让句式灵动起来

灵动的句式能让文章波澜起伏，文采摇曳。下面我们就来谈谈句式的使用在文章中的作用：     

文采从何而来

语言是思维的外壳,是情感 的载体,大凡优秀文章无不是用 活了魅力非凡的语言。那么怎样 才能使文章文采斐然,让读者满 口留香呢? 一、锤炼词语,使之凝炼。 锤炼词语,包括活用诗句、 成语、词语,引用警句格言、对 联等。     

浅谈作文的文采

作文精彩可体现在立意、构思和表达上,表达的精彩可使一篇文章看起来文采斐然。     

论朱自清雅俗共赏的文辞观

雅俗共赏是朱自清的一种文章美学思想 ,较明显地体现于他的文辞观上。首先 ,朱自清的文章语言求真化俗 ,运用口语 ,追求一种朴实自然的谈话风格。其次 ,朱自清的文章语言又是经过选择、提炼的 ,能够化俗为雅 ,雅俗合一 ,从而形成通俗而淡雅、质朴而有风华、既纯正自然又新鲜活泼的风格 ,是一种雅俗共赏的文章语言。     

有关成语教学中的几个问题

成语是人们长期以来习惯用的、形式简洁而意义精辟的、定型的词组。恰当地使用成语,可以增强文章的表现力,使文章更深刻、更生动、更富有文采。但由于成语的结构固定、内容复杂、意义深刻,长期以来在成语的使用上难度大、问题多。因此在成语的教学上要强调以下几个方面。     

文苑英华

Enjoy：每次看到那么多同学用心写出的文章没能采用，小编心里那个急啊!其实那些文章里面还是不乏经典的语句。急啊急，就急中生智，“文苑英华”就新鲜出炉啦！这个栏目就是专门采撷同学们文章中的亮点，让更多的同学可以秀秀他们的文采!你．也尽管来试试吧![编者按]     

真情实感，是作文成功的关肄

离奇的故事，巧妙的构思，飞扬的文采，这样的文章确实吸引人，但这并不是作文成功的惟一因素。事实上．感情真挚，语言朴素的作文也同样可以成为佳作。     

何谓文采

在文学创作或欣赏过程中,我们常以有无文采作为品评作家作品的审美尺度之一。但是,设若问及什么是文采,我们往往又会觉得只可意会而难以言传。其实,追根溯源,“文采”作为一个独立的词语出现在六朝。刘勰《文心雕龙》一书就多处使用这一范畴。不过,当时的人似乎更倾向于只用“采”字表达文采的各种意义。《文心雕龙》就有30多篇出现“采”字,合计115次。文采一词蕴含的意义较为丰富,此举荤荤大端如下。首先指色彩。中国古籍中,“采”与“色”相联。《庄子·马蹄》云:“五色不乱,孰为文采。”意为各种鲜美色彩的错杂交织,构成文采。刘勰由此…     

浅析刘师培的文章起源观

刘师培在小学、经学、校勘学、文学、学术史等方面的研究均成绩斐然.笔者从文章学的角度探求刘师培的文章源始观.刘师培认为,文章的起源导源于文字的起源,而文字的出现是出于实用的目的,以补口耳传闻之弊端.而从小学入手他又推究出文章各体的源头是巫祝的祭词,进而推论出了“文”之本质,而这也是本文将着重探讨的内容.     

如何让你写出的文章文采飞扬

先贤孔子曾经说过:"言之无文,行而不远",意思是说文章要讲究语言美,没有文采的文章是难以传播的。前苏联文艺评论家别林斯基在谈到文章的内容和形式的关系时也曾经说过:"一篇语言一般而内容丰厚的文章,犹如相貌丑陋而心灵美丽的姑娘,要我佩服她可以,要我娶她绝对不可以"。由此看来,文采对于一篇文章而言是何等的重要,那么怎样才能使我们的作文文采飞扬呢?下面将自己多年来在教学第一线积累的一点经验介绍如下     

妙笔生花显文采 匠心独运现华章

初中学生的作文大多平淡无味。很多学生写作时能够把内容叙述完整,但写出来的文章犹如白开水,缺少滋味,很少有精辟、生动、新鲜的语言让人眼前为之一亮;亦很少有精巧的布局、严谨的结构让人为之叫好。这是许多初中语文教师在进行作文教学时受到困扰的一个问题。那么,如何改变这种状况呢?     

