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1.
兰静 《山西广播电视大学学报》2005,11(3):40-41
随着教学设备及教学手段的改善,越来越多的教师开始制作和使用多媒体课件,实现了计算机辅助教学。在深入分析了计算机辅助教学的现状后,探讨了计算机辅助教学软件开发和应用的新路子。 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学(简称CAI)已经成为目前教学中的一个热点。越来越多的学校加强了硬件和软件的建设,建起了多媒体教室;各级教育行政部门也出台相应政策,鼓励教师学计算机、用计算机;在教学活动中也更多地使用计算机进行教学。本文分析了计算机辅助数学教学的原则。 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学(简称CAI)已经成为目前教学中的—个热点。越来越多的学校加强了硬件和软件的建设,建起多媒体教室;各级教育行政部门也出台相应政策,鼓励教师学计算机,用计算机;教师们在教学活动中也更多地使用计算机进行教学。 相似文献
4.
王会如 《新课程改革与实践》2010,(11):123-123
随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学(简称CAI)已经成为目前教学中的一个热点。越来越多的学校加强了硬件和软件的建设,建起多媒体教室;各级教育行政部门也出台相应政策,鼓励教师学计算机,用计算机;广大教师在教学活动中也更多地使用计算机进行教学。 相似文献
5.
随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学(简称CAI)成为目前教学中的一个热点。越来越多的学校加强了硬件和软件的建设,建立起多媒体教室;各级教育行政部门也出台了相应政策,鼓励教师学计算机,用计算机;教师们在教学活动中也更多地使用计算机进行教学。作者就CAI在数学教学中的一些问题和应遵循的原则进行了阐述。 相似文献
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CAI(Computer Assisted Instruction,计算机辅助教学)是把计算机作为一种新型教学媒体,将计算机技术运用于课堂教学、实验课教学、学生个别化教学(人一机对话式)及教学管理等各教学环节,以提高教学质量和教学效率的教学模式。在物理教学中,计算机辅助教学已从初步尝试进入全面推广阶段,越来越多的物理教师开始使用多媒体教学,并制作出了许多优秀课件。 相似文献
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随着计算机多媒体技术的普及与发展,越来越多的教师选择在课堂中使用多媒体教学手段辅助教学。文章就计算机多媒体技术在语文教学中的运用展开论述。 相似文献
10.
油晔 《新校园(当代教育研究)》2014,(11)
在信息技术迅猛发展的今天,社会对计算机人才的需求越来越多,要求也越来越高,培养计算机人才的任务也变得越来越艰巨,而计算机教学的优劣将直接影响到社会的需求。因此,不断提高课堂教学质量就成了计算机教师努力的方向。案例驱动教学方法的出现给计算机教学带来了新的生机和活力,本文就其内涵和教学原则进行了简单的阐述。 相似文献
11.
曾玉玲 《川北教育学院学报》2008,(2):122-124
随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学(CAI)已经成为目前教学中的一个热点。越来越多的学校加强了硬件和软件的建设,建起了多媒体嫩室。各级教育行政部门也出台相应政策,鼓励教师学计算机,用计算机。教师们在教学活动中也更多地使用计算机进行教学。CAI在教学中有独特的优势,它打破了传统的单一教学模式,优化了课堂教学,提高了课堂效率。但与此同时,CAI在实际应用中也存在许多不利于教学的因素。 相似文献
12.
浅议中学历史教学和多媒体的关系——“洋务运动”教学心得 总被引:1,自引:0,他引:1
胡光凌 《德阳教育学院学报》2006,20(1):73-73
随着计算机网络技术的发展和教育改革的深入,计算机多媒体技术已经被广泛的应用于教育教学。中学历史教学也越来越多地采用了计算机辅助教学手段,毫无疑问,这对中学历史教学具有非常重要的意义。在此,仅以“洋务运动”为例,谈谈自己在使用多媒体技术上的心得。 相似文献
13.
吴婕 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
近些年来,现代化技术发展迅速,已经进入到了信息化大数据时代,人们对于计算机的使用越来越广泛。所以,计算机教学成为了小学教育中非常重要的一门学科,而如何在小学计算机课堂中使用趣味性的方式进行教学成为了各个学校所关注的重点。本文从趣味性教学在小学计算机教学中的重要性出发,点明了趣味性学习可以为计算机课堂注入生机,并列举了小学计算机教学中趣味性教学的策略,通过多种教学方式营造轻松活跃的学习氛围,发掘学生的积极性,从而提升学生的计算机使用水平。 相似文献
14.
向岚 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
伴随着电子信息技术的飞速发展,计算机在社会各个领域中的使用越来越广泛,计算机课程的教学也开始逐渐引起人们的关注。本文就创新意识在计算机教学中的应用问题展开论述。文章首先论述了我国计算机教学过程中存在的一些问题,继而提出了创新意识在计算机教学中进行应用的几点对策,最后对全文进行了总结。 相似文献
15.
近年随着多媒体技术的发展,计算机已经进入我们的课堂,并越来越多地应用到我们的教学当中,多媒体教学的直观、形象,有效地促进了学生的学习,但与此同时我们也应意识到多媒体教学的缺点,所以我们要正确使用多媒体进行教学。 相似文献
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近年随着多媒体技术的发展,计算机已经进入我们的课堂,并越来越多地应用到我们的教学当中,多媒体教学的直观、形象,有效地促进了学生的学习,但与此同时我们也应意识到多媒体教学的缺点,所以我们要正确使用多媒体进行教学。 相似文献
17.
曾玉玲 《四川职业技术学院学报》2008,18(2):122-124
随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学(CAI)已经成为目前教学中的一个热点.越来越多的学校加强了硬件和软件的建设,建起了多媒体教室.各级教育行政部门也出台相应政策,鼓励教师学计算机,用计算机.教师们在教学活动中也更多地使用计算机进行教学.CAI在教学中有独特的优势,它打破了传统的单一教学模式,优化了课堂教学,提高了课堂效率.但与此同时,CAI在实际应用中也存在许多不利于教学的因素. 相似文献
18.
邵小卫 《学生之友(初中版)》2012,(9):40-40
随着信息时代、数码时代的到来,计算机和网络的普及与频繁使用,数字化教学手段正越来越多地被运用于美术课教学中。数字化美术即以电脑为平台,结合相关的美术方面专业软件,利用键盘和鼠际进行图形图像制作。 相似文献
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随着计算机技术的发展,以计算机为中心的多媒体教学技术在教学领域的应用越来越重要。微课以视频媒体为载体,在计算机教学中具有越来越大的优势。本文首先从微课特点入手,介绍微课在计算机教学课程中的使用,并对教学中制作微课的注意事项进行具体阐述。 相似文献
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伴随着计算机软、硬件系统的更新与发展,多媒体辅助教学因其带来的良好的教学效果而被越来越多的教师使用于课堂之上。不少教师因多媒体辅助教学而使课堂增色不少,但有些教师也陷入了一些使用多媒体的误区。如何在课堂上正确使用多媒体已成为一个不可忽视的问题。 相似文献