使用Power Point制作英语教学课件

Power Point是windows环境下得到广泛应用的演示创作工具软件.它提供了功能强大的创作工具,包含的100多种模板(Template)是专家设计的演示,英语教师可以选择其中一个模板作为制作幻灯片的基础,并根据自己的需要做些修改,再输入演示的内容,这比一切都从头做起要方便、容易得多,有利于简化备课过程.具体方法有:动态效果处理;减肥;打包等.     

Power Point 2003制作课件时的一些特殊应用

为提高课堂教学的质量，减轻教师在上课时的负担，在当前现代教育技术的应用已溶入课堂教学当中，通过课件来组织教学活动已经是目前教师最常用的一种教学手段。而在平时进行课件制作时多数的教师所采用的软件是Power Point，在实际应用Power Point时，人们通常仅是运用了Power Point中的常见功能，如编辑、美化、切换、简单的动画效果等，并没有真正发挥Power Poinc应有的作用，现在笔者就谈谈Power Point应用中的一些鲜为人知的、而对教师制作教学课件又非常有用的功能。     

使用Power Point 2000制作英语课件

随着现代教育改革的推进,在感受着现代教育教学技术与观念带来的巨大冲击的同时,课件的设计、制作与运用直接体现了教师的教育教学观念,体现了教师、学生、教材、媒体在课堂教学中的关系,而这恰恰是探讨新型教学模式的关键。本文介绍了如何使用PowerPoint2000制作英语课件的方法和一些技巧。     

利用Power Point2000和Weblab Viewer制作化学教学CAI课件

21世纪将是计算机世纪，如何在2l世纪站立潮头，这将给教师提出更高的要求。这就要求教师不仅要具有计算机方面的知识，而且要有制作CIA课件的技能，下面就利用Power Point2000和Welbab Viewer软件谈谈制作化学CAI课件的体会。     

用Power Point 2002制作平抛演示仪

Authorware和flash都是制作动画课件的很好软件，可是它们抽象的制作方式，让大多数初学者很难把握要点。而Power Point 2002操作简单，使人刚刚接触也很容易上手，并且制作出的效果也不比Authorware和flash制作的差，就看你怎样去挖掘它的功能。本文就以制作平抛运动演示仪为例，体验一下Power Point 2002独到的特点。     

在PowerPoint2000环境下制作课件的若干问题与解决方案

Microsoft PowerPoint2000是一个非常实用的多媒体演示软件，在教学中最为广大教师所用。但在课件制作过程中，由于PowerPoint自身的一些不足。影响到有些创作构想不能实现。本结合实践，介绍几种在创作过程中获得的成功经验。以其对广大教师有所帮助。     

课件制作过程中的问题与解决方案

初学者学习制作课件的方法有:WPSoffice办公软件和MS office办公软件的转换;Word文件加密,宏的制作和启动方法;如何在PowerPoint的页面中加入flash动画、PPT背景文字的更换,直接播放的幻灯片演示文稿的编辑方法;利用屏幕捕捉保存任意想要的画面;几何画板的常见问题和自定义工具的使用。     

CAI课件开发中的一些问题与对策

近几年来,计算机辅助教学(CAI)已成为热门话题,中小学学校的领导和教师对此有很高的积极性,开发出了一些优秀的CAI教学课件,但也有不少不尽如人意的地方。计算机辅助教学的目的是为教与学服务的。在制作CAI课件时,不仅需要考虑技术问题,更需要考虑教学内容的特点、教学目标及学生的心理等因素,但有的教师在开发CAI课件时忘掉了这些要求。     

文学概论PPT课件制作中的问题与对策

文学概论课因为本身的特点带来了课件制作中的两个方面的问题,其一是理论的艰深与图片视频的浅近之矛盾,主要是图片视频的无定向性与过分真实带来的理论理解的偏差;其二是多媒体教学方式对于视觉的依赖使理论的被接纳面临新的困境。视觉的疲劳甚至麻木以及想象力的枯竭,是利用图片视频必须克服的问题,否则理论的接受将更加困难。     

多媒体课件在教学应用中的评价与存在问题

应用多媒体课件教学的实践中,总结出多媒体课件在实际教学中存在的问题,从几个方面加以讨论,以便在实际教学中,发挥多媒体课件的最大作用,取得最佳的教学效果。     

流媒体课件应用中的问题与解决

随着“第四媒体”——互联网的迅速发展，网络已经成为人们获得知识的重要学习平台，而网络教学的兴起为教育革新提供了有力手段，也向传统的教育方式和教育思想提出了新的挑战。而作为网络教学平台中最受青睐的流媒体课件在其中扮演着十分重要的角色。     

多媒体课件应用于英语专业大班教学中的问题与对策研究

采用调查问卷的方式,对多媒体课件应用于大班英语教学的现状进行了研究。数据分析表明。多媒体课件应用于英语大班教学优势与问题并存。在以学生为中心的课堂教学中,要更好地发挥多媒体课件的作用,教师加强师生、学生互动．实现多媒体课件与英语教学的最佳结合是关键。     

多媒体课件应用于英语专业大班教学中的问题与对策研究

采用调查问卷的方式,对多媒体课件应用于大班英语教学的现状进行了研究。数据分析表明,多媒体课件应用于英语大班教学优势与问题并存。在以学生为中心的课堂教学中,要更好地发挥多媒体课件的作用,教师加强师生、学生互动,实现多媒体课件与英语教学的最佳结合是关键。     

多媒体课件在教学应用中的评价与存在问题

教师根据自己的实际教学情况．开发了适合自己教学的多媒体课件．多媒体课件在实际的教学中并不是万能的．在试图达到最理想的教学效果中．会出现这样或者那样的问题。通过对多媒体课件的应用，从以下几个方面，对多媒体课件进行讨论。     

多媒体课件在小学语文识字教学中的问题与对策

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》明确指出,"整合各级各类教育管理资源,搭建国家教育管理公共服务平台,为宏观决策提供科学依据,为公众提供公共教育信息,不断提高教育管理现代化水平""把深化改革作为推动人才发展的根本动力,坚决破除束缚人才发展的思想观念和制度障碍,构建与社会主义市场经济体制相适应、有利于科学发展的人才发展体制     

多媒体CAI课件在生物学教学中的优势及存在的问题与对策

多媒体技术就是把文本、图形、图像、音频、动画、视频等各种媒体信息通过计算机进行数字化加工处理和现代化通讯技术相结合的一门综合技术。CAI即计算机辅助教学是一种运用多媒体技术进行教学的方式。CAI利用现代化技术，为教学创造了最为优化的声音、图像、视频和情景环境。给学生更多更强的视觉、听觉等感官刺激，它让学生也积极地参与到教学过程中来．最大限度地挖掘学生自身的认知潜力。在知识更新日新月异的今天．传统的以黑板、粉笔为主要媒体的教学模式已经不能完全适应现代教育与教学的需要．而多媒体教学因其具有手段灵活、方式多样、信息量大、传递速度快、途径多及感知效果好等优点而越来越多地为现代课堂和实验教学所重视和应用。目前多媒体CAI课件在生物学教学中得到了较为广泛的应用。本文结合笔者近几年在生物学教学中进行的多媒体教学尝试．探讨多媒体教学在生物教学中的优势及存在的问题，并针对这些问题提出了自己的对策．旨在为广大生物学教师提供参考与借鉴，从而提高生物学教学水平。