感恩节的礼物

袋鼠妈妈是邮递员。在感恩节那天,她为森林里的小动物送去了信和礼物。她给猫一张漂亮的卡片和一些鱼。她给乌龟一张明信片和一些花。她给兔子一幅画和一些胡萝卜。她还给松鼠一些松果。     

等待，让课堂更精彩

等待是一种期望,一种鼓励.课堂上,教师多一些等待,学生就会多一些自主探讨的经历与体会,多一些对知识的理解与思考,学生就会多一些与他人交流合作的机会和体验.     

上海，我来了！

一路跟着小作者的视线走了一圈上海,这看上去应该是上海一日游,走马观花似的看了一圈儿,从清晨微光到夕阳西下,一个孩子眼里的上海,带着一些好奇,一些崇拜和一些向往,只是假如能着重记录一个地方的见闻,详略写的再明显一些会更好。     

有一种教育叫故事

上课铃响了，教室里还是一片混乱，总有一些学生嘴巴张着在叽叽喳喳地说话。课进行过半后，教室里多出了一些不和谐的音符，又有一些小嘴巴开始悄悄地一张一合了。     

昨天

昨天是一曲悠歌令天下人诉断衷肠昨天是一些美丽的影子是一座雕塑有很高的审美价值是一面镜子对照着打扮梳妆昨天是人为的果子是一些酸甜苦乐是一些悲欢离合是一片变色叶子从枝上轻轻飘落     

中学古诗词教学要重视形象特点的把握

诗词与其他文艺形式一样,同是通过形象来反映社会生活、表达思想感情。艾青在《诗论》中说：“一首诗必须具有一种造型美,一首诗是一个心灵的雕塑？”这种造型,这个心灵的雕塑就是指诗的形象。所谓形象就是人所能感觉到的物质的形态与特征。朱自清在《诗与感觉》一文中指出：“任何一些颜色、一些声音、一些香气、一些味觉、一些触觉,也都可以有诗：”     

这就是我

有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张;她有一些叛逆,她还有一些疯狂……这就是我,一只无忧无虑,自由自在的小鸟——毛晗。     

《数学》一年级上册的变化及其教育价值的提升

人民教育出版社出版的2012教育部审定教材《数学》（一年级）在小学已经使用了一年多了,已完成了一个教学周期。在与使用过这一教材的一些小学数学教师的交流过程中,了解到了他们的一些感受,也听到了他们的一些建议。     

一颗“匠心”做科研

<正>在2016年的全国两会上,"工匠精神"第一次出现在《政府工作报告》中,随即引起热议并一直持续至今。工匠精神代表着一个时代的气质,是我国从科技大国向科技强国转变道路上所必须持有的一种精神。因为"一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些粗制滥造,多一些优品精品。"     

一些风儿

<正>【一】为了寻找自己的归宿,风儿从一个村庄吹到另一个村庄,从一片叶子吹到另一片叶子,从一条河流吹到另一条河流,无休无止,流浪在旅途中。它们以无限张狂的姿态卷走尘埃,卷走沙砾,卷走我伫立在青春里的眼神、希望与梦。一些风儿吹,吹到天黑天又亮;一些人儿在高高的山岗上,放养星星与月亮;一些幻境在毡房顶上谛听风铃的声响;还有一些蠢蠢欲动的想     

空白

心是一幅画稿 我要给它留出大片的空白 一些真实 一些假设     

有一个小子

<正>"有一个小子,他有一些脾气,他还有一些得意;有一个小子,他有一些顽皮,他还有一些倒霉……"我一边哼着自己改编的歌,一边细数歌曲中的那个小子的成长经历,那就像一个装满了酸甜苦辣咸的五味瓶,而每一种味道,都是那样令人回味无穷。酸·他有一些脾气小学一年级,那个小子还是一只未经驯养的小兽,不知"顺从"为何物。有一天,语文老师在中午放学时下了一道"圣旨"——每个学生要     

任务型教学,看上去很美——高中牛津教材第三模块第二单元《Reading:English and its history》

这是笔者借鉴一节市公开课中的一些步骤上的一节阅读课。截取其中一些让笔者困惑的片断及对此的反思和大家分享。     

学生自带桌椅的大问题

关于教育有一句响亮的口号：“穷,不能穷教育;苦,不能苦孩子”。可在一些地区,却是另外的一种景象。报道称广东省吴川市个别地区,一些孩子去学校读书,除了要背着书包,还要自买一套课桌椅带着。无独有偶,湖北麻城等地也曾被曝出一些学生自带课桌上学的情况。这些现象不能不令人反思一些地方教育基础设施的“欠账问题”。     

科学难以解释的九种现象

一、Taos城嗡嗡声在新墨西哥州一座名为Taos的小城,多年来许多游客对城中一种神秘的嗡嗡声感到迷惑不解。一些科学家认为这是一种不常见的声学现象,而另外一些人则怀疑     

永久的生命

过去的日子永不再回来,一个人到了30岁的时候就会发现自己丢失了一些什么,一颗臼齿,一段盲肠,脑门上的一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,     

浅谈金融机构的创新服务

创新,对于金融机构来说就是创造一些从未有过的概念、行为,开设一些新的服务项目,提供一些新的服务手段、服务内容,以满足客户的需要。创新服务的根本在于创新服务的理念。就服务本身讲,客户想从我们的服务中得到的是一种满足感、一种方便感、一种被尊重感和一种精神愉悦感。     

让经典阅读浸润校园——曹文轩教授访谈录

现在的孩子手头上都有一些书,但这些书十有八九都是一些在我看来不值得一读的书。它们只是满足了小孩的一些浅层次的欲望。如果在看到满足了他们的好奇心、满足了他们的一些欲望之后,还看到他们在如痴如迷地阅读着,就以为阅读作为一种行为,作为一个过程,就已经完成了,就已经实现了,这是很糟糕的一件事情。     

历史课堂中的德育教育

作为一名历史教师,我深感自身德育教育责任的重大,在参与新课改的三年中,笔者对这一课题进行了一些探索,本文谈谈在这一课题方面的一些做法。     

高中历史新教材问题与对策分析

根据河北省教育厅的有关指示精神，2001年秋季，我省在高一年级开始使用了历史新教材，经过一年的试教，取得了一些成绩，同时也发现了一些问题，本文针对新教材使用中的问题与对策作一简单的剖析，谈一些个人见解。