键的时期,我们既面临着国际新技术革命的挑战,又面临着国际反动势力推行“和平演变”战略的挑战。教育作为社会主义现代化建设的基础工程,在国家经济和社会发展中具有重要的战略地位。它既要为九十年代和下世纪初的现代化建设提供必要的人才和智力支持,又要从反“和平演变”战略高度,为国家政治和社会的稳     

我国创新型大学的构建及其制约因素分析

构建创新型大学是应对知识经济挑战和建设创新型国家的需要,是大学自身发展的必然选择,但同时它也面临着传统文化因素的制约。我们在建设创新型大学过程中应始终坚持以自主创新为核心,不断推进大学创新理念建设、创新能力建设和创新体系建设。     

要正确分析、认识形势

目前,我国正处在社会主义现代化建设的关键时期。党的十三届七中全会指出,本世纪的最后十年,我国能不能把经济搞上去,直接关系到我国社会主义事业的兴衰成败,关系到中华民族的前途和命运。要把经济建设搞上去,就要有智力的支持和人才的保证,也就是说,经济建设需要我们对教育工作做超前的安排。因此,党中央把教育事业作为我们国家在“八五”期间乃至整个九十年代的发展战略重点之一。 教育作为社会主义现代化建设的基础工程,在我国经济和社会发展中具有重要的战略地位。李铁映同志在全国教育工作会议上指出:“今后十年,我国教育工作面临着严峻的形势和艰巨的任务。从国际环境看,我们面临着两个挑战,一是国际新技术的挑战,二是国际反动势力推行‘和平演变’     

浅淡新时期教育培养目标的二重性

教育培养目标是教育事业在一定的历史时期的根本任务.当今的时代,是两种社会制度、两种意识形态并存、竞争的时代.在这样的国际环境中,我国作为一个生产力水平十分落后的社会主义国家,面临着更加严峻的挑战和艰巨的任务.从国际上看,面临世界范围内以科技、经济实力为后盾的综合国力竞争的挑战和国际敌对势力“和平演变”社会主义阴谋的挑战;从国内看,肩负着实现社会主义现代化的宏伟目标和坚持不懈地同资产阶级自由化思潮作斗争两项艰巨的任务.这样的形势,决定了我国在新的历史时期的教育培养目标具有二重性:既要培养掌握科学文化知识的专业人才,又要培养社会主义事业的接班人.     

院校转型中信息文化对军队院校信息化建设的影响

面对汹涌澎湃的信息化建设浪潮,我军既面临着严峻的挑战,又面临着难得的发展机遇.浅谈院校转型中信息文化对军队院校信惠化建设的影响,认识信息文化现代化是军队院校信息建设现代化的根本基础.简述在院校转型中,信息文化对军队院校信息化建设的完善性,并对军队院校信息化建设发展构想.     

关于现代化过程中教育哲学品质的提纲

历史是一个促生过程。当人类将历史推向现代化之轮，历史也无情地将人类推向了现代化的边缘，同样，当人们接受了这一不可抗拒的事实的时候，这一事实也对人的生存发展提出了新的挑战。教育作为现代化的生发力量，如何在人的现代化过程中发挥作用，已成为人们关注的焦点，而如何在现代过程中定位教育，作为现代教育的逻辑起点，不能不引起学术界的高度重视。我们知道，现代化的核心是人的现代化，而人的现代化的核心是人的观念的现代化。英格尔斯《走向现代化》一文，恰如其分地表达了这一观点：“如果一个国家的人民缺乏一种能赋予这些制度…     

高职院校“双师型”教师队伍建设的思考

高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。随着我国走新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高,高等职业教育既面临着极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战。培养大批高素质的高技能人才,急需一批数量适宜、结构合理的高水平教师。     

新时期高校学风建设刍议

新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程，尤其是加入WTO以来，我国高等教育面临着更加严峻的挑战，高等学校在加快自身改革与发展的过程中，应高度重视学风建设，以“三个代表”重要思想为核心，依托“以人为本”的教育理念，与时俱进，根据社会对人才的要求。采取有效措施，激发学生的学习动机，调动学生的学习主动性，并通过加快教育教学改革、强化管理等活动来推动学风建设，以争创优良学风，在未来的竞争中立于不败之地。     

培养跨世纪干部的跨世纪素质

一、持世纪于闹面临素质挑战周世纪是叠合巨大希望的世纪，21世纪也是充满挑战的世纪．在世纪之交的历史时刻，肩负起跨世纪神圣使命的青年干部，不仅要面临巨大的发展机遇，也面临着严峻的素质挑战。第一，国外敌对势力的挑战．当前，我们正面临着一个技综复杂的国际国内形势，在国际上，一些西方敌对势力从来没有放弃对我国进行干预。推行“西化”“分化”的图谋。美国对我国的政治遏制，贸易歧视，内政干涉，文化渗透几乎一天也没有停止过．因此，如何在学习外国先进经验的同时，抵制其干扰和用蚀，推动国家快速发展，不能不说是对跨世纪…     

情境教学法在中学历史教学中的应用

在教育思想由应试教育向素质教育转化过程中，传统的中学历史教学法面临着严峻的挑战。适应新时代要求，一种新的教育法——情境教育法，在历史教学中得以应用，收到了良好的效果，本文拟从以下几个方而对其进行介绍。