巧制纸芯栏杆

材料：收集一次性使用的筷子或饮料吸管、卷纸芯、水粉颜料、剪刀等。 制作： １．把经处理后干净的筷子或吸管,截成若干数量、２－３种不同长度的小棒。 ２．将纸芯一分为二剪开,在每个纸芯的圆周边上,点出对应的两个点。用剪刀在这两点的位置上,剪出能放得下小棒的凹位。还制作一些在两个凹位之间再添加一个凹位的纸芯,以便构建拐弯栏杆时使用。（见图１） ３．用水粉颜料涂染纸芯和木条,如果能再涂上一层清漆保护颜料,就更耐用了。 玩法：引导幼儿在开展建筑游戏时,把小棒搭在纸芯的凹位,按需要构建各种形状的栏杆。（见图２） …     

“纸造型”激发教与学的激情

在选择这个课程题目时，我颇费了一番心思：纸趣、纸艺、纸立体，哪个更好一些呢？最后，我选定了“纸造型”。纸造型，顾名思义就是用纸来进行造型，如果在百度搜一搜，会出现很多工艺美术范畴的立体构成的作品，作品多呈现创意、精美、抽象的当代艺术风格。“当代艺术”创新、大胆、追求个性，在小学美术课程里很少涉及到这类教学内容，这也是我选择这个课程和题目的原因。     

大班故事画创作活动:老鼠的故事

活动目标： 1.了解老鼠的基本特征,并能画出各种造型。2.鼓励幼儿发挥想象力,以绘画的方式记录创编的故事,并能大胆地讲述。活动准备：画有墙和老鼠洞的背景图、水彩笔、油画棒、水粉颜料、纸。     

基于Marc的蜂窝纸芯静压特性研究

利用有限元分析软件Msc.marc2005对蜂窝纸芯的静态压缩特性进行计算模拟,得到受载时蜂窝纸芯的应力应变分布图,并画出应力沿路径分布曲线图。结果表明,采用thin shell139等单元做出的蜂窝纸芯应力应变图比较符合蜂窝纸芯的实际变形模式;通过对单个蜂窝纸芯和多个蜂窝纸芯的计算模拟,单元和约束之间如何协调才能满足分析要求,需要进一步研究。     

大班衍纸艺术教学策略研究与探索

衍纸又叫做卷纸,是纸艺大家族中比较独特的一项,是一门非常古老的手工艺,是通过卷曲、弯曲、捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术.想要学好衍纸,需要首先学会用薄的纸条制作各种基础造型,然后利用这些基础的造型按照事先设计好的图纸制作出我们想要的衍纸作品. 这些作品色彩鲜艳,造型美观,令人惊叹不已.仔细研究一下,原来它们都是用各种颜色的纸条卷成不同的形状拼接、镶嵌、组合而成的,变化多端、想法奇特,富有创造性,是一项极为细致的手工活动.     

实用的纸筒

材料：废卷纸筒，各种边角料装饰纸，皱纸，毛线，碎布等。     

《花儿朵朵》教学设计

教学目的：用容易找到的各种媒材，通过想、看、画、做等方法，大胆地采用各种造型方式，自由地把所想所感表现出来，体验造型表现的乐趣。     

线拉画

工具材料：白色线、各种水粉颜色、纸、笔、部分辅助物（如蜡笔）等。 制作方法：白线蘸上颜料，放在纸上摆放所需图案后，盖上另一张纸，将线头拉出；会出现较有层次的图案，所出的效果是让人意想不到的。     

我发明了捡球器

我们打乒乓球时常要弯腰去捡球。如果我们打球打累了,就觉得弯腰很费力。为此我发明了乒乓球捡球器。捡球器有两种型号:1号是普通型,2号是轻便型。1号捡球器是用卫生纸的芯和细铁丝以及粗铁丝做成的。首先把一个纸芯的直径整理为4厘米,再把其中一端的直径整理为3.8厘米,这样就可以让常用的直径为4厘米的球只从芯顶挤出而不从芯底滚出。再用一个稍大点的纸芯与前一个纸芯粘在一起,用剪刀把大纸芯修剪一下。然后用两根细铁丝把大纸芯和小纸芯各围一圈,用粗铁丝从中插入并钩住。最后把塑料袋的两个提把分别卡在卡缝里,再贴在粘贴处就大功告成了…     

卷筒纸取芯夹

在生活中,我们将卷筒纸放入纸巾筒内使用前,一般需要先将卷筒纸纸芯取出,但取出纸芯非常费力,于是,我开始探索能够轻易地将纸芯取出来的方法。最后,在老师的指导下,我设计出了"卷筒纸取芯夹",     

