共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
位于燕山中麓金山岭长城脚下的滦平县,是环首都绿色经济圈的14个市县之一,素有首都北大门之称,是沟通京、津、辽、蒙的交通要冲。这里历史文化底蕴深厚,物产旅游资源丰富,矿业发达。随着滦平经济建设的发展,滦平县职业技术教育中心全体师生励精图治,创先争优,打造名校,实现了跨越式发展。在办学中,学校遵循"以服务为宗旨,以技能为中心,以就业为导向,以特色求发展"的办学方针,明确"立足本地,服务京津,面向全国"的人才培养思路,坚持多层次、多形式的学历教育和职业教育并重,就业教育和终身教育结 相似文献
2.
河北省滦平县农业发展的战略选择王舜高俊虎滦平县是京、津的水源地,保护好这里的农业生态环境,不仅直接关系到滦平县的可持续发展,而且对京、津今后的发展都有战略意义。特殊的区位条件奠定了滦平县农业可持续发展的市场条件。滦平县位于河北省北部,地处燕山山脉中段... 相似文献
3.
4.
滦平县所辖２２个乡镇、３３万人口，其中农业人口３０万，中小学校２２９所，是一个典型的农业县，工业相对薄弱。因此，县乡财政拮据，只能基本保证工教人员的人头费，属国家级贫困县。在这样的情况下，滦平县教体局按照省、市教育部门的要求，于１９９８年开始，支持和鼓励有条件的学校建设计算机教室，目前已有２８所中小学建成了自己的计算机教室、多媒体教室，使贫困山区的孩子也能接触到现代信息技术。为了进一步搞好贫困山区的信息技术教育，促进素质教育的健康发展，使贫困山区的孩子更好地掌握信息技术，２００１年９月滦平县教体… 相似文献
5.
民进中央在滦平智力扶贫地处河北山区的滦平县在民进中央的帮助下，找到了致富的“金钥匙”———发展教育事业、扶助职业教育、培养当地经济建设实用型人才，为当地脱贫打开了致富的大门。前不久，民进中央为滦平县８所学校当红娘，在北京市西城区教委的大力支持下，与该... 相似文献
6.
改革开放至今,首都教育大体经历了四个发展阶段:恢复阶段、开展阶段、推进阶段和攻坚阶段.在这四个阶段中,首都教育发展水平不断提高,取得了令人瞩目的成就,积累了一些经验.当前,首都教育发展面临着供需矛盾和结构失衡等问题."十一五"期间是首都教育的整体提高时期,其发展趋势将体现出全纳的、多元的、合作的、普遍的和国际化的特点,这些特点对全国的教育发展将具有借鉴意义. 相似文献
7.
河北省滦平县教育局于１９９９年４月１１日对全县初中毕业生进行了理化加试实验操作竞赛。竞赛采取全面启动、全员参加、全程管理的原则。最后由仪器电教室定点并按毕业学生数的８％从学籍卡中按一定顺序抽取参赛学生。设学校团体奖５名,学生双科总成绩奖３２名。滦平县进行初中毕业理化加试实验操作竞赛@李柏$河北省滦平县教育局!068250 相似文献
8.
于树泉 《中学生阅读(高中版)》2010,(9):4-6
还是10岁的时候,父亲由滦平县红旗中学调到自旗中心校当校长,全家也跟着搬到这个小村镇。白旗是满族人的居住地,据说村子对面的大山白草洼是农民起义领袖窦尔敦啸聚山林之处——听说而已,从未考证。村子地处偏远,离滦平县城有百里之遥,交通极为不便。 相似文献
9.
邢晖 《北京教育(高教版)》2001,(11):6-8
对北京市高中阶段职普教育协调发展的思考,必须结合首都的现实与发展规划.首都经济和社会发展的需要、北京教育发展的实际,是我们讨论问题的依据.北京的首都地位和几大"中心"的优势决定了教育发展在全国的领先地位和辐射作用,也决定了北京在各级各类教育及其相互关系中的特色化品质.实施首都教育先导发展战略,在全国率先实现现代化,是21世纪北京教育改革与发展的目标.即:在全国率先进入高等教育普及化阶段;率先构建起各级各类教育相互衔接沟通、配套协调的现代教育体系;率先基本实现以建立终身学习制度和进入学习化社会为主要目标的教育现代化.这是我们思考各级各类教育的一个重要依据.高中阶段的普教和职教都不是孤立地、割裂地存在,应该把它放在首都整体教育体系中去考虑. 相似文献
10.