唯愿“朱衣”暗点头——谈作文彰显文采之法

“文章自古无凭据,唯愿朱衣暗点头。”写出文采斐然的文章,令读者颔首,甚至拍案叫绝,这大概是古今学子不变的追求。孔子日：“言之无文,行而不远。”文采对于文章的重要性由此也可见一斑。如何彰显文采,使“朱衣”暗点头呢？     

从文与人看司马迁的文学意识

章具体探讨了司马迁对“学”涵义的认识以及他的学批评实践,肯定了司马迁学意识的进步性,同时也指出他并未深刻区分出章与学术的区别,他的学自觉意识尚未觉醒,仅仅处于一种朦胧的状态而已。     

怎样让文章文采焕发

作文富有文采，是语言表达能力强的具体体现，也是高考作文加分的重要条件。行文流畅、生动形象、文采斐然的文章，大受阅卷者青睐。因而，中学生如果想提高自己的作文水平，在高考中顺利通过作文大关，让自己的文章富有文采是至关重要的。这并不是说现在的作文只重文采，不顾内容，华而不实，重蹈六朝覆辙。只是相对思想内容来说，训练文采见效会快一点。中学生的思想认识水平有限，尤其是高考，要他们在较短的时间里写出思想深邃，具有重大意义和很高价值的文章是不太现实的。     

文笔是怎样炼成的

凡作文者,必重视文笔。古人云：“工欲善其事,必先利其器。”文笔就是写文章者的“利器”。相反。没有文采的文章必然干巴生涩,味同嚼蜡,让人不忍卒读。那么,好的文笔究竟是怎样炼成的呢？     

论艺术语言产生时想象联想的作用

想象、联想都具有构形作用。在艺术语言的产生过程中，想象、联想都是对语言进行编码加工的过程，语言是以表象的形式表征的。联想的方式不同，语言的编码和加工也不同，会产生不同的语言表达。在艺术语言的产生过程中，联想的作用就在于在事物(“象”)之间通过特定语境的作用，“象”的意义内涵发生了某种置换与变异，换言之，联想使艺术语言的意指系统，由于表达层面的连接，导致了内容层面的改变。想象对语言的编码过程，就是使情感符号化，主体对语词的提取加工，是把概念还原为语象。主体通过分解、改造、重组、变形、典型提取等方式创造新语象，这个新语象的所指与旧语象的所指完全不同。艺术语言的产生，又是主体创造想象的结果。     

装扮作文语言写出精妙文章

孔子云“言之无文,行而不远”,文章有文采,才能流传千古。俗话说：“三分资质,七分打扮”,写作文也是如此。只要经过“事事四五通”的装扮,何愁它不“精妙世无双”？     

写好作文开头有方法

开头指文章的开始,古时称为“起笔”俗话说：“万事开头难”,写好文章的开头很重要,要如“春云初展,鲜花含露,叫人一见倾心”。那么,怎么才能锤炼好的开头呢？最重要的就是：文章的开头要简洁,人题要快,语言要有文采,能使人一看开头就有想往下读的欲望。     

议论文也应讲究文采

议论虽重在说理，以理服人，但也要讲究采，适当点缀，惟其如此，才能增强论述的生动性和形象性，使章更显说服力和感染力。观高考议论佳作，除认识深刻、思维周密外，无不采彰显，妙语飞扬，读这些作品，唇齿留香，回味无穷。     

简说巧拟作文标题

俗话说,眼睛是心灵的窗口。这话说的是透过眼睛能看到内心的世界。而作为一篇文章的眼睛的标题也显得尤其重要。这是展示作者文采的第一个机会,需要认真对待。