小兔叠罗汉

材料工具:晾衣夹、彩纸、卫生纸纸芯、双面胶等。制作要点:⒈用紫色的纸将卫生纸纸芯的外壁包裹起来,做成底托。⒉将各色彩纸剪成大小相同的椭圆形,画上眉毛、眼睛和嘴巴,制成表情各异的小兔的脸。     

七孔笔筒

小朋友,你的笔筒有几个孔？你见过七孔的笔筒吗？现在让我们来做一个七孔笔筒吧,它可以插好多的笔呢！准备材料：7个卫生纸筒芯、即时贴、彩色硬纸板、亮光纸、透明胶、双面胶、安全剪刀。做法：1.收集7个同样大小的卫生纸筒芯。     

纸芯动物玩具制作举例

你可曾想到,利用废纸芯,可做成许多有趣的小动物玩具。请看: ①驴子一纸芯做身体,另一纸     

弹跳动物

适宜年龄：5—6岁。材料准备：卷纸芯,彩色纸,白色硬卡纸,一次性筷子,皮筋,即时贴,记号笔,蜡笔,剪刀,胶棒,双面胶等。制作步骤：1．在白色硬卡纸上画出小动物造型并涂色,沿轮廓剪下小动物。2．用彩色纸包装卷纸芯。     

海豚不倒翁

一些用完的材料经妈妈的巧手一变,就成了宝宝锻炼身体的好玩具。材料用完的宽胶带纸芯、彩色卡纸、白色卡纸、木工胶、油性笔、剪刀、石头、铃铛。制作1.把一部分彩色卡纸按胶带纸芯的宽裁成长条,如图一所示,用木工胶把裁好的彩色卡纸粘在纸芯的外层。2.把图二中的图案分别复制到白卡纸和彩色卡纸上,沿外轮廓线剪下白卡纸上的图案,再沿斜线所示图案的轮廓线剪下彩色卡纸上的图案,再装上尾巴。把海豚彩色的一面向外,白卡纸的一面用木工胶粘在宽胶带纸芯上,这样不倒翁的前半部分就完成了。3.把不倒翁翻过来,如图三所示,把小石头用木工胶粘在纸…     

不倒翁人偶

材料工具:卫生卷纸的筒芯、彩纸、橡皮泥、胶棒、剪刀等。制作要点:⒈用蓝色的纸缠裹在卫生卷纸的筒芯外,当人偶的身体。⒉将肉粉色的纸对折后剪出对称的双面人偶     

不规则蜂窝纸跌落碰撞的虚拟仿真分析

现有蜂窝纸制芯设备简陋,导致在生产蜂窝纸芯过程中出现不规则六边形纸芯结构的现象,运用虚拟仿真技术分析了不规则蜂窝纸的跌落碰撞过程。首先在三维软件中建立了几种相同周长但不同胶边值的蜂窝纸模型,导入有限元软件MSC.Patran/Nastran设置相应的蜂窝纸材料参数,并运用模态分析技术生成蜂窝纸柔性体文件,在动力学仿真软件MSC.adams实现刚体和柔性体结合的动态缓冲分析,最后得到相应的分析结果有助于分析不规则蜂窝纸的缓冲能力。     

巧制纸芯栏杆

材料:收集一次性使用的筷子或饮料吸管、卷纸芯、水粉颜料、剪刀等。制作: 1.把经处理后干净的筷子或吸管,截成若干数量、2-3种不同长度的小棒。 2.将纸芯一分为二剪开,在每个纸芯的圆周边上,点出对应的两个点。用剪刀在     

生本理念下农村小学美术纸立体造型教学策略

<正>在小学美术教学过程中，纸立体造型是重要的教学组成部分，目的是培养小学生的思维能力与空间架构能力。纸张具有多元化的特点，能够根据不同的操作变化出形态各异的造型，因此是小学美术中的一个重要表现形式。在小学美术教学过程中，纸立体造型是较为常见的，能够被小学生充分掌握。本文基于生本理念，对农村小学美术纸立体造型进行分析，并提出相应的教学策略，为农村小学生创设一个趣味性的教学课堂，帮助学生更好地理解美术知识。     

好玩的纸筒

活动功能:能锻炼婴幼儿手眼协调能力,促进婴幼儿的小手肌肉群发展。材料制作:收集各类大小粗细不一的卷纸芯或纸筒(例如卫生纸卷芯、药用胶布卷筒),用包装纸或腊光纸把纸芯、纸筒外包装美化。乒乓球若干,长度约50公分的、艺术绳结使用的较粗的锦绳若干