算法初步

对于算法初步,可以归纳为一种思想、三种结构、五种语句.一种思想就是程序化的思想;三种结构就是顺序结构、条件结构、循环结构;五种语句就是输入、输出、赋值、条件、循环语句.从近几年的高考来看,这是高考试卷中必考的知识,试题多以选择题或填空题的方式出现,主要考查程序框图和基本算法语句.本文旨在突破《算法初步》中热点和重点问题,以期对同学们的备考有所帮助.     

"不就VP"反问句的句意类型

如果"VP"不具有引述的性质,那么"不就VP"就是个唯反问结构.在不同的语境中,该结构有4种句意类型:结果类、前指确认类、后指确认类、后指不屑类.句意类型不同,"不就VP"的重音模式也相应不同."不就是X"是"不就VP"的一种特殊情况.和其他的"不就VP"句相比,"不就是X"有两个特点:一是它可能是陈述性的,二是四种句意类型出现的频率高低不同.     

阳翰笙戏剧的排比修辞

排比,就是“把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子或句子成分排列起来,使语势得到增强,感情得到加深”的一种辞格.“就是把三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的词组或句子排列成串,形成一个整体”.     

数学认知结构与数学学习的一般过程

现代认知学习理论认为,学习过程是学生原有认知结构中的有关知识与新学习的内容相互作用,形成新的认知结构的过程.本文在这一认知学说的基础上来探讨一下数学学习的一般过程.一、数学认知结构及其特点研究数学学习的过程必须明确数学认知结构的涵义.所谓数学认知结构,是人们在对数学对象和数学经验进行感知和理解的基础上形成的一种心理结构.通俗地说,数学认知结构就是学生把头脑中的数学知识,按照他自己理解的深度、广度,结合自己的感觉、知觉、记忆、思维等认知特点,组合而成的具有内部规律的整体结构.简言之,数学认知结构就是学生头脑中…     

也谈英语语法中的独立主格

一、独立主格结构的定义 现在分词或过去分词若有逻辑上的主语就是一种复合结构,这种结构常可以作状语,这就是独立主格(Absolute Conctruction).     

评结构主义课程观

结构方法是普遍适用的,因为几乎任何事物都有其结构. 同一事物,有的人看它就是那个事物,那一整块;另有人看,却看出它是有结构的. 这就是看法上的差异,也反映了认识水平的差异. 就好比一滴水,在有的人看来,它就是一个水珠;然而,有的人却知道它有结构,它是由两个氢原子和一个氧原子构成的. 一切皆结构,结构皆一切,这种观点就成了一种主义,它被称之为结构主义. 辞典说, 结构主义产生于20世纪. 但是,我想莱布尼兹应当是结构主义的一位先驱. 后来有法国的布尔巴基学派,把整个数学归结为拓扑、代数和序的三大结构. 结构主义思想确实能使我们对事物的认识加深,使认识清晰且更加精致.     

职业教育“素质项目”课程模式的有效构建

学科课程在职业教育的教学实践中已凸显不足.职业教育是一种"能力本位"的教育,而实现此目标的有效课程模式就是"素质项目"."素质项目"是一种以工作项目为基础、以能力教育为核心,融知识、技能、情感于一体的课程模式.为了实现课程与"素质项目"的有机转化,要综合考虑社会结构、学科结构和心理结构对课程结构的影响,要注意处理好教师、教材、场景与学科课程等方面的关系.     

充分发挥单元教学的优势

谈到单元教学,许多人认为单元教学就是单元教学的方法.其实这是片面的理解,单元教学不仅是一种方法,还是一种教学结构形式和教学原则,其整体性、系统性和实践性,明显胜过单篇教学.     

解数学应用题的六种基本模型

应用题的数学模型就是针对或参照应用题的特征或数量依存关系采用形式化的数学语言,概括或近似地表达出来的一种数学结构.本文结合实例介绍解数学应用题时常用的六种基本模型. 一、函数模型     

中专数学课堂教学结构优化的探讨

课堂教学结构按要素性质大致可分为知识结构、时间结构、活动结构、讲解结构和练习结构.课堂教学结构的优化就是对上述5个结构要素的优化.根据建构理论和心理学理论,结合数学教学的特点,对其中3种结构的优化进行探讨.     

