怎样做好后进生的转化工作

怎样做好后进生的转化工作■王雪琴教育好一个后进生，与送出一个优秀生同样重要。那么如何做好后进生的转化工作呢？我认为应做好以下几方面工作：第一，热爱、体贴、关心学生，这是转化后进生的前提。教师的职责是热爱学生，做好本职工作。作为一名教师如果讨厌他们的教...     

关注后进生转化案例的反思

绝不放弃任何一个后进生,绝不把一个有问题的学生推向社会,转化一个后进生与培养一个尖子生同样重要。这样的信念支持我坚持转化后进生,多年来,使许多失去信心的后进生,重新鼓足勇气去投入学习。自己工作做得最好的时候,2011年,整整一年,全班53名学生只有一个因病辍学,在班级管理中,创造了小小的奇迹。每年,我都要集中精力转化一个后进生,让更多的后进生,实实在在地看到榜样,来推动班级工作。     

如何在小学语文教学中做好后进生的转化工作

<正>后进生一般指学习成绩特别差的学生。一个班级内后进生所占比例的大小,以及后进生的思想、学习变化情况是衡量教学效果的尺度之一。因此,引导后进生增强学生主动性,提高学习成绩,始终是每个教师着力研究的重要课题。回顾自己几年的教学工作实践,我在后进生身上花的工夫最多,后进生进步也很明显,后进生的转化使班级整体素质显著提高。转化后进生的方法,总结起来,主要有以下几点。一、树立后进生转化的信心要做好后进生的工作,就要了解他们的内心     

爱心播种希望 感化造就和谐

<正>班主任是班级工作的舵手,是学生成长路上的领路人,是学生灵魂的塑造者。而班主任工作的核心又是德育工作。而德育工作中最令人头疼的是转化后进生,转化后进生是班主任工作中重大而艰巨的任务,也是教育工作者不可推卸的责任。后进生是班级的落伍者,做好他们的工作难度很大,而且后进生常常屡教不改.后进生一般来说学习习惯不好,家庭教育失误,心理不够健康,需要我们付出更大的耐心和关爱。这里我想就我多年的教育教学工作,谈谈如何赏识后进生,转化后进生。     

浅谈农村初中英语后进生的成因及转化策略

促进后进生的转化是全面提高英语教学质量的一个重要方面。如何促进后进生转化,真正做到全面发展,人人成才,重新激起这些学生学习英语的热情呢？通过多年的英语教学实践,我探索了转化后进生的途径,运用了适合后进生的教学方法,收到了一定的成效。     

转化后进生的四种做法

在教育教学中做好后进生的转化工作,是教师义不容辞的职责。如何转化后进生,我认为应采用以下四种做法。一、培养自尊心,树立自信心后进生一般都有自卑心理。为消除后进生自卑心理,就应当让学生认识"金无足赤,人无完人;尺有所短,寸有所长"的     

用赏识化解心灵的坚冰

面对“德育后进生”．我们往往追求如何管住学生．而不注重如何去疏导学生,这样可能会对学生造成更大的伤害而失去转化他们的良机。去年,我碰到了一个“德育后进生”．他让我发现“好孩子是赏识出来的”这句话的巨大魅力,赏识确实是转化“德育后进生”的良方。     

浅谈后进生转化工作的教育理念

后进生转化工作是我们全面实施素质教育和教育创新的严峻挑战,我认为必须以教育创新的理念来解决后进生转化问题。 一、以教育创新的理念看待后进生现象 学生之间课堂学习效果与考试成绩存在差异是很正常的。     

把爱洒向每一位学生——谈后进生转化的几点体会

在学校里,教师习惯把学习成绩不好、品行不良的学生看为“后进生”。这些后进生有的除成绩差外,品行也差,经常和同学打架、损坏学校公共财产、不诚实等。怎样才能把他们转化成为好学生呢？我担任多年班主任,对后进生的转化深有体会。我认为我们可以从以下几个方面入手,有的放矢地对他们进行引导、教育。     

浅淡如何转化后进生

所谓后进生一般是指学习成绩差、调皮捣蛋、不守纪律、不求上进、品德较差的学生。后进生的存在,对形成良好的校风、班风,提高教学质量,带来不利的影响。因此,我们必须重视后进生转化工作。究竟怎样去做后进生工作?怎样才能使他们转化呢?我认为:     

