试论高校健美操课程的发展

健美操是一项集健身、健心、健美多功能为一体,锻炼价值较高的体育运动项目。在我国高校现代体育教学表现出健身性、文化性、娱乐性特点的大背景下,健美操课程愈发受到关注,向课程精品化、教学专业化、评价多元化方向发展。     

高校健美操教学改革探析

本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计法,对江苏省苏南区普通本科高校健美操课程的教学现状进行了调查,从高校健美操教学的目的和任务、教学内容等方面分析了其现状及改革的必要性,并阐述了改革的主要思路,根据重点和难点提出建议与对策。     

高校健美操教学改革探析

本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计法,对江苏省苏南区普通本科高校健美操课程的教学现状进行了调查,从高校健美操教学的目的和任务、教学内容等方面分析了其现状及改革的必要性,并阐述了改革的主要思路,根据重点和难点提出建议与对策。     

高校健美操专修课程现状及思考

随着基础教育改革和发展以及《新课程标准》的颁布实施,健美操专修课已是普通高校体育教育专业必修课之一。开课质量的好坏,直接影响体育教育专业人才培养目标的实现。本文主要通过文献资料法、调查法、访谈法和逻辑分析法等,对广西五所具有代表性高校的健美操专修课程现状进行研究,指出目前存在的问题,并提出相应的解决方法与措施。旨在为进一步深化广西高校教育改革、提高高校体育院系健美操专修课的教学质量、培养应用型的新型体育人才,引导学生向多元化发展。     

我国竞技健美操发展策略

观摩第九届世界健美操锦标赛,我国竞技健美操存在某些问题,特别是男女发展不均的问题,通过学习新规则,近几年的健美操会沿着突出完成质量,追求完美,提倡难度动作连接,增强观赏价值,强调音乐和场地空间的运用,艺术性更和竞技性更强、更公平这条道路在发展.对此就我国竞技健美操的发展提出了相应对策.     

我国竞技健美操发展策略

观摩第九届世界健美操锦标赛，我国竞技健美操存在某些问题，特别是男女发展不均的问题，通过学习新规则，近几年的健美操会沿着突出完成质量，追求完美，提倡难度动作连接，增强观赏价值，强调音乐和场地空间的运用，艺术性更和竞技性更强、更公平这条道路在发展。对此就我国竞技健美操的发展提出了相应对策。     

河北省高校健美操课程应用教师体态语的教学效果与策略研究

在健美操的教学中,教师除了运用讲解、口令等语言教学外,教师的面部表情、动作姿态等体态语符号也是一种尤为重要的教学手段。从符号学的角度认识健美操教学中的教师体态语,并进行系统的研究,从而拓宽健美操教学理论研究的视野,丰富健美操教学中教师体态语运用的理论知识,以便更好地发挥教师体态语教学手段在健美操教学过程中的作用。     

高校情感教育课程教学实施策略探析

情感教育是一种人性化的、以人为本的教育理念,自20世纪90年代初以来成为我国教育研究领域的重要课题之一。本文立足情感教育课程教学的角度,试图构建大学生情感教育课程教学体系,从情感教育的教学目标、教学内容、教学方式、教学过程、教学组织形式以及教学评价等方面,阐述情感教育课程教学的具体实施策略。     

论高校健美操课程中的音乐选择

健美操运动在我国兴起和开展已有十几年了,它作为一个有很大吸引力的运动项目越来越受到广大健身爱好者的欢迎和喜爱,现在许多大、中、小学已将它列入教学计划和社会体育指导培训教材。本文就高校健美操课程如何选择音乐进行探讨,旨在为大学生进一步普及这一项目做出一些有益的思考。     

吉林省高校健美操课程改革的研究

首先介绍了在吉林省高校开设健美操课的必要性,分析了健美操课的教学所存在的主要问题,从加强师资队伍建设,健美操教学树立新理念,改革健美操课考核与评价的方法,完善教学场地、器材设施的建设等方面提出了吉林省普通高校健美操课程发展对策。     

辽宁省高校健美操课程开设现状初探

通过对辽宁省高校健美操课程的开课现状、教学内容设置、师资队伍配置、场地设施现状等方面的调查,分析了影响高校健美操课程发展的因素,提出利于健美操课程发展的对策,旨在促进高校健美操课教学改革朝着有利于培养跨世纪人才的方向发展。     

时代课程教学模式下高校健美操课程改革实践分析

本文主要针对时代课程教学模式下高校健美操课程改革实践为重点进行分析,结合当下高校健美操教学中存在的问题为依据,从高校健美操课程改革的影响、高效健美操改革措施这两个方面进行详细阐述,其主要目的在于探索时代课程教学模式下高校健美操课程改革具体措施,为全面提高高校健美操课堂教学质量奠定坚实的基础。     

高校健美操课程开展现状调查及对策

高校作为健美操发展的主要基地,也是健美操运动项目开展最活跃的地方。通过调查研究,发现高校中健美操课程现阶段仍存在一些问题,应采取改革教学模式,教学方法,加强师资建设,培养学生参与意识等措施,促进健美操运动在高校的发展。     

高校健美操课程开设现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查，分析影响高校健美操课程发展的因素，为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据。     

高校健美操课程开设现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查,分析影响高校健美操课程发展的因素,为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据.     

浅析高校健美操教学中的美学渗透策略

如今,在素质教育理念的基础上高校体育教学改革也在不断跟进,其中健美操运动便逐渐在高校得到广泛的推广与开展,它在体育教学中已经成为重要教学项目之一。同时,随着社会的发展,多数教育学家、美学家和体育学家对美育也越来越重视,为了培养出全面发展的综合型人才,他们将体、美、德相互结合实现全面教育。而健美操运动在众多体育教学中是极具美学价值的一门教学项目,它的这一特征为美学渗透进健美操提供了有利条件。本文从健美操运动中的美学特征出发,分析美学在高校健美操教学中起到的重要作用,探讨高校健美操教学中的美学渗透策略。     

高校健美操探究式教学的具体策略研究

本文旨在阐述健美操在高校教学中的作用以及揭示当今健美操课堂教学存在的问题,进而提出一些改革的建议,为健美操教学提供一些有益的借鉴。     

本校健美操舞课程教学大纲内容的策略研究

随着社会经济与文化产业的发展,人们在追求物质生活的同时,更加注重对精神生活的充实与丰富。在这种背景下,体育产业、舞蹈艺术得到了快速高效的发展,并相互结合衍生出一系列的体育运动项目。本文以健美操舞为例,结合桂林地区高校设立、发展该课程的实际情况,对当前教学大纲中普遍存在的问题进行分析,并给出了相应的发展策略建议,旨在为相关研究工作提供参考和依据。     

高校乒乓球课程教学方法探析

采用文献资料法,分析了身体素质、技术、战术及心理训练在乒乓球课程教学中的特点,进而提出了高校乒乓球课教学过程中应注意的问题及相关教学方法的实际应用,以加强高校乒乓球课的授课质量,提升学生学习乒乓球的兴趣。     

高校高学历新教师的教学发展策略探析

本文主要结合高校高学历新教师的优缺点和从事高校教学工作的实践对新教师的教学发展策略进行了探索和研究,以期与新教师共勉。