化学课堂审美化教学模式的构建

一、构建模式的目的 "所谓教学模式,就是指反映特定教学理论逻辑轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而具体的教学活动结构."化学课堂审美化教学模式就是一种反映审美化教学思想的具体课堂教学活动结构.其作用是安排教学材料、设计课堂教学、指导教学实施.     

高中化学教学中提高学生素质的途径与方法探析

一、学生素质结构分析 在高中化学教学中实施素质教育，需要从微观上分析学生个体素质结构，探析教学方法与素质结构的关系。素质不是一种潜质，而是一种结构，是一种关于知识、能力及非认知因素之间的结构。人的外在行为由个体的素质结构决定，教育的目的就是发展这种结构，扩大人的外在行为空间。素质教育的真正内涵就是通过个体的知识结构、能力结构和非认知因素的和谐发展，     

协议的体载分析

体裁是人类行为的一种框架,一种制度.体裁分析是语篇分析发展的较高阶段.协议作为现代生活的一种重要体裁,其功能就是规范行为.协议有其词汇和句法等方面的特点以实现其交际目的,同时也具有一定的语篇结构特点.     

解读函数模型

1.何为函数模型所谓模型,就是依照实物的形状和结构按比例制成的物品,多用来展览或实验.所谓数学模型,就是描述(反映)客观事物间数量关系、对应关系、空间位置及其关系的数学式子和图形.函数模型是数学模型的一种,描述(反     

浅议成语结构的凝固性

成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语,它的基本特征就是意义的整体性和结构的凝固性.成语的结构形式是定型的、凝固的,它的构成成分和结构形式都是固定的,一般必须沿用原型,不能任意变动词序或抽换、增减其中的成分.     

浅析商务英语的特点

英语本身就是一种国际通用的语言,实用性非常强.商务英语作为一种专业性很强的行业英语,其无论是在语音、词汇、句法层次,还是在语场、语旨、语式等方面,均具有自身独特的特点.本文拟通过对商务英语的实例分析,探究商务英语在词汇和句式结构方面的特点.     

生态文明历史方位研究述评

生态文明是取代工业文明的新型文明形态的论断是不能成立的,但从人类生存与发展的角度看,这一说法是正确的.可以从人与自然关系角度将人类文明划分为"天人合一"文明、"天人相分"文明、"天人和谐"文明,"天人和谐"文明就是生态文明.生态文明既是一种文明形态又是一种基本的文明结构.     

构造平面图形 巧解数学填空题

<正>爱因斯坦曾经说:数学是一种艺术,如果你和他交上了朋友,你就会懂得,你再也离不开他.是的,数学具有图形美、结构美、简洁美、和谐美等特征,而图形又具有对称美,这就是一种艺术美.数学图形千变万化,有特殊化图形,有一般化图形.在很多情况下,构造优美     

浅谈小学生建立数学模型活动

数学模型,就是针对或参照某种事物系统的特征或数量关系,采用形式化数学语言,概括地、近似地表示出的一种数学结构,这种结构应该是借助于数学概念、符号刻画出来的某种系统的纯数学关系结构。数学建模,就是设计并对数学模型求解检验的过程,是一种数学的思考方法,是运用数学的语言和方法,通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。数学建模和计算机技术在知识经济时代的作用可谓是如虎添翼。而在小学数学教学中数学建模教学对于提高学生数学的应用就是一种十分有益的方法。     

顺应理论的双向顺应性与幽默

语言的变异性是幽默的前提,幽默本身就是一种语言策略,一种商讨性技巧.幽默妙语有两层意义,其实这两层意义就是两个不同的语境.幽默运作的机制在于:幽默制作者有意或无意不顺应发话者预期的心理因素,导致双向的顺应失败,这种不顺应是通过回避或违背"语境一"中某些语境因素或语言结构而实现的.与此同时有意或无意激活或勾起或凸显"语境...