后进生心理分析及补救措施

作为一名教师最感到头痛的就是后进生。其实,转化后进生并不难。我们只有掌握了他们身心发展特点及其活动规律,根据学生的具体情况、正确地分析后进生的心理,才能更好地采取行之有效的措施,就会促其转化。下面我就具体谈一谈后进生心理特征及补救的措施。     

浅析后进生的转化

把青少年学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人是学校和教师工作的根本任务。教师的工作就是教书育人,转化后进生是一个艰巨的任务。30年的教学及班主任工作实践,使我深深的知道转化后进生不是一件容易的事,但也坚信,只要方法对头,收效也是明显的。我的体会是: 一、坚信是转化后进生的基础 老师坚信学生能进步会变好,这才能产生巨大的力量去挖掘各方面的潜能去关心、爱护、教育学生。我的基本做法是: 1.坚信功夫不会白花。由于后进生是在长期生     

浅谈在体育教学中如何转化后进生

要全面提高学生身体素质,达到全民健身计划的要求,培养学生德、智、体全面发展,提高教学质量,转化后进生是一个重要的环节。下面就如何转化体育后进生谈谈我的几点认识和体会,以期盼达到抛砖引玉的目的。     

转化“后进生”的几点体会

作为一名教师,特别是作为一名班主任,面对一批又一批的学生,我在关注全体学生的同时,后进生的转化工作一直是我工作中的重点问题。每个班级都或多或少有几名后进生,我想多数老师和我一样,对于转化后进生方面都有自己的方式、方法。在此,我谈一下自己的一些认识。     

爱心化春雨,润物细无声——浅谈后进生的思想转化工作

俗话说:"金无足赤,人无完人。"由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身心理素质和基础不同,每个学生存在着一定差异,每个学校、每个班级或多或少存在着后进生,后进生的转化工作是学校教育中很重要的一个环节,是实施素质教育的要求,这里我想就我多年的教育教学工作,从做好后进生的转化工作方面谈一下自己的体会。     

“转差”三板斧

在中学,后边生是客观存在的一个学生群体。学校中总有一部分学生,他们行为懒散、精神颓丧、成绩不好,这就是我们所说的后进生。后进生是相对的、变化发展的,学校没有一成不变的后进生。根据我多年的教育实践和对后进生的观察、交流,我觉得后进生并不是智力上有严重障碍,也不是无法教育的。后进生并不是不想学好,也并不是没有理想或美好愿望,只是他们的自我感觉太差,没有信心,没有干劲,缺少勇气。只要我们教育工作者行动起来,关注后进生,针对后进生的实际采取切实有力的措施,经过长期的、艰苦细致的努力工作,后进生一定会转化为好学生。转化后进生的工作是一个复杂的、艰巨的工作,做好这个工作需要从多方面去努力,需要全社会的支持与帮助。     

浅谈数学后进生的转化

教师对好学生的偏爱、教师教学方法不当、学生不良的学习习惯、学生缺乏学习兴趣等都是产生后进生的原因。当前,在小学生中留级或辍学者多因数学成绩不过关所致,因此,转化数学后进生就成为一项重要的工作。怎样才能做好数学后进生的转化工作呢？我在数学教学实践中采取了以下几点做法,取得了明显效果。     

农村中学后进生的转化规律初探

农村中学由于时空、环境、意识等诸多方面的影响,后进学生的比例相对较多。对后进生的教育和矫正是一项艰苦、细致、耐心的工作,是社会、家庭和学校的共同任务。这一工作关系到社会安定和培养一代新人的大事。根据我的德育工作实践,我认为必须掌握后进生的转化规律,才能收到转化后进生工作的成效。为了探寻后进生的转变规     

如何做好后进生的转化工作

如何做好后进生的转化工作邹霞我在从事教育工作中体会到：一个班主任，必须对学生“爱之深，知之备，导之以微，喻之以理”，才能教育好学生，改变后进生的面貌。下面谈谈自己对后进生转化的一些方法。一、坚持用辩证的观点看待后进生。学生表现的好坏不是绝对不变的，优...     

师爱

在每个班级中肯定既存在优秀生,又存在着后进生,作为教师绝对不能因为后进生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化,这些后进生真的无药可救吗？我在任班主任的这几年中,通过学习摸索,在后进生转化工作中收到了一定的效果。做后进生的转化工作,关键是要以师爱激励学生进步。