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人才源自知识,而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有"书中自有黄金屋"之说。朱熹也曾经指出,"读书百遍,其义自见"。杜甫所提倡的"读书破万卷,下笔如有神"等,这都是古人关于读书的成功经验,无不强调了多读书广集益的好处。 相似文献
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廖玉燕 《中学语文园地(初中版)》2006,(8):45
“读书破万卷,下笔如有神。”杜甫这两句诗不知成为多少学子文人不懈的追求,我们中学生更是常受此教导。可我也听到过同学发牢骚:“书倒读了不少,可笔下也不见有什么神啊?”言下之意,似乎对大诗人杜甫这两句诗有点怀疑。其实,读书不“破”,下笔岂能有神?如今,读书者很多,可下笔 相似文献
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古人有:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"之说。唐代大诗人杜甫名句:"读书破万卷,下笔如有神"更是告诉了我们多读书广集益的好处,小学新课标对小学生的阅读也做了严格要求,学生课外阅读量不少于150万字。本文主要针对"农村小学生课外阅读现状"与"如何培养农村小学生阅读习惯?"进行研究,并提出培养方法。 相似文献
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"读书破万卷,下笔如有神。"杜甫这脍炙人口的诗句形象地道出了博览群书与写作的关系。从教十几年来也发现,阅读量多的学生写起作文来如行云流水,阅读面窄的学生一到作文课就抓耳挠腮,不知从何下笔。其实,课外阅读不仅对写作有很大作用,更是学习语文的重要组成部分,对学生知识的积累,文学素养的形成等都具有很重要的作用。 相似文献
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朱熹曾经指出:"书读百遍,其义自见."杜甫的诗句更是妇孺皆知:"读书破万卷,下笔如有神."这两个名句都向我们指出了语文学习的重要途径为多读书,读好书.课外阅读对开阔学生视野、获取丰富知识、提高阅读能力起着重要作用,也是语文教学中的重要环节.对课外阅读进行合理引导已势在必行.那么,如何加强对小学生课外阅读的引导呢? 相似文献
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"读书吧,书籍是知识的源泉。"伟大的文学家高尔基曾这样说过。古人也有"读书破万卷,下笔如有神""书犹药也,可以医愚"的说法,它们都精辟地论述了读书的重要性。
作为一名语文教师,我深知读书的重要性。课外阅读是语文学习的重要途径,对小学生来说,做好课外阅读不仅可以拓宽学生的视野,提高学生的理解能力,还可以丰富学生的涵养,塑造良好的品质和健康的人格。 相似文献
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吴建南 《聪明泉(少儿版)》2012,(10)
正有些同学读了许多书,写作水平还不见有大起色,其中一个重要的原因就是不能"读以致用"。那么怎样才能提高写作水平呢?一、认真读书,学习范文的写作方法。古人云:"读书破万卷,下笔如有神。"平时要多读书,读好书,要像蜜蜂酿蜜那样,博览群书。读书时,我们既要体现作 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(5)
读书破万卷,下笔如有神。此句出自唐代杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。原是诗人介绍自己出众的才学,现在常用来说明读书读得很多。文章才能写得好。万卷:形容极多的书。破:超过。译文读书超过一万卷,写起文章来就会像有神仙相助一样,又快又好。此曲只应天上有,人间能得几回闻。此句出自唐代杜甫《赠花卿》。借赞美花卿家乐曲的美妙,讽刺了花卿不顾国家安危,过着帝王一般的生活。天上:双关语,表面上指天宫,实指帝王。译文如此美妙的歌曲只应该天上有,人间能听到几回呢?古诗名句通古诗名句通 相似文献
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“读书破万卷,下笔如有神”,杜甫的这两句诗,读过书的人大多是知道的。不知从什么时候起,就形成了一种约定俗成的解释。而且因为“诗圣”杜甫的诗句,大家也就接受和相信这种解释,告诫自己也激励别人,终于形成了读书破万卷就能下笔如有神的观念。这两句诗出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》,这是杜甫中年困守长安时的作品。俞旅云对这首诗作了这样一番颇为贴切的评论:“昔日抱负未舒,今复不遇而去, 相似文献
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一、情境激趣,引发期待
师:咱们学过有关凄书的名言警句,谁还记得?
生:读书破万卷,下笔如有神。
师:杜甫的诗句,挺好。还有吗? 相似文献
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刘桂珍 《学生之友(小学版)》2011,(5):17-17
古人有“书中自有黄金屋”之说;朱熹也指出,“读书百遍,其义自见”;杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有神”,也强调了多读书广集益的好处。因此,我们不能不深思:应该如何及早引导学生去正确面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界, 相似文献
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《语文课程标准》指出:要培养学生广泛的兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、读好书、好读书、读整本的书。因为只有这样,才能使学生实现厚积,切实丰富学生的语文素养。杜甫提倡读书破万卷,下笔如有神也强调 相似文献
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"读书破万卷,下笔如有神。"博览群书,可以开阔思维,活跃文思。"课标"明确指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、读整本的书。"由于学生年龄小,阅读量 相似文献
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