实施首都教育先导发展战略的思考 总被引：2，自引：1，他引：1
本文就首都教育先导发展战略的基本内涵和其与首都经济、首善之区、首都教育的关系给予了较为深入的探讨,得出了实施首都教育先导发展战略是首都经济、首善之区、首都教育发展的内在逻辑要求的结论。 相似文献
11.
本刊编辑部 《北京教育(高教版)》2009,(1):4-7
深入学习、贯彻、落实科学发展观,推动首都基础教育又好又快发展 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾.2008年,按照科学发展观要求,首都基础教育在均衡发展,质量提升,提供公平、优质的公共服务,关注学生、教师健康成长等方面走在全国前列,起到了引领示范作用. 相似文献
12.
北京航空航天大学高教所 Higher Education Institute Beijing University of Aeronautics Astronautics 《北京教育(高教版)》2006,(7):17-23
引言:高等学校的发展定位问题是当前高等教育界关注的热点问题之一.2006年4月,在北京航空航天大学首都高等教育发展研究基地举办的首都高等教育发展论坛上,与会专家围绕"北京高等学校定位与发展"这一主题,展开了热烈讨论.以下是部分专家发言的主要观点. 相似文献
13.
北京航空航天大学高教所 《北京教育(高教版)》2006,(8):17-23
引言:高等学校的发展定位问题是当前高等教育界关注的热点问题之一.2006年4月,在北京航空航天大学首都高等教育发展研究基地举办的首都高等教育发展论坛上,与会专家围绕“北京高等学校定位与发展“这一主题,展开了热烈讨论.以下是部分专家发言的主要观点.…… 相似文献
14.
《北京教育(高教版)》2002,(4):20
首都高等教育在全国高等教育事业中具有举足轻重的地位.如何应对加入WTO后的新规则、新要求,如何趋利避害,抓住机遇,加快首都高等教育事业的发展,是摆在我们面前的一个紧迫课题. 相似文献
15.
何劲松 《北京教育学院学报》2004,18(2):51-54
前不久召开的北京市教育大会提出了2010年要在全国率先基本实现教育现代化的奋斗目标.会议决定,要实施首都教育发展战略,统筹经济社会协调发展,更加重视教育,切实把教育摆在优先发展的战略地位,加快首都教育现代化进程,努力实现首都教育的新跨越.本文结合学习北京市教育大会精神和首都教育工作实际,就首都教育发展目标和发展战略,谈谈自己的几点认识. 相似文献
16.
７５枝恐龙足迹化石不久前在河北省滦平县境内被发现。经中日两国科学家现场鉴定，这些恐龙足迹化石距今已有１．３亿余年，分食肉恐龙和食植恐龙两种。其中禽龙足迹为亚洲首次发现。这些恐龙足迹化石是在滦平县平坊乡的一块２００平方米的岩石上发现的。参加实地考察鉴定... 相似文献
17.
吴岩 《北京教育(高教版)》2008,(1):5-9
认真学习领会党的十七大报告精神实质,深入思考研究首都教育发展,是当前和今后一段时期首都教育战线的一项重要的中心任务。十七大报告对首都教育发展提出了什么样的新要求,今后一段时期首都教育发展的总目标和战略方针如何考虑,这是首都教育发展的重要战略问题。北京教育科学研究院副院长吴岩博士撰写的《探索中国特色社会主义教育现代化发展之路,全面实现首都教育现代化》对此进行了系统深入的研究。他认为,中国特色社会主义教育理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,探索中国特色社会主义教育现代化发展之路,推进首都教育从基本现代化向全面现代化目标迈进,是首都教育肩负的重要历史使命。未来首都教育发展应该高举探索中国特色社会主义教育现代化发展之路,全面实现首都教育现代化大旗!这是首都教育发展的战略总目标。未来首都教育发展应该坚决落实优先发展教育,建设人力资源强国的伟大战略部署,坚定不移地走首都教育先导发展战略道路!这是首都教育发展的战略方针。现予发表,以飨读者。 相似文献
18.
19.
《北京教育(高教版)》2006,(6)
2010年,北京率先基本实现教育现代化,是北京市教育工作会议提出的"首都教育"概念的核心内容.朝阳区在教育发展纲要中提出"在2008年率先基本实现教育现代化,创首都一流教育,办人民满意教育"的发展目标. 相似文献
20.
从北京近几年的经济发展来看,信息产业已成为首都的支柱产业.为了适应首都信息化建设的需要,信息学院必须以发展为前提办出自己学科专业特色,使学院在规模、质量、效益诸方面都得到提高、加强和发展.…… 相似文献