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杨晓林 《南宁师范高等专科学校学报》2002,(2)
日本鬼子形象是抗日战争的产物 ,在当代影坛更趋野兽化 ,这与当前日本右翼军国主义势力重新抬头引起的周边国家的“恐日症”密切相关。而产生优等民族的幻觉是导致鬼子征服欲和杀戮行为的重要因素 相似文献
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杨晓林 《南宁师范高等专科学校学报》2002,19(2):38-41
日本鬼子形象是抗日战争的产物,在当代影坛更趋野兽化,这与当前日本右翼军国主义势力重新抬头引起的周边国家的“恐日症”密切相关。而产生优等民族的幻觉是导致鬼子征服欲和杀戮行为的重要因素。 相似文献
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师:上课!
生:老师好!
师:同学们好!今天这节课我们进行作文评讲,方式是剖析个例,分析得失,揭示规律,使我们作文合乎规范,提升档次。下面请一位同学朗读他的文章,同学们听后对此文作出评判。 相似文献
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一位记者采访某高考刚毕的考生,问他对今年作文题的看法如何。该考生说:从现实讲,谁诚信谁就会吃亏,但为了应付高考,就必须说诚信的一大堆好话。就是说,这考生的作文说的并非心里话。这是我们教育的悲哀。考生作文不敢说真话,这能怪考生吗?为了应试,可以心里一套,写的又是一套,只要得高分,管它做人若何?面对人生的重大选择,我也会如此,这是一种无奈。问题何在,教育成为说假话的内因。某初中一女孩,一天因作业太多,直到深夜还未做完,眼皮直打架,便说:“妈妈,我想睡觉。”妈妈从梦中惊醒后问:“作业做完了吗?”女儿答:“没有。”妈妈心疼地说:… 